Giáo án Kể chuyện: Cây khế - Chủ đề: Gia Đình

Nội dung tài liệu: Giáo án Kể chuyện: Cây khế - Chủ đề: Gia Đình

1. GIÁO ÁN DỰ THI GVG CẤP TRƯỜNG KỂ CHUYỆN CÂY KHẾ GV CHU THỊ NIÊN 4TB GIÁO ÁN DỰ THI GVG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2024-2025 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Tên đề tài: Kể chuyện: Cây khế GIÁO ÁN DỰ THI GVG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2024-2025 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Tên đề tài: Kể chuyện: Cây khế Chủ đề: Gia Đình Lứa tuổi: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Người soạn và dạy: Chu Thị Niên 1. Mục đích yêu cầu a, Kiến thức: - Trẻ biết tên câu chuyện, các nhân vật trong chuyện: người anh, người em, chim phượng hoàng. - Biết nội dung câu chuyện: Biết được người anh tham lam ích kỉ đã phải chịu hậu quả bằng cái chết của mình, người em hiền lành, chăm chỉ tốt bụng đã được hưởng cuộc sống sung sướng và hạnh phúc. b, Kĩ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ
2. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c, Thái độ - Trẻ lắng nghe cô kể truyện - Biết yêu thương quý kính trọng mọi người thân trong gia đình, biết làm điều tốt - Hứng thú chơi trò chơi cùng cô và các bạn 2. Chuẩn bị: - Hình ảnh minh hoạ cho câu chuyện - Bài giảng PP - Câu hỏi đàm thoại - Hình ảnh 3. Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
3. 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô và trẻ cùng hát “cả nhà thương nhau” Trẻ hát cùng cô - Các con vừa hát bài hát gì? Bạn nào Cả nhà thương xung phong kể về gia đình của mình cho nhau cô và các bạn cùng biết nào? Tình cảm gia đình - Mọi người trong gia đình yêu thương ạ nhau như thế nào? - Các con ạ trong một gia đình Anh em Nhường con phải sống với nhau hòa thuận, biết thương yêu, nhường nhịn nhau 2. Nội dung * HĐ 1: Nghe kể chuyện cây khế Một nhà nọ bố mẹ mất sớm chỉ có hai anh em sống cùng nhau, không biết hai anh em có yêu thương nhau như gia đình của - Trẻ lắng nghe chúng mình không nhỉ, để biết được họ có yêu thương nhau không, chúng mình cùng lắng nghe chuyện về họ qua câu chuyện “Cây khế” nhé! + Cô kể lần 1: diễn cảm dùng điệu bộ minh họa - Các con vừa nghe cô kể câu chuyện “Cây khế” - Các con có muốn biết hai anh em trong - Câu chuyện cây câu chuyện cây khế như thế nào không, khế ạ vậy các con cùng hướng lên màn hình - Trẻ lắng nghe cùng gặp mặt hai em nhà họ nhé +Cô kể lần 2: Bằng hình ảnh minh họa - Cô vừa kể cho các con câu chuyện gì? - Câu chuyện nói về người anh tham lam ích kỉ đã phải chịu hậu quả bằng cái chết của mình, người em hiền lành, chăm chỉ - Người anh, tốt bụng đã được hưởng cuộc sống sung
4. sướng và hạnh phúc. người em, chim phượng hoàng HĐ 2: Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải từ khó - Người anh lấy nhà cửa ruộng - Giải thích từ khó: “Gia tài” có nghĩa là vườn, trâu, bò, của cải cha mẹ để lại như đất đai, nhà cửa, còn người em lấy ruộng vườn túp lều và cây - Trong câu chuyện cô vừa kể có những khế nhân vật nào? - sai trĩu quả - - Khi cha mẹ mất người anh phân chia gia Chim phượng tài như thế nào? hoàng đến ăn khế Đúng rồi, khi cha mẹ mất người anh lấy - “ăn một . .. . . vợ. khi chia tài sản, người anh lấy hết của mà đựng” cải do cha mẹ để lại chỉ để lại cho người em túp lều nhỏ và cây khế) - người em trở - Chuyện gì đã sẩy ra với cây khế của nên giàu có người em? - Mang thóc, (Người em chăm chỉ làm lụng chăm sóc gạo, vàng, bạc cho cây khế, năm đó cây khế sai trĩu quả giúp đỡ người chín vàng rộm. Rồi bỗng nhiên có một con nghèo khổ chim phượng hoàng bay đến mổ khế lia lịa.) - Chim đã nói gì với người em? - Đổi gia tài lấy túp lều và cây khế (Chim nói: ăn một ..........mà đựng và người em đã làm đúng theo lời chim dặn) - Bị ngã xuống biển vì tham lam - Điều kì diệu gì đã sẩy ra khi người em ạ được chim giúp đỡ? - Trở thành giàu có người em đã làm gì? (đúng rồi người em đã mang thóc, gạo, vàng, bạc giúp đỡ người nghèo khổ) - Nghe tin em giau có người anh đã làm - Đoàn kết gì? thương yêu nhau (Mùa năm sau cây khế của người anh sai - Trẻ lắng nghe
5. trĩu quả, chim phượng hoàng lại tới ăn khế và dặn người anh may túi 3 gang để đi lấy vàng) - Điều gì đã sẩy ra với người anh? Vì sao? - Trẻ lắng nghe và (Đúng rồi, người anh không nghe lời chim hưởng ứng kể dặn mà tham lam may túi 12 gang lại còn theo dắt vàng đầy người làm cho chim nặng quá không chở được nên người anh đã bị ngã xuống biển đấy) - Trẻ lắng nghe - Các con thích nhân vật nào trong chuyện? Vì sao? - Là những người anh, em trong gia đình các con đối xử với anh em mình như thế nào? + Giáo dục: Các con ạ! Câu chuyện nhắc nhở chúng mình không được tham lam độc - Trẻ chơi ác mà phải chăm chỉ và tốt bụng mới được mọi người yêu mến. Là anh em trong 1 gia đình thì phải biết yêu thương nhau, biết đòan kết nhường nhịn lẫn nhau như thế mới là những em bé ngoan. - Trẻ đi và hát Kể lần 3: Nghe bé kể chuyện qua video - Trẻ có thể hưởng ứng kể theo - Cô thấy Cm vừa học rất ngoan cô thưởng Cm một trò chơi * Hoạt động 3. Trò chơi: “Thi tài bé yêu” - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội nhiệm vụ của các con là bật liên tục qua 5 vòng để lên lấy hình ảnh xếp thành 1 câu chuyện hoàn chỉnh. - Luật chơi: Mỗi 1 lần lên chỉ lấy được 1 hình ảnh, khi bật không được chạm vòng,
6. không bật ra ngoài vòng. Đội nào làm xong trước và đúng đội đó sẽ giành chiến thắng. - Thời gian chơi là 1 bản nhạc - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô cùng cả lớp kiểm tra kết quả của hai đội. - Động viên khen trẻ 3. Kết thúc - Cô và trẻ vừa đi vừa hát “cả nhà thương nhau” và ra ngoài GIÁO VIÊN Chu Thị Niên