Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ. Tết thiếu nhi (GV: Trần Thị Hồng Nhung - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Quê hương. Đất nước. Bác Hồ. Tết thiếu nhi (GV: Trần Thị Hồng Nhung - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ KHỐI NHỠ CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ - TẾT THIẾU NHI Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 26/4 – 23/5/2025 Mục tiêu giáo dục Điều ST SỐ Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh T Mục tiêu MT 1. Phát triển thể chất. a. Phát triển vận động. - Trẻ khỏe mạnh cân - Cân nặng của trẻ: -Hoạt động chơi: nặng và chiều cao phát + Trẻ trai: đạt 14,1 - + Trò chuyện với trẻ về triển bình thường theo 24,2 kg ăn đầy đủ các chất dinh 1 1 lứa tuổi. + Trẻ gái: đạt 13,7 - dưỡng, thường xuyên 24,9 kg. tập thể dục ăn mặc - Chiều cao của trẻ: phù hợp với thời tiết để + Trẻ trai: đạt 100,7- cho cơ thể luôn khỏe 119,2 cm. mạnh. + Trẻ gái: đạt 99,9 – 118,9 cm - Trẻ biết thực hiện - Hô hấp: Thổi dải - Hoạt động học đúng, đầy đủ, nhịp lụa, thổi nơ + Hô hấp: Thổi dải lụa, nhàng các động tác (hô - Tay: thổi nơ hấp, tay, lưng, bụng, + Đưa 2 tay lên cao, Tay: lườn, chân...) trong bài ra phía trước, sang 2 + Đưa 2 tay lên cao, ra thể dục theo hiệu lệnh. bên phía trước, sang 2 bên 2 2 + Tay: Đưa ra trước, + Tay: Đưa ra trước, gập khuỷu tay. gập khuỷu tay. - Lưng, bụng, lườn: Lưng, bụng, lườn: + Quay sang phải, + Quay sang phải, quay quay sang trái sang trái - Chân: Chân: + Ngồi xổm, đứng + Ngồi xổm, đứng lên lên + Hai tay chống hông + Hai tay chống hông bước lên phía trước bước lên phía trước khuỵu gối. khuỵu gối. - Hoạt động chơi: + Trò chơi: Con thỏ, kéo cư lừa xẻ, con voi, lộn cầu vồng... - Tập theo nhạc bài: Nối vòng tay lớn, trái đất này là của chúng mình... – Trẻ biết kiểm soát - Hoạt động học 3 4 được vận động: + Chuyền bóng qua đầu, + Chạy liên tục theo + Chạy 15m trong qua chân hướng thẳng 15m trong khoảng 10 - 12 giây. + Nhảy lò cò 3m 1
2. 10- 12 giây. + Đi thay đổi tốc độ + Đi thay đổi tốc độ + Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh - Trườn theo hiệu lệnh chui qua cổng - Trẻ biết phối hợp tay- + Ném xa bằng 2 tay- mắt trong vận động: + Ném xa bằng 2 tay Chạy 15m trong khoảng + Ném xa bằng 2 tay + Chuyền bóng qua 10-12 giây 4 5 + Chuyền bóng qua đầu, đầu, qua chân -Hoạt động chơi qua chân + TCVĐ: Chạy tiếp cờ, - Trẻ biết thể hiện chuyền bóng bằng chân nhanh, mạnh, khéo + Nhảy lò cò 3m + Trò chơi mới: trong thực hiện bài tập + Trườn chui qua Chạy cùng bóng lăn 5 6 tổng hợp: cổng Xỉa cá mè + Nhảy lò cò Ai nhanh hơn + Trườn chui qua cổng - Trẻ biết phối hợp - Cắt theo đường - Hoạt động chơi được cử động bàn tay, thẳng + Góc xây dựng: Xây ngón tay, phối hợp - Gập giấy ngôi nhà, xây lăng Bác tay - mắt trong một số - Lắp ghép hình Hồ, xây ao cá của Bác , 6 8 hoạt động: xây vườn cây của Bác... + Cắt thành thạo theo + Chơi: Lắp ghép hình đường thẳng. ngôi nhà bằng các hình. + Xây dựng, lắp ráp với + Chơi với giấy gấp 10 - 12 khối. khăn giấy, cắt