Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu - Tuần 3. Chủ đề nhánh: Lớp mẫu giáo của bé (GV: Trần Thị Hồng Nhung - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu - Tuần 3. Chủ đề nhánh: Lớp mẫu giáo của bé (GV: Trần Thị Hồng Nhung - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Trường Mầm Non – Tết trung thu CHỦ ĐỀ NHÁNH: Lớp mẫu giáo của bé Thứ Thời Nội Thứ 2 Thứ 3 gian dung Đón Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Cho trẻ trẻ, chơi tự do. Cho trẻ gài thẻ vào góc chơi trẻ thích chơi * Nội dung: * Mục tiêu: Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các động 80-90 - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía tác thể dục cùng cô. Trẻ biết xoay tròn cổ tay Thể phút trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn - Phát triển các cơ cho trẻ. dục tay, nắm, mở bàn tay) - Trẻ có ý thức trong giờ tập. sáng - Lưng, bụng, lườn: Cúi người về phía *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng. trước, ngửa người ra sau. - Chân: Nhún chân Thể dục: KPXH: Hoạt 30-40 Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 Trò chuyện về lớp học của bé động phút tay học Trò chơi: Chuyền bóng Hoạt QS: T3: Cây mít, T5: Quan sát Cây hoa hồng động TCVĐ: Bịt mắt bắt dê- gieo hạt; trồng nụ trồng hoa - cướp cờ; 30-40 chơi Chơi theo ý thích: Chai nhựa, màu nước, bồng bèo, lá cây, bập bênh phút ngoài trời * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây vườn trường - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự lấy đồ Chơi, mầm non chơi. Trẻ biết thể hiện một số hành động của hoạt - Góc phân vai: Cô giáo, cửa hàng đồ vai chơi trong nhóm xây dựng, bán hàng, cô 40-45 động ở chơi giáo phút các - Góc tạo hình: vẽ đồ dùng đồ chơi - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, làm việc góc của lớp nhóm. - Góc học tập: Làm abuml về trường - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. mầm non Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn xếp bàn ghế, khăn lau, vệ sinh cá nhân . Cