Giáo án Dạy múa bài: “Múa cho mẹ xem” - Nhạc và lời Xuân Giao - Nghe hát bài: Bàn tay mẹ - Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

Nội dung tài liệu: Giáo án Dạy múa bài: “Múa cho mẹ xem” - Nhạc và lời Xuân Giao - Nghe hát bài: Bàn tay mẹ - Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

1. SOẠN GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ (giáo dục âm nhạc) Chủ đề:Gia đình . Đề tài: - Dạy múa bài :“ Múa cho mẹ xem”- Nhạc và lời Xuân Giao - Nghe hát bài: Bàn tay mẹ - T/g Bùi Đình Thảo - Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật. Lứa tuổi: 4-5 tuổi. Thời gian: 25-30 phút. Số trẻ : 18-20 trẻ. Ngày soạn : 10 /12/2018. Ngày dạy : 20/3/2019. Loại tiết : Đa số trẻ đã biết Người soạn : Nguyễn Thị Huế Người dạy : Nguyễn Thị Huế Người cùng tham gia hoạt động: Nghiêm Thị Thúy Đơn vị công tác: Trường mầm non Đô Lương. Địa điểm dạy: Trường mầm non Mê Linh. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ cảm nhận được giai điệu của bài hát và hát đúng giai điệu của bài “ Múa cho mẹ xem” Nhạc và lời Xuân Giao. - Trẻ biết múa bài ‘ Múa cho mẹ xem” với niềm vui yêu mẹ, đồng thời trẻ được nghe bài “Bàn Tay Mẹ” thể hiện tình cảm yêu thương của mẹ với con. - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi và thích chơi trò chơi cùng các bạn.. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết phối hợp các động tác tay, chân, thân mình và thể hiện qua nét mặt kết hợp với nhạc của bài hát “ Múa cho mẹ xem” - Rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn khi chơi trò chơi, trẻ mạnh dạn, tự tin, hứng thú tham gia chơi trò chơi. 3. Thái độ: - Thông qua nội dung bài hát trẻ cảm nhận được tình cảm của mẹ dành cho con . 1
2. - Giáo dục trẻ biết yêu thương bố,mẹ, ngoan ngoãn nghe lời và giúp đỡ bố mẹ. - Giáo dục trẻ thích tham gia hoạt động cùng cô và các bạn. II. CHUẨN BỊ 1. Của cô - Soạn giáo án, thuộc giáo án - Máy tính có cài các hình ảnh của nội dung bài dạy - Máy chiếu, đàn, nhạc không lời bài “ Múa cho mẹ xem” và bài “ Bàn tay mẹ” - Hộp quà, trang phục cô gọn gàng. 2. Của trẻ - Cho trẻ ngồi trên ghế theo hình chữ u. - Mũ múa cho trẻ - Sức khỏe, trang phục gọn gàng. - Khăn von, hoa múa cho trẻ. - 1 số dụng cụ âm nhạc. III. CÁCH TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Xin chào các bé đến với buổi giao lưu âm nhạc với chủ đề - Trẻ đi từ ngoài vào " Gia đình yêu thương" lớp. - Về dự buổi giao lưu âm nhạc hôm nay còn có rất nhiều các cô giáo về tham dự, cô con mình cùng khoanh tay chào - Chúng con chào các các cô ! cô ạ. - Tham gia Buổi giao lưu văn nghệ hôm nay gồm có 3 gia Khi giới thiệu đến tổ đình. - nào thì tổ đó lần lượt về + Gia đình Thỏ trắng. chỗ ngồi. + Gia đình Chim non. + Gia đình Gà con. - Một tràng pháo tay thật lớn dành cho 3 gia đình. - Trẻ vỗ tay. - Đến với buổi giao lưu âm nhạc hôm nay còn có cô thúy cũng đến giao lưu cùng với ba gia đình đấy. - cô thúy đi vào lớp - Với chủ đề " Gia đình yêu thương hôm nay cô mời các 2
3. HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ thành viên của chúng ta hãy kể về gia đình của mình. - À cô vừa được nghe các thành viên kể về gia đình mình, - Trẻ kể về gia đình các con ạ mỗi một gia đình đều có các thành viên khác ( Có ông bà, bố mẹ và 2 nhau, mọi người luôn thương yêu chăm sóc và dành cho con ạ. nhau những tình cảm tốt đẹp nhất. Vì vậy các thành viên phải chăm ngoan, học giỏi, luôn vâng lời Ông bà, bố mẹ để - Trẻ lắng nghe ông bà, bố mẹ vui lòng các thành viên của chúng ta đã nhớ chưa nào. - Đến với buổi giao lưu âm nhạc hôm nay 3 gia đình hãy thi đua thực hiện thật tốt đó cũng là món quà để dành tặng - Trẻ lắng nghe cho ông bà, bố mẹ rồi đấy. - Buổi giao lưu âm nhạc hôm nay gồm có 3 phần. + Phần thứ nhất: là phần Tài năng. + Phần thứ hai : là phần Quà tặng âm nhạc. - Trẻ lắng nghe + Phần thứ ba: là phần Trò chơi âm nhạc . - Sau đây xin mời 3 gia đình đến với phần thứ nhất là phần thể hiện Tài năng. 2. Nội dung: Hoạt động 1 : Dạy múa bài: “ Múa cho mẹ xem” (lắng nghe)2 - Mời 3 gia đình lắng nghe một bản nhạc. - (Nghe gì)2 ( Cô đánh đàn cho trẻ nghe) - Trẻ chú ý lắng nghe - 3 gia đình vừa được nghe bản nhạc.Ai giỏi cho cô biết đó là giai điệu của bài hát gì? Của tác giả nào ? - Con thưa cô đó là giai ( Cô cho 2 - 3 cháu nhắc lại) điệu của bài hát "Múa - À đúng rồi ! đó là bài hát“ múa cho mẹ xem” của tác giả Cho Mẹ Xem" ạ xuân giao. Tác giả Xuân Giao ạ. - Vậy buổi giao lưu âm nhạc hôm nay cô và 3 gia đình sẽ cùng hát và múa bài hát “ Múa cho mẹ xem” của tác giả Xuân Giao nhé. 3
4. HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ - Cô cho trẻ hát bài "Múa cho mẹ xem" - Vâng ạ - Các thành viên vừa hát bài gì ? của tác giả nào ? - À đúng rồi đấy 3 gia đình vừa hát bài “ Múa cho mẹ xem” -Trẻ hát cùng cô của tác giả Xuân Giao. -Trẻ hát cùng cô và vỗ “ Gia đình thỏ trắng, gà con và chim non ơi. Mỗi chúng tay. ta ai cũng có 1 người mẹ để yêu thương, chăm sóc, lo - Con thưa cô bài hát lắng cho chúng ta, các thành viên của chúng ta ai cũng "Múa Cho Mẹ Xem" yêu thương và kính trọng mẹ của mình luôn muốn mẹ của Tác giả Xuân Giao vui lòng. Và em bé trong bài hát Múa cho mẹ xem cũng ạ. vậy đấy, bạn ấy đã dùng đôi bàn tay bé nhỏ khéo léo của mình để múa cho mẹ xem những điệu múa uyển chuyển như những cánh bướm xinh trong vườn hồng, bạn ấy - Trẻ lắng nghe. thật là ngoan đúng không? - 3 gia đình vừa hát và vỗ tay theo nhịp của bài hát đấy, đó - Trẻ trả lời. cũng là hình thức vận động. Để bài hát được sinh động hơn buổi giao lưu âm nhạc hôm nay cô cùng 3 gia đình vận động với hình thức múa bài " Múa cho mẹ xem" và bây giờ các thành viên hãy cùng quan sát cô hát và múa minh họa. - Cô làm mẫu lần 1 kết hợp nhạc. - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác. - Trẻ quan sát. + ĐT1 : “ Hai bàn tay của em mẹ xem” hai tay úp xuống rồi ngửa lòng bàn tay lên. “ Đây em múa ” hai tay đưa lên cao cuộn tay rồi đổi bên đồng thời nhún chân. + ĐT 2 “ Hai bàn tay . Xinh xinh” hai tay dang ngang vẫy giống cánh bướm nghiêng người sang hai bên đông thời nhùn chân. + ĐT 3 : “ Khi em đưa tay lên . Bay múa” cho từng tay 1 đưa lên cao lòng bàn tay ngửa. + ĐT4 : “ Khi em giơ tay xuống . Cành hồng” 2 tay từ từ đưa xuống dang ngang về trước ngực, hai tay đan chéo nhau - Trẻ chú ý quan sát và 4
5. HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ lắc lư người và từ từ đưa lên cao thành 1 vòng cung. lắng nghe. - Cho cả lớp hát và múa cùng cô lần 2 ( Kết hợp nhạc) - Hôm nay cô thấy 3 gia đình hát và múa rất hay cô khen 3 -Trẻ hát múa theo nhạc gia đình nào.Các cô còn có món quà tặng cho các thành -Trẻ vỗ tay. viên.Cô mới đại diện của 3 gia đình lên nhận quà nào. ( GV2) Các con đã nhận được quà của cô rồi để biết món - Trẻ lên nhận quà. quà đó là gì mời các thành viên hãy về gia đình của mình và khám phá nhé. -Trẻ về tổ và lấy đồ - Cô hỏi từng gia đình trong hộp quà có gì. dùng - Các thành viên của chúng ta vừa nhận được quà rồi vậy - Trẻ trả lời. chúng ta hãy thể hiện lại bài múa kết hợp với mòn quà. ( cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ) - Các gia đình vừa thể hiện các động tác của bài hát rất là - Trẻ thực hiện. hay rồi, và bây giờ là phần thể hiện của từng gia đình. - Cô cho từng gia đình ( thỏ trắng, gà con,chim non ) lên thể hiện. ( cô chú ý sửa sai) - Các gia đình vừa thể hiện tài năng của mình rồi đấy . - Trẻ thực hiện. Bây giờ cô muốn phần thể hiện có sự kết hợp của các thành viên trong gia đình cô mời............. - Có tin, có tin. - Cô nhận được tin là đại diện của nhóm các bạn nam,và - Tin gì,tin gì. nhóm các bạn nữ muốn lên thi đua thể hiện tài năng của - Trẻ lắng nghe. mình đấy. - (Cô cho đại diện nhóm nam lên thể hiện( cô chú ý sửa sai) - Cô cho đại diện nhóm nữ lên thể hiên ( cô chú ý sửa sai) - 3 gia đình ơi ! Nghe tin có một thành viên trong gia đình - trẻ lên thể hiện. gà con muốn lên thể hiện phần tài năng của mình trong buổi giao lưu âm nhạc của lớp hôm nay. Xin mời bạn Gia Linh ... ( Cô mời 2 - 3 cháu lên thể hiện) - Cá nhân trẻ thực hiện - Các thành viên vừa thể hiện bài múa gì ? của tác giả nào? 5
6. HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ - Cô thấy 3 gia đình vừa thể hiện các động tác múa qua bài - Bài "Múa cho mẹ xem "Múa cho mẹ xem" rất là hay rồi đấy. Bây giờ các gia đình cảu tác giả Xuân Giao cho cô biết ngoài hình thức múa ra các gia đình còn sử dụng - 4-5 trẻ đưa ra các hình thức vận động nào để kết hợp với bài hát nữa. hình thức vận động - (GV1) Đúng rồi đấy ngoài hình thức múa ra còn có rất ( Vỗ tay, nhún chân nhiều hình thức vận động khác như vân động kết hợp với theo nhịp, lắc lư......... dung cụ âm nhạc, Vỗ tay, nhún chân theo nhịp, lắc lư, đánh mông....vv. - Cô mời 1 số thành viên đến từ các gia đình lên thể hiện. - Trẻ đi lấy dụng cụ * Xin chúc mừng 3 gia đình đã thể hiện phần Tài năng âm nhạc lên thể hiện rất xuất sắc rồi bây xin mời 3 gia đình đến với phần thứ 2 "Quà tặng âm nhạc". Hoạt động 2: Nghe hát “ Bàn tay mẹ” t/g : Bùi Đình Thảo - đến với buổi giao lưu âm nhạc hôm nay cô Thúy đã tặng quà cho 3 gia đình rồi.Bây giờ cô Thúy còn muốn giao lưu âm nhạc với chúng ta đấy. Xin mời cô nào. - Cô Thúy ra - Buổi giao lưu âm nhạc hôm nay cô thấy các gia đình đã thể hiện bài múa cho mẹ xem rất là hay đấy . Đó là món quà mà các gia đình đã dành tặng cho ông bà, bố mẹ rồi đấy. Có - Trẻ chú ý lắng nghe 1 bài Hát nói về tình cảm của mẹ dành cho các con đó là “ Bàn tay mẹ” t/g : Bùi Đình Thảo mà cô muốn dành tặng 3 gia đình trong phần "Quà tặng âm nhạc" ngày hôm nay. Xin mời 3 gia đình cùng lắng nghe. + Cô hát lần 1 hỏi tên bài hát tên tác giả. + Cô hát lần 2 kết hợp với vận động cho tre nghe và - Trẻ trả lời. giảng nội dung bài hát. - 3 gia đình vừa nghe bài hát “ bàn tay mẹ “ của tác giả Bùi Đình Thảo bài hát nói về đôi bàn tay của mẹ, mẹ là người - Trẻ lắng nghe. sinh ra các con,bàn tay mẹ quạt mát cho các con khi trời 6
7. HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ nóng bức và khi trời rét cùng là bàn tay mẹ ủ ấm cho các con bàn tay mẹ đã chăm sóc các con khôn lớn đấy, vậy các thành viên trong 3 gia đình phải biết thương yêu mẹ, nghe lời mẹ và biết giúp mẹ những công việc nhẹ để mẹ đỡ vất vả nhé . - Để biết ơn công lao của mẹ cô mời 3 gia đình cùng đứng lên thể hiện cùng cô nào. - Trẻ hát và vận động (Cô cùng trẻ hát múa bài bàn tay mẹ) cùng cô. ( GV1) Cô thấy 3 gia đình và Cô Thúy thể hiện bài hát múa rất là hay rồi. Chúng mình hãy dành 1 tràng pháo tay chúc mừng cô nào . - Trẻ vỗ tay - Buổi giao lưu âm nhạc hôm nay cô thấy các thành viên đã tích cực tham gia và đạt kết quả xuất sắc 2 phần ( Tài năng và Quà tặng âm nhạc) rồi đấy. Bây giờ cô xin mời 3 gia - Trẻ lắng nghe. đình cùng đến với phần thứ 3 đó là phần “ Trò chơi âm nhạc” - Phần thứ 3 này đòi hỏi các thành viên phải nhanh nhẹn, tập trung, chú ý lắng nghe sự kết hợp của 3 gia đình * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” - Để chơi được trò chơi này 3 gia đình hãy lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi nhé. - Cách chơi: Các thành viên sẽ ngồi thành vòng tròn cô mời 1 bạn đi lên đội mũ chóp âm nhạc. Mời 1 bạn lên dấu đồ vật. Sau đó bạn mở mũ chóp ra và đi tìm theo tín hiệu. Khi cô hát to là nơi đó có đồ vật đang được cất dấu. Khi cô hát nhỏ là nơi đó đã xa đồ vật cất dấu. - Luật chơi: Thời gian được đánh dấu là 1 bài hát. Nếu không tìm thấy đồ vật bạn sẽ là người thua cuộc và nhảy lò - Trẻ đứng thành vòng 7
8. HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ TRẺ cò vòng quanh lớp.Nếu tìm thấy đồ vật bạn sẽ là người tròn lắng nghe cách thắng cuộc chơi và luật chơi. -3 gia đình đã nghe rõ cách chơi và luật chơi chưa nào, vậy - Sẵn sàng. các gia đình đã sẵn sàng chơi chưa. - Trẻ chơi cùng cô 3-4 ( cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần). lần. 3. Kết Thúc. - Buổi giao âm nhạc hôm nay 3 gia đình được thể hiện những nội dung nào ? - Trẻ trả lời. Múa bài - À đúng rồi buổi giao lưu âm nhạc hôm nay 3 gia đình đã " múa cho mẹ xem" của trải qua 3 phần . Phần thứ nhất là phần Tài năng thể hiện tác giả Xuân Giao ạ. qua bài múa" Múa cho mẹ xem" của T/g Xuân Giao. - Nghe cô Thúy hát bài Phần thứ 2: Quà tặng âm nhạc được nghe hát bài " Bạn tay " bàn tay mẹ" của tác mẹ của T/g Bùi Đình Thảo. giả Bùi Đình Thảo . Phần thứ 3: trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” - Nghe tiếng hát tìm đồ cô thấy cả 3 gia đình thể hiện rất là xuất sắc đấy .Xin chúc vật ạ. mừng 3 gia đình. Về nhà các con cùng hát múa cho ông bà, bố mẹ, cùng xem nhé. - Buổi giao lưu âm nhạc của lớp mình đến đây là kết thúc - Vâng ạ. rồi cô con mình cùng chào các bác, các cô nào - Trẻ vẫy tay chào và ra về . 8