Giáo án Chủ đề Quê hương đất nước - Bác hồ

Nội dung tài liệu: Giáo án Chủ đề Quê hương đất nước - Bác hồ

1. CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ. Tuần 15 HK II- CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ. Chủ đề nhánh: Quê hương đất nước ( Thời gian từ ngày 29/04 đến ngày 04/05/2024 ) HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 TG (29/04 (30/04) (01/05) (02/05) (03/05 (04/05) Đón trẻ - Cô đến trước 15 phút mở cửa thông thoáng phòng, vệ sinh - Điểm quét dọn lớp học và xung quanh lớp. danh - - Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào Thể dục các bạn, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng. sáng - Quan sát, nhắc phụ huynh ký vào sổ giao nhận trẻ. ( Từ 6h30 - - Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, nhận thức, kỹ năng, cá 8h00) tính, đặc điểm riêng của từng trẻ. - Hướng trẻ vào nội dung chủ đề, góc chơi trẻ thích. - Điểm danh: Cô gọi tên, điểm danh từng trẻ. Nghỉ Nghỉ Nghỉ - TDS: - TDS: - TDS: Tập lễ lễ lễ Tập Tập động tác theo động động tác lời ca. ( 30/4 ) ( 1/5 ) tác theo theo lời ca. nhịp trống.
2. Hoạt *PTNN *PTTM PTNT (LQVT động (LQVH Tạo hình Chắp ghép các học Dạy hình học để Trang trí ( Từ thơ: Về được các hình ảnh Bác 8h00 - quê. mới theo yêu Hồ 8h40) cầu, theo ý thích - Quan - Vẽ -Dạo chơi sân sát cây phấn trường trên sân. Chơi cảnh. -TCVĐ: ngoài - TCVĐ: - Trời nắng trời trời Kéo co. TCVĐ: mưa ( Từ Trời - Chơi tự - Chơi tự do 8h40 - nắng do 9h20 ) trời mưa. - Chơi tự do Chơi, 1.Góc xây dựng: Xây lăng Bác Hồ. hoạt 2.Góc phân vai: Cửa hàng bán quà động lưu niệm. các góc 3.Góc học tập: Xem tranh ảnh về cảnh đẹp quê hương, các di tích lịch (Từ sử của quê hương của cả nước. 9h20 4.Góc nghệ thuật: 10h10 ) - Vẽ, nặn, cắt dán cảnh đẹp quê hương. - Hát múa các bài hát trong chủ đề. 5.Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cối, tưới nước, lau lá cây
3. - Tên - Tên - Tên món ăn món ăn món ăn số 1: Thịt lợn Vệ sinh số 1: số 1: rim cà chua. Thịt lợn Thịt bò - Ăn - Tên món ăn rim cà xào cà bữa số 2: Trứng chua. chua. chính - rang lá hẹ. Ngủ - Tên - Tên - Tên món ăn món ăn món ăn ( Từ số 3: Canh cua số 2: số 2: 10h10 - rau đay mồng Thịt gà Thịt lợn 14h) tơi. rang lá xào cà chanh. rốt. - Tên - Tên món ăn món ăn số 3: số 3: Canh Canh xương bí ngao rau đỏ. mồng tơi.