giấy... b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe. - Trẻ biết ăn để cao lớn, - Nhận biết sự liên - Hoạt động ăn: khoẻ mạnh, thông minh quan giữa ăn uống + Trò chuyện với trẻ về và biết ăn nhiều loại với bệnh tật ( Ăn mất sự liên quan giữa ăn thức ăn khác nhau để có vệ sinh, ăn quả xanh uống với bệnh tật( Ăn 7 11 đủ chất dinh dưỡng. bị ỉa chảy, ăn nhiều mất vệ sinh, ăn quả bánh kẹo không đánh xanh bị ỉa chảy, ăn răng sẽ bị sâu răng, nhiều bánh kẹo không ăn ít ăn không đủ đánh răng sẽ bị sâu chất sẽ bị suy dinh răng, dưỡng, ăn nhiều chất + Trò chuyện với trẻ về béo sẽ bị béo phì...) sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật: ăn ít ăn không đủ chất sẽ bị suy dinh dưỡng, ăn nhiều chất béo sẽ bị béo phì...) - Trẻ có một số hành vi - Lợi ích của việc giữ - Hoạt động lao động, tốt trong vệ sinh, phòng gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh bệnh khi được nhắc vệ sinh môi trường + Thực hành: Rửa tay, nhở: đối với sức khỏe con rửa mặt + Đi vệ sinh đúng nơi người: + Cho trẻ xem hình ảnh quy định. - Đi vệ sinh đúng nơi và trò chuyện về ích lợi 2
3. 8 15 + Bỏ rác đúng nơi qui quy định. của việc giữ gìn vệ sinh định. - Bỏ rác đúng nơi qui môi trường đối với sức định khỏe con người + Thực hành trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định; Bỏ rác vào thùng rác, không vứt rác bừa bãi - Trẻ biết nhận ra một - Nhận biết một số - Hoạt động chơi: số trường hợp nguy trường hợp khẩn cấp Trò chuyện với trẻ để hiểm và gọi người giúp và gọi người giúp đỡ trẻ biết gọi người lớn đỡ: + Trẻ biết gọi người khi gặp một số trường + Trẻ biết gọi người lớn lớn khi gặp một số hợp khẩn cấp: cháy, có 9 19 khi gặp một số trường trường hợp khẩn cấp: người rơi xuống nước, hợp khẩn cấp: cháy, có cháy, có người rơi ngã chảy máu. người rơi xuống nước, xuống nước, ngã chảy + Trò chơi: Gạch chân ngã chảy máu. máu. những hành động nguy hiểm 2. Phát triện nhận thức a. Khám phá khoa học - Trẻ biết thu thập thông - Trẻ thu thập thông - Hoạt động chơi: tin về đối tượng bằng tin về đối tượng bằng + Góc sách truyện: Xem nhiều cách khác nhau: nhiều cách khác sách truyện, tranh ảnh 10 23 Xem sách, tranh ảnh, nhau: Xem sách, về quê hương đất nước nhận xét và trò chuyện. tranh ảnh, nhận xét Bác Hồ và trò chuyện. - Trẻ biết thể hiện một - Trẻ thể hiện một số - Hoạt động chơi: số hiểu biết về đối điều quan sát được + Góc phân vai: Gia tượng qua hoạt động qua các hoạt động đình, bán hàng, bác chơi, âm nhạc và tạo chơi, âm nhạc, tạo sỹ hình. hình. + Góc nghệ thuật hát + Chơi đóng vai (bắt các bài hát trong chủ 11 28 chước các hành động đề của những người gần + Góc tạo hình: Vẽ, xé gũi như chuẩn bị bữa dán hoa tranh trí ảnh ăn của mẹ, bác sĩ Bác, làm thiệp chúc khám bệnh...). mừng sinh nhật Bác, làm + Hát các bài hát chủ tranh sáng tạo về quê đề hương đất nước Bác + Vẽ, xé, dán, nặn Hồ... cảnh về quê hương + Góc thiên nhiên: đất nước Bác Hồ chăm sóc cây b. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 12 29 - Trẻ biết quan tâm đến - Đếm trên đối tượng - Hoạt động học: chữ số, số lượng như trong phạm vi 10 và Toán: thích đếm các vật ở đếm theo khả năng + Đếm trên đối tượng 3
