Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Tuần 13. Chủ đề nhánh: Nghề thêu, dệt thổ cẩm dân tộc Thái (GV: Quàng Thị Phúc - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Tuần 13. Chủ đề nhánh: Nghề thêu, dệt thổ cẩm dân tộc Thái (GV: Quàng Thị Phúc - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Nghề nghiệp CHỦ ĐỀ NHÁNH: Nghề thêu, dệt thổ cẩm dân tộc thái Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 gian Nội dung Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, và các bạn, cất Đón trẻ, đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Cho trẻ cài thẻ vao các góc chơi trẻ chơi thích * Nội dung: * Mục tiêu: 80-90 - Hô hấp: Thổi lá cây - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các - Tay: Co và duỗi tay động tác thể dục cùng cô. Thể dục phút - Lưng, bụng, lườn: Đứng cúi người - Phát triển các cơ cho trẻ. sáng về trước - Trẻ có ý thức trong giờ tập. - Chân: Đứng 1 chân đưa lên trước, *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn khuỵu gối. gàng. Hoạt Thể dục: 30-40 Tạo hình động học Bật xa 35-40 cm -Đi thay đổi tốc phút Vẽ khăn thổ cẩm (TM) độ theo hiệu lệnh HĐ chơi QSCMĐ: Khăn piêu; Cây hoa giấy; Thí nghiệm: Cơn mưa màu sắc 30-40 ngoài TCVĐ: Hoá đá- Chạy tiếp cờ; Cướp cờ- Chó sói xấu tính; Tập tầm vông- phút trời Chơi theo ý thích: Đồ chơi ngoài trời, vòng, bóng, hột hạt, rơm * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây vườn rau, - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự vườn cây lấy đồ chơi. Trẻ biết thể hiện một số Chơi, - Góc phân vai: Gia đình, bán hành động của vai chơi. Xây dựng, bán hoạt 40-45 hàng . hàng động ở phút - Góc nghệ thuật: Vẽ một số sản - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, chia các góc phẩm của nghề thuê dệt, làm sẻ. tranh . - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ - Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm chơi. album về nghề thuê dệt 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, vệ sinh Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết Ăn trưa phút xuất. Trẻ biết sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách Ngủ trưa 140- Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ gọn gàng, xếp thảm xốp, giải chiếu, xếp gối 150 cho 20-30phút Trẻ ngủ dậycô nhắc đi vệ trẻ sinh không ngồi nói vào chuyện ăn phụ nô đùa Ăn phụ phút Trong khi trẻ ăn cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Làm tranh từ các nguyện vật liệu TCM: Kéo co Chơi, 70-80 thiên nhiên Chơi tự do ở các góc HĐ theo phút Chơi tự do ở các góc Nêu gương cuối ngày ý thích Nêu gương cuối ngày Cho trẻ chơi tự do ở các nhóm. Trò chuyện nhận biết và phòng tránh những Trả trẻ 60-70 vật dụng nguy hiểm đến tính mạng như: Dao,kéo. Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 18/11 đến ngày 13 tháng 12 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 02 đến 06 tháng 12 năm 2024 GV phụ trách chính: Sáng – Nguyễn Hường Chiều – Quàng Phúc Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cô trò chuyện cùng trẻ và cho trẻ xem video về nghề thêu, dệt thổ cẩm dân tộc thái. Cho trẻ chơi ở các góc. Điểm danh trẻ * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình 3 hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh:Cho trẻ chơi trò chơi (con thỏ, lộn cầu vồng) nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Thứ 3, thứ 5: tập theo nhạc bài Vũ điệu rửa tay Văn học Toán: Âm nhạc: Thơ: Thổ cẩm Đếm trên đối tượng trong NDTT:VĐ: Inh lả ơi phạm vi 4 Nhận biết số 4. NDKH: NH: Chiếc khăn piêu TC: Xúc xắc vui nhộn Nhảy qua suối nhỏ; Nhảy ra nhảy vào - Tạo dáng; * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút -Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ hát inh lả ơi, cô trò chuyện nhựa, khối gỗ, thảm cỏ..... giới thiệu về chủ đề chơi, giới thiệu góc chơi, nhóm chơi, đồ chơi, - Bộ đồ chơi gia đình, đồ chơi nội dung chơi. Cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ, giáo dục trẻ bán hàng ...... chơi đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Bút mầu, giấy vẽ, - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về nhóm chơi, cô đến từng nhóm chơi hướng dẫn trẻ phân vai chơi, thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. - Sách truyện, tranh ảnh về Động viên trẻ liên kết các nhóm chơi, tạo ra sản phẩm, cô bao quát nghề thuê, dệt, keo, kéo, giấy giúp đỡ trẻ kịp thời. A4 - Kết thúc: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét chung và tập trung trẻ ở nhóm xây dựng trẻ nhận xét, cô nhận xét. Hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi cất gọn đúng nơi quy định. Cô trò chuyện cùng trẻ về lợi ích của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất Trò chuyện với trẻ về các món ăn hàng ngày Cô đọc truyện, hát cho trẻ nghe, cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. Ngủ dậy cho trẻ cất gối đúng nơi quy định. Hướng dẫn trẻ lau cất bàn Đồng dao: Rềnh rềnh ràng ràng Làm vở toán Nghe giải câu đố về các nghề Chơi tự do ở các góc Chơi tự do ở các góc trong xã hội. Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày Chơi tự do ở các góc Bình phiếu bé ngoan Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ. Cô trao đổi với phụ huynh về phục hồi trẻ suy dinh dưỡng ở trường, ở nhà.