Giáo án Lĩnh vực Phát triển nhận thức - Đề tài Nội dung chính: Nhận biết con cua, con cá

Nội dung tài liệu: Giáo án Lĩnh vực Phát triển nhận thức - Đề tài Nội dung chính: Nhận biết con cua, con cá

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: NỘI DUNG CHÍNH:Nhận biết con cua, con cá NỘI DUNG KẾT HỢP : Nghe hát “ Cá vàng bơi” CHỦ ĐỀ: Những con vật ngộ nghĩnh đáng yêu ĐỘ TUỔI: 24 - 36 tháng NGƯỜI DẠY: Phạm Thị Huế ĐƠN VỊ : TRƯỜNG MẦM NON NGUYÊN XÁ I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Yêu cầu về kiến thức - Trẻ gọi têncon cá, con cua. -Biết một số đặc điểm nổi bật về cấu tạo của con cá ( Đầu mình, vây, đuôi ); Con cua ( có mai cua, càng cua, cẳng cua). 2. Yêu cầu về kĩ năng - Rèn kỹ năng phát âm rõ từ, phát triển ngôn ngữ. - Biết con cua, con cá sống ở dưới nước. - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô. 3. Yêu cầu về thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Biết yêu quý con vật, không vứt rác xuống môi trường nước. II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô: - Giáo án điện tử. - Bể cá đựng con cá chép và con cua. - Bảng bông. * Đồ dùng của trẻ: - Lô tô con cua, con cá và rổ đồ chơi đủ cho mỗi trẻ. - Chiếu ngồi cho trẻ. * Địa điểm: Trong lớp. III. TIẾN HÀNH 1
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Cô gọi trẻ lại vào chiếu ngồi. - Trẻ ngồi vào chiếu + Nghe tin các con học rất ngoan cô H tặng cả lớp 1 món quà. - Trẻ chú ý lắng nghe + Cô mời 1 bạn hãy mở quà nào - 1 trẻ mở quà, các trẻ khác quan sát. + Đây là bể cá của nhà cô đấy; Các con nhìn xem trong bể cá có - Trẻ trả lời cô. những con gì? + Trong bể cá cô nuôi con cá .và con cua đấy. Giờ học hôm nay - Trẻ lắng nghe. cô sẽ dạy các con NB con cua, con cá nhé. * Hoạt động 2: Nhận biết con cua, con cá. - Cô cho trẻ quan sát và nhận biết con cá chép. + Cô chỉ và hỏi trẻ: Các con nhìn xem con gì đây? - Con cá ạ. + Có rất nhiều loại cá : Cô đang cho các con quan sát Con Cá Chép - Trẻ quan sát và lắng đấy. nghe. + Các con cùng nhắc lại ( Con Cá Chép) nào? - Con Cá Chép. + Con cá Chép đang làm gì? - Đang bơi ạ. + Cá sống ở đâu? - Ở dưới nước ạ. * Các con cùng chú ý quan sát xem khi cô bắt cá lên khỏi mặt nước - Trẻ quan sát và lắng điều gì sẽ xảy ra nhé. nghe. + Cô vợt cá lên và chỉ cho trẻ quan sát: : Đây là đầu cá - cô mời - Đầu cá. các con cùng nhắc lại nào.( 2 - 3 trẻ nhắc lại) + Đây là mình cá - cô mời các con cùng nhắc lại nào.( 2 - 3 trẻ - Mình cá. nhắc lại) + Trên mình cá có rất nhiều vẩy cá: Các con cùng nhắc lại vẩy cá. - Vẩy cá + Ai chỉ giúp cô Đuôi cá nào - 1 trẻ chỉ đuôi cá. + Đây chính là đuôi cá cô mời cả lớp nhắc lại : Đuôi cá nào! - Đuôi cá ạ. + Cô chỉ vào vây cá và hỏi: Còn đây là cái gì? - Vây cá ạ. Cá có nhiều vây. Cô mời các con cùng nhắc lại nào.( trẻ nhắc lại) + Khi bơi cá dùng vây để bơi và dùng đuôi để lái cá đi về các - Trẻ lắng nghe. hướng đấy. + Cô chỉ và hỏi trẻ: Trên đầu cá có gì đây? - Mắt cá ạ. + Thế mồm cá đâu? - 1 trẻ chỉ + Cá thích ăn thức ăn gì? - Ăn bọ gậy ạ. + Cá bắt bọ gậy cho nước thêm sạch trong, ngoài ra cá còn thích ăn - Trẻ nghe cô giới cám và các thức ăn khác nữa đấy. thiệu. + Cô đã vớt cá lên khỏi mặt nước cá có bơi được không? - Không ạ. + Cá sống ở dưới nước nên nếu bắt cá lên cạn lâu cá sẽ bị chết. - Trẻ lắng nghe. + Làm thế nào để con cá này lại bơi được? - Trẻ trả lời cô. + Cô thả cá xuống nước và hỏi trẻ: Con cá đang làm gì đấy? - Cá đang bơi ạ. *Phút thể dục: Cô con mình cùng bắt chước cá bơi nào. - Cô cho trẻ quan sát và nhận biết con cua. + Trong chậu còn có con gì đây?( Cô mời các con cùng nhắc lại - Con cua ạ. nào.) 2
3. + Cô chỉ và giới thiệu: Đây là mai cua; mai cua cứng để bảo vệ - Mai cua. mình cua. Cô mời các con nhắc lại “ Mai cua” nào. + Cua có 2 càng rất to để tự vệ và gắp thức ăn đấy: Cô mời các con - Càng cua. nhắc lại “ Càng cua” nào. + Đặc biệt cua có nhiều chân; Cô chỉ và hỏi trẻ: Đây lá cái gì? - Trẻ trả lời. (Cẳng cua hay còn gọi là chân cua đấy: Cô đọc bài thơ : “Con cua” 1 lần.) + Cô mời các con cùng quan sát lên màn hình nào? - Trẻ quan sát màn hình. + Con cua nó đang làm gì đấy? - Đang bò ạ. - Con cua nó sống ở dưới nước nhưng nó cũng bò được ở trên cạn - Trẻ nghe cô giới đấy. thiệu. * Hoạt động 3: Phân biệt con cua, con cá. + Các con vừa được quan sát những con gì? - Con cua, con cá ạ. So Sánh: + Con cua và con cá đều sống ở đâu? - Ở dưới nước ạ. + Con cua và con cá khác nhau ở điểm nào? (Cô gợi ý trẻ trả lời: - Trẻ trả lời. Con cá có vây, có đuôi Con cua có cẳng, có càng ) - Cô khái quát: Con cua và con cá đều sống ở dưới nước. nhưng - Trẻ lắng nghe. con cá có đuôi, có vây, chỉ bơi ở dưới nước; còn con cua có cẳng, có càng, cua bò được cả trên bờ đấy. - Thấy các con ai cũng ngoan và chăm học cô thưởng cho mỗi bạn - Trẻ lấy đồ dùng. 1 rổ đồ dùng các con cùng lấy về và tìm hiểu nào. + Trong rổ của các con có gì?... - Trẻ quan sát và trả lời cô. +Con cá chép đâu? (Gọi 1 vài cá nhân nhắc lại tên con vật). - Trẻ trả lời cô. + Cho trẻ chỉ và nhắc lại 1 số bộ phận của con cá trong lô tô? - Trẻ thực hiện. + Trong rổ của các con còn có con gì nữa? (Gọi 1 vài cá nhân nhắc - Con cua ạ. lại tên con vật). + Cho trẻ chỉ và nhắc lại 1 số bộ phận của con cá trong lô tô? - Trẻ thực hiện. * Hoạt động 4: Trò chơi củng cố - Bây giờ cô thưởng cho các con chơi trò chơi “ Thi xem ai nhanh” - Trẻ lắng nghe. Khi cô nói tên con vật hay đặc điểm của các con vậtcác con hãy chọn con vật đó giơ lên nhé. - Con cá/ Con cua. - Trẻ thực hiện theo yêu - Con có có vây, có đuôi/ Con có càng và có cẳng. Cầu của cô. * Cô giới thiệu cô có 1 chiếc ao để thả cá chép và 1 chiếc ao để thả - Trẻ thực hiện. cua. Bây giờ các con hãy mang cá chép thả vào ao cá, và mang cua thả vào ao cua nào. - Các con đã mang cá chép thả đúng vào ao cá, và mang cua thả - Trẻ nghe cô nhận xét. đúng vào ao cua rồi cô khen tất cả các con. * Giáo Dục: Các con ạ để cho con cua, con cá và các con vật khác - Trẻ nghe cô giáo dục. sống dưới nước có môi trường nước trong sạch các con không được vứt rác xuống nước nhé. 3
4. *NDKH: Để cùng cảm nhận được vẻ đẹp của con cá khi bơi dưới - Trẻ lắng nghe cô hát. nước như thế nào, cô mời các con cùng lắng bài hát“ Cá vàng bơi” nào. - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? - Cá vàng bơi ạ. - Bài hát hát về con gì? * Giảng ND:Cá bơi dưới nước thật đẹp, ngoi lên, lặn xuống để cá - Trẻ nghe cô giảng nội bắt bọ gậy cho nước thêm sạch trong đấy. dung. - Bài hát rất hay, bây giờ cô mời các con cùng hát thật hay bài hát - Trẻ hưởng ứng cùng “ Cá vàng bơi” với cô 1 lần nào. cô. * Hoạt động 5: Nhận xét, kết thúc tiết học - Hôm nay cô đã dạy các con nhận biết về con cua, con cá, đây là - Trẻ lắng nghe. những con vật sống ở dưới nước, ngoài ra còn rất nhiều các con vật khác như con ốc, con trai, con hến Về nhà các con cùng tìm xem, nhà các con có nuôi con vật gì sống - Trẻ theo cô ra ngoài. dưới nước để ngày mai lên kể cho cô và các bạn nghe nhé. - Bây giờ cô con mình cùng làm những chú cá nhỏ đi dạo nào. 4