4. xung quanh hỏi: " bao - Xếp tương ứng 1-1, trong phạm vi 9 và đếm nhiêu", " là số mấy" ghép đôi theo khả năng 13 30 - Trẻ biết đếm trên đối + Đếm trên đối tượng tượng trong phạm vi 10 trong phạm vi 10 và - Trẻ biết so sánh số đếm theo khả năng lượng của hai nhóm đối - Hoạt động chơi: tượng trong phạm vi 10 + Trò chơi: Về đúng số bằng các cách khác nhà, tìm đúng số (EM2) 14 31 nhau và nói được các từ: + Chơi ngoài trời: vẽ số Bằng nhau, nhiều hơn, trên cát, xếp số bằng các ít hơn.. hột hạt, đọc biển số xe... - Trẻ nhận biết ý nghĩa - Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng các con số được sử 15 35 trong cuộc sống hằng dụng trong cuộc sống ngày. hằng ngày ( Số nhà, biển số xe...) c. Khám phá xã hội - Trẻ có thể kể tên và - Đặc điểm nổi bật, ý - Hoạt động học: nói đặc điểm của số nghĩa các ngày lễ hội: + KPXH: Trò chuyện về 16 49 ngày lễ hội, sự kiện văn Ngày sinh nhật Bác danh lam thắng cảnh hóa của địa phương Hồ 19/5, ngày chiến của điạ phương. thắng lịch sử Điện + KPXH: Trò chuyện về Biên Phủ 7/5. Bác Hồ - Trẻ có thể kể tên và - Đặc điểm nổi bật + KPXH: Trò chuyện về nêu một vài đặc điểm của một số di tích, ngày tết thiếu nhi của cảnh đẹp, di tích danh lam, thắng cảnh - Hoạt động chơi: lịch sử (khu tưởng niệm của quê hương, đất + Trải nghiệm thăm bia 17 50 các anh hùng liệt sĩ của nước: khu tưởng tưởng niệm xã xã, Đồi A1, Hầm Đờ niệm các anh hùng + Chơi ngoài trời: cát, nghĩa trang, uva, liệt sĩ của xã, Đồi A1, Quan sát cánh đồng lúa Him lam...)ở địa Hầm Đờ cát, nghĩa quê hương. phương. trang, uva, Him lam... 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết lắng nghe và - Nghe hiểu nội dung - Hoạt động học: 18 53 trao đổi với người đối các câu đơn, câu mở + Thơ: Ngôi nhà; Buổi thoại rộng, câu phức sáng quê nội; Hoa - Trẻ biết nói rõ để - Phát âm các tiếng quanh lăng Bác; Bác 19 54 người nghe có thể hiểu có chứa các âm khó thăm nhà cháu được. Nhắc lại, nói từ chỉ - Hoạt động chơi + Trẻ nhắc lại được, gọi người, tên đồ vật, sự + Nghe giải câu đố về tên được đồ vật, sự vật, vật, hiện tượng và quê hương đất nước Bác hiện tượng và hành hành động đơn giản, Hồ động đơn giản, quen quen thuộc trong + Đồng dao, ca dao: gió thuộc với lứa tuổi bằng phạm vi khoảng 70 đưa cành trúc lá đà; tiếng anh từ, cụm từ; Nhiễu điều phủ lấy giá + Hát theo, hát được + Phát âm tương đối gương; Đố ai đếm được 4
5. một số bài hát đơn giản, rõ ràng các từ đơn lẻ lá rừng phù hợp với lứa tuổi và cụm từ trong phạm + Góc học tập: bằng tiếng anh vi từ vựng được làm Xem và nghe các loại quen bằng tiếng anh sách về Bác Hồ, các di Hát theo một số bài tích lịch sử, danh lam hát rất đơn giản, quen thắng cảnh... thuộc bằng tiếng anh - Làm quen tiếng anh - Trẻ biết kể lại sự việc - Kể lại sự việc có chiều thứ 2, thứ 4 20 57 theo trình tự nhiều tình tiết - Trẻ đọc thuộc bài thơ, - Đọc thơ, ca dao, ca dao, đồng dao...Ngôi đồng dao, tục ngữ, hò nhà; Buổi sáng quê nội; vè phù hợp với độ Hoa