4. -Cô chuẩn bị giặt khăn mặt,hướng dẫn trẻ cùng cô giáo kê bàn ăn đủ cho 6-8 trẻ ngồi,có lối đi thuận tiện. -Vệ sinh rửa tay chuẩn bị ăn trưa:Cô cho trẻ xếp hàng rửa tay theo 6 bước quy trình. (Cô hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình 6 bước,sử dụng nước:mở vòi nước vừa đủ,không vảy nước lung tung,rửa xong tắt vòi nước - Trước khi ăn:GV cùng trẻ chuẩn bị khăn lau tay,đĩa đựng cơm vãi,bát ,thìa.Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn. -Tổ chức giờ ăn trưa: +Cô chia ăn,giới thiệu các món ăn,nhắc trẻ mời cô và các bạn trước khi ăn. +Trong giờ trẻ ăn:Cô tạo không khí vui vẻ,động viên trẻ tự xúc ăn,ăn ngon miệng và ăn hết xuất. +Sau khi trẻ ăn xong cô cùng trẻ dọn dẹp chỗ ngồi ăn,,lau miệng sạch sẽ. -Tích hợp GDPTTC&KNXH: +Làm theo sự chỉ dẫn của cô giáo. +Đi vệ sinh đúng nơi quy định. +Tự làm một số việc:Tự xúc ăn,cầm cốc uống nước,rửa tay.lau miệng. +Nói lời lễ phép như mời cô ,mời bạn ăn cơm, . +Có cảm xúc phấn khởi khi được ăn cơm -Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định trước khi vào ngủ. -Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ sạch sẽ và thoáng mát. -Trẻ lên giường ngủ:Cô đóng bớt cửa vào đảm bảo yên tĩnh cho trẻ dễ ngủ.Khi trẻ ngủ cô chú ý bao quát,quan sát thường xuyên trẻ để kịp thời phát hiện những bất thường của trẻ.Chỉnh tư thế nằm ,gối chăn cho trẻ -Cô chuẩn bị chiếu sập cho trẻ ngủ,giữ yên tĩnh cho trẻ ngủ,đảm bảo cho trẻ ngủ đủ giấc. -Hết giờ ngủ cô hướng dẫn cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô như cất sập ,chiếu gọn gàng..
5. Vệ sinh - Phở - Cháo - Bún xương. - Ăn gà. thịt bữa phụ cà rốt. (Từ14h - Cô cho trẻ đi vệ sinh sau khi ngủ dậy,chải gọn gàng đầu tóc 14h30) cho trẻ.Cho trẻ chơi trò chơi vận động -Cô cùng trẻ kê bàn ăn chuẩn bị khăn,đồ dùng cho bữa ăn phụ,cô cho trẻ ăn.Sau khi trẻ ăn xong nhắc nhở trẻ lau miệng ,uống nước khi ăn xong bữa phụ Chơi, PTTC *PTTC- Liên hoan hoạt KNXH văn nghệ. (Thể động tự dục) Em yêu chọn quê - ( Từ hương. VĐCB: 14h30 Nhảy lò -15h45 ) cò 3m. - BTPTC: Tay 4, chân 3, bụng 3, bật 3. - TC: Kéo co Trả trẻ - Vs trẻ, chuẩn bị đd của trẻ trước khi trả trẻ. ( - N/xét, nêu gương cuối ngày. Từ15h45 - Trả trẻ trao đổi với phụ huynh về - tình hình trong ngày của trẻ 17h00) B. Thể dục sáng I. Mục đích – yêu cầu 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên các động tác của BTTD.
