Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 5. Chủ đề nhánh: Bạn có biết tên tôi (GV: Trần Thị Hồng Nhung - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Tuần 5. Chủ đề nhánh: Bạn có biết tên tôi (GV: Trần Thị Hồng Nhung - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Bản thân CHỦ ĐỀ NHÁNH: Bạn có biết tên tôi Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 gian Nội dung Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. chơi Cho trẻ cài thẻ vào góc chơi trẻ thích * Nội dung: * Mục tiêu: - Hô hấp: Thổi bóng - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90' - Tay: Đưa ra phía trước, gập khửu động tác thể dục cùng cô. Thể dục phút tay. - Phát triển các cơ tay, cơ chân cho trẻ. sang - Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người - Trẻ có ý thức trong giờ tập. Trẻ biết sang bên. xoay tròn cổ tay *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn - Chân: Ngồi xổm, đứng lên gàng. 30-40 Thể dục Toán Hoạt động phút Đi khuỵu gối Xác định vị trí phải trái, trước sau, trên học TC: Người vận chuyển giỏi dưới của bản thân QSCMĐ: T2: Cây hồng môn ; T4: Cây bưởi Hoạt động 30-40 TCVĐ: 5 ngón tay xinh- Đuổi bắt; Chạy tiếp cờ- con voi; Cáo và thỏ- trời mưa chơi ngoài phút Chơi theo ý thích: Phấn, đồ chơi ngoài chơi( Đu quay, cầu trượt), hột hạt..... trời * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây công viên - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình. lấy đồ chơi. Trẻ biết thể hiện một số Chơi, hoạt - Góc tao hình: Trang trí trang phục hành động của vai chơi như bán hàng, 40- 45 động ở bạn trai- bạn gái. gia đình... phút các góc - Góc sách truyện: Xem sách truyện về - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm chủ đề - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình 60-70 Ăn trưa Cô nói cho trẻ nghe về các loại thức ăn, nhắc trẻ ăn nhiều loại thức ăn khác nhau. Trẻ phút làm quen với cách đánh răng, rửa mặt; TCTV: Đánh răng, rửa mặt, kem đánh răng. Ngủ trưa 140-150 Trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ:rải chiếu, xếp gối phút Ăn phụ 20-30 Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh ngồi vào ăn phụ phút Trong khi trẻ ăn cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Làm quen tiếng Anh TCM: Tìm bạn Chơi, HĐ 70-80 Chơi trò chơi dân gian: Cắp cua Chơi tự do ở các góc theo ý phút Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày thích Cho trẻ chơi tự do. Trò chuyện và quan sát các ký hiệu biển báo: Nhà vệ sinh, Vệ 60-70 Trả trẻ sinh nam, nữ, biển báo nguy hiểm... phút Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 07/10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024 Tuần 1: Từ ngày 07/10 đến 11 tháng 10 năm 2024 GV phụ trách chính: Sáng – Bùi Hoa Chiều – Trần Nhung Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề: Cho trẻ giới thiệu về bản thân mình cho cô và các bạn cùng nghe tên tuổi, giới tính, sở thích. Cho trẻ chơi ở các góc. Điểm danh trẻ * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình 3 hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4l x 4n - Hồi tĩnh:Cho trẻ chơi trò chơi: Con thỏ - Kéo cưa lừa xẻ đi vòng tròn vào lớp. - Thứ 3, thứ 5 tập theo bài: Vũ điệu rửa tay Văn học Tạo hình Âm nhạc: Truyện: Gấu con bị đau rang Tạo hình về các cảm xúc NDTT: Dạy hát “ Mừng sinh nhật” trên khuôn mặt bé(EDP) NDKH: NH: Khúc hát ru người mẹ trẻ TC: Nhảy theo nhạc và tranh ghế ; Con voi- Gấu và ong : ML33: Bắt lấy và nói - trời mưa ; * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút nhựa, -Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ nhảy trên nền nhạc sôi động, khối gỗ, thảm cỏ..... cô trò chuyện giới thiệu về chủ đề chơi, giới thiệu góc chơi, nhóm - Bộ đồ chơi gia đình, đồ chơi chơi, đồ chơi, nội dung chơi. Cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ, bán hàng..... giáo dục trẻ chơi đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi, giữ gìn đồ - Bút mầu, giấy vẽ, trang phục dùng đồ chơi. bằng bìa, bóng kính - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về nhóm chơi, cô đến từng nhóm chơi - Sách truyện về chủ đề bản thân hướng dẫn trẻ phân vai chơi, thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Động viên trẻ liên kết các nhóm chơi, tạo ra sản phẩm, cô bao quát giúp đỡ trẻ kịp thời. - Kết thúc: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét chung và tập trung trẻ ở nhóm xây dựng trẻ nhận xét, cô nhận xét. Hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi cất gọn đúng nơi quy định. Cô trò chuyện cùng trẻ về lợi ích của việc ăn uống đủ lượng đủ chất. Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Nghe kể chuyện gấu con bị đau răng, cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. Ngủ dậy cho trẻ chơi trò chơi ‘ Cảm xúc vui buồn’ và cho trẻ cất gối đúng nơi quy định. Hướng dẫn trẻ lau bàn Làm quen tiếng Anh Hoạt động phòng âm nhạc Hoạt động phòng tin học Đồng dao: Mười ngón tay Thực hành: Nói tên các loại ký Nghe giải câu đố về đôi mắt, Nêu gương cuối ngày hiệu và biển báo mũi, mồm, tai... Nêu gương cuối ngày Bình phiếu bé ngoan Cô trao đổi với phụ huynh về phục hồi trẻ suy dinh dưỡng ở trường, ở nhà. Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ. Chuyên môn ký duyệt Người lập kế hoạch