quanh lăng Bác; tuổi và địa phương Bác thăm nhà cháu” của trẻ: Thơ Ngôi 21 58 nhà; Buổi sáng quê nội; Hoa quanh lăng Bác; Bác thăm nhà cháu” đồng dao ”gió đưa cành trúc lá đà; Nhiễu điều phủ lấy giá gương; Con cò bay lả bay la - Trẻ biết chọn sách để - Xem và nghe đọc - Làm quen tiếng anh xem các loại sách khác chiều thứ 2, thứ 4 22 63 + Trẻ biết xem tranh nhau - Hoạt động ngủ: Kể ảnh, minh họa và đọc - Giữ gìn, bảo vệ chuyện cho trẻ nghe theo thành tiếng từ chỉ sách, cất gọn sách - Hoạt động chơi người, gọi tên đồ vật, sự đúng nơi quy định + Góc sách truyện: Kể vật, hiện tượng và hành + Xem tranh ảnh, chuyện theo tranh, xem động trong phạm vi từ minh họa và đọc theo sách, truyện, tranh ảnh vựng được làm quen thành tiếng từ chỉ về quê hương, Đất nước bằng tiếng anh người, gọi tên đồ vật, + Góc học tập: sự vật, hiện tượng và Tập tô, tập đồ các nét hành động trong chữ phạm vi từ vựng + Tìm chữ cái h,k theo được làm quen bằng hiệu lệnh của cô, xem tiếng anh. sách truyện tìm chữ cái 5
6. - Trẻ biết cầm sách - Phân biệt phần mở h,k. Xếp chữ cái bằng đúng chiều và giở từng đầu, kết thúc của hột hạt trang để xem tranh ảnh, sách. -Làm vở chữ cái đọc sách theo tranh - "Đọc" Truyện qua minh họa các tranh vẽ - Làm quen với cách 23 65 đọc và viết tiếng Việt: + Hướng đọc, viết: từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới. + Hướng viết của các nét chữ; đọc ngắt nghỉ sau các dấu. 24 67 - Trẻ biết sử dụng kí - Nhận dạng 1 số chữ hiệu để "Viết ": Tên, cái thiệp chúc mừng, tập tô - Tập tô, tập đồ các đồ và nhận dạng 1 số nét chữ. chữ cái (h,k...) 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội: - Trẻ nhận ra hình ảnh - Kính yêu Bác Hồ, - Hoạt động chơi 74 Bác Hồ, lăng Bác Hồ tình cảm của bác + Xem vi deo về hình 25 dành cho các cháu ảnh của Bác Hồ. - Trẻ biết thể hiện tình thiếu nhi, 5 điều Bác + Đọc 5 điều Bác Hồ cảm đối với Bác Hồ qua Hồ dạy dạy. 26 75 hát, đọc thơ, cùng cô kể - Nhận ra hình ảnh + Trò chuyện với trẻ về chuyện về Bác Hồ. Bác qua tranh truyện, 1 số ngày lễ hội, trang bài thơ, bài hát, vi phục, món ăn truyền deo, biết lăng Bác Hồ thống của dân tộc: Áo - Hát và vận động các cóm, váy là trang phục bài hát về Bác Hồ của dân tộc thái ... Đọc các bài thơ về + Xem video, hình ảnh Bác Hồ và trò chuyện về sự yêu - Trẻ biết một vài cảnh - Quan tâm đến di mến, quan tâm, chào hỏi đẹp, lễ hội của quê tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ phép, cảm ơn, xin lỗi hương, đất nước. lễ hội của địa đến người thân trong gia 27 76 phương: Lễ hội hoa đình ban - Hoạt động lao động: - Yêu quý các giá trị nhổ cỏ, nhặt lá, quét dọn văn hóa đặc trưng của khu tưởng niệm tại xã địa phương ( trang phục, lễ hội, ẩm thực..) - Trẻ biêt nói lời cảm - Sử dụng lời nói cử 6
7. ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ chỉ lễ phép phù hợp phép. với văn hóa của địa 28 78 phương 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Trẻ biết chú ý nghe, - Nghe các loại nhạc - Hoạt động học: thích thú nhún nhảy khác nhau nhạc thiếu + Nghe hát: Em như theo bài hát: Em như nhi, dân ca qua bài chim câu trắng, Quê chim câu trắng, Quê hát: Em như chim bồ hương tươi đẹp, nhớ hương tươi đẹp, Nhớ câu trắng, Xoè hoa, giọng hát Bác Hồ, 29 87 giọng hát Bác Hồ,. Nhớ giọng hát Bác - Nghe các bài hát ru, Thích nghe và đọc thơ, Hồ. Thích nghe và dân ca, bản nhạc không đồng dao, ca dao, tục đọc thơ, đồng dao, ca lời ngữ, thích nghe và kể dao, tục ngữ, thích câu chuyện về chủ đề nghe và kể câu chuyện về chủ đề - Trẻ biết hát đúng - Hát đúng giai điệu, - Hoạt động học: giai điệu, lời ca, hát rõ lời ca và thể hiện sắc Dạy hát: lời và thể hiện sắc thái thái, tình cảm đúng + Hòa bình cho bé Vận 30 89 của bài hát: Hòa bình với vùng miền động: cho bé qua giọng hát, + Xòe hoa nét mặt, điệu bộ + Nhớ ơn Bác - Trẻ biết vận động - Vận động nhịp - Hoạt động chơi: nhịp nhàng theo nhịp nhàng theo giai điệu, + Trò chơi: Nghe tiếng 31 90 điệu các bài hát: Xòe nhịp điệu của các bài hát tìm đồ vật, Ai nhanh hoa, nhớ ơn bác với hát, bản nhạc nhất, Hóa đá. các hình thức( Vỗ tay - Sử dụng các dụng + Trò chơi mới: Hát hay theo nhịp, tiết tấu, cụ âm nhạc của dân và hay hát múa) tộc gõ đệm theo - Hoạt động ngủ: nghe phách, nhịp, tiết tấu. nhạc dân ca của địa phương - Trẻ biết phối hợp các - Phối hợp các - Hoạt động học: nguyên vật liệu tạo nguyện vật liệu tạo + Tạo hình: Trang trí hình để tạo ra sản hình, vật liệu trong khung ảnh Bác Hồ 32 91 phẩm thiên nhiên để tạo ra (EDP) sản phẩm - Hoạt động chơi - Trẻ biết xé, cắt theo - Sử dụng các kĩ năng + Khám phá sắc màu đường thẳng, đường xé, cắt dán theo (5E) 33 93 cong... và dán thành đường thẳng, đường + Trang trí nón lá sản phẩm có màu sắc cong và dán thành (EDP) và bố cục sản phẩm có màu sắc + Chơi với lá khô, rơm , và bố cục dạ, hạt khô 34 96 - Trẻ biết nhận xét các - Nhận xét sản phẩm + Chơi với nước sỏi, cát sản phẩm tạo hình về tạo hình về màu sắc, + Chơi với chai nhựa màu sắc, đường nét, hình dáng, đường nét. - Làm tranh từ các hình dáng. nguyên vật liệu thiên 35 97 - Trẻ biết lựa chọn và - Lựa chọn, thể hiện nhiên 7
8. tự thể hiện hình thức các hình thức vận + Góc thiên nhiên: Gieo vận động theo bài hát, động theo nhạc. hạt, chăm sóc cây.... bản nhạc - Quan sát nhận xét sản - Trẻ biết đặt tên cho - Đặt tên cho sản phẩm của mình và của 36 100 sản phẩm tạo hình phẩm của mình bạn, nêu lên được ý tưởng và đặt tên cho sản phẩm của mình. Tổng số mục tiêu thực hiện trong chủ đề: 36 *. CHUẨN BỊ HỌC LIỆU. - Băng hình, đĩa (nếu có) về các địa danh nổi tiếng, các ngày lễ hội, Bác Hồ - Tranh ảnh về quê hương, đất nước, Bác Hồ, trang phục dân tộc... - Bút màu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán cho trẻ để vẽ, xé dán - Các loại hột hạt, đá, sỏi .... - Lá cây khô, rơm rạ, cành khô.... - Các loại sách báo, tạp chí cũ. - Lô tô các loại về quê hương đất Bác Hồ - Bộ đồ chơi xây dựng, bán hàng, gia đình, bác sỹ.... - Tranh ảnh minh họa theo nội dung bài thơ: Hoa quanh lăng bác, Bác thăm nhà cháu, ngôi nhà. - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu truyện liên quan đến chủ đề và gắn với địa phương. 8