6. 2.Kĩ năng -Trẻ tập đúng các động tác cùng cô. - Rèn kĩ năng pt cơ tay, vai, bụng, 3.Thái độ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị 1.Chuẩn bị của cô:Sân tập sạch sẽ. Trống (nhạc bài hát) -Trang phục cô và trẻ gọn gàng. 2.Chuần bị của trẻ : Trang phục gọn gàng ,sức khỏe tốt ,tâm thế thoải mái III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
7. 1.Khởi động : - Cô cho trẻ đi ra sân theo tổ dẫn đều về Trẻ khởi động 4 hàng dọc khởi động xoay khớp cổ tay, cổ chân, 2. Trọng động: -Hô hấp: Thổi nơ bay: 2 tay cô cầm nơ để trước miệng, ngẩng đầu lên mắt nhìn theo tay, miệng thổi nơ sao cho nơ bay (làm 3-4 lần). - Động tác tay 5:Đánh xoay tròn 2 vai TTCB:Đứng thẳng ,2 chân dang rộng bằng vai Gập khuỷu tay lại ,bàn tay Trẻ tập các động chạm vai tác 2 lần 8 nhịp Nhịp 1:hai khủy tay xoay về phía trước Nhịp 2,3,4.như nhịp 1 + Lưng, bụng 5:Ngồi quay người sang bên TTCB:ngồi hai tay chống sau ,2 chân Trẻ tập các động rộng bằng vai , tác 2 lần 8 nhịp Nhịp 1:xoay người về bên trái đồng thời đưa tay phải lên cao Nhịp 2:xoay người sang phải đồng thời đưa tay trái lên cao Nhịp 3:như nhịp 1 Nhịp 4: như nhịp 2 Trẻ tập đúng động tác 2 lần 8 nhịp - Chân 4: Ngồi nâng 2 chân duỗi thẳng TTCB:ngồi duỗi hai chân rộng bằng vai.hai tay chống sau. Nhịp 1:Nâng chân trái lên cao. Nhịp 2:nâng chân phải lên cao Nhịp 3:như nhịp 1
8. Nhịp 4: như nhịp 2 -Động tác bật 2: Bật tách chân, khép Chơi trò chơi chân. TTCB: Đứng khép chân Trẻ vào lớp Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên (chân rộng băng vai) 2 tay đưa sang ngang, lòng bàn tay ngửa. Nhịp 2: Bật khép chân, tay thả xuôi. Nhịp 3,4 thực hiện như nhịp 1,2. *.Trò chơi: Gieo hạt - Cho trẻ chơi 2 lần. 3.Hồi tĩnh -Cho trẻ xếp hàng -Sau đó cho trẻ xếp hàng vào lớp. C. Hoạt động góc I. Mục đích – yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi đã nhận. 2. Kĩ năng - Rèn cho trẻ sự khéo léo, phát huy khả năng sáng tạo. 3. Thái độ - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, lấy cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp, đúng nơi quy định II. Chuẩn bị 1.Chuẩn bị của cô :Đồ dùng đồ chơi cho các góc: -Đồ chơi lắp ghép, nút, cây hoa nhựa, -Dụng cụ âm nhạc: xẵ xô, phách,.. - Đồ chơi nấu ăn, bán hàng,.. - Giấy màu, đất nặn, - Tranh ảnh, sách vở,
9. - Cây xanh. 2.Chuần bị của trẻ: Tâm thế thoải mái vui vẻ cùng bạn và cô III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
10. 1. Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ hát bài “Quê hương tươi - Trẻ hát đẹp”. - Cô t/chuyện với trẻ về tên và nội dung bài hát, hướng trẻ vào nội dung chơi. 2. Nội dung. * HĐ1: Thỏa thuận trước khi chơi. - Ai cho cô biết lớp mình có những góc chơi gì? -Con thích chơi ở góc nào? - Trẻ kể tên các Vậy hôm nay cô sẽ cho các con chơi góc chơi với đề tài mới là: + Góc xây dựng: Xây mô hình quê - Trẻ trả lời. hương, làng xóm. + Góc phân vai: Cửa hàng bán quà lưu niệm. + Góc học tập: Xem tranh về quê hương, một số DLTC của đất nước. - Lắng nghe + Góc nghệ thuật: Tô màu tranh quê hương, một số DLTC đất nước. + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới nước, lau lá cây. - Trong khi chơi các con phải như thế nào? - À đúng rồi đấy trong khi chơi các con nhớ không được tranh giành đồ chơi, không được ném đồ chơi, Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định các con nhớ chưa nào? * HĐ2: Quá trình chơi. - Cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra Trẻ trả lời chơi. - Cô đến từng góc chơi và giới thiệu nhiệm vụ. - Cô quan sát và dàn xếp góc chơi. Góc nào trẻ còn lúng túng cô có thể cùng - Nhớ rồi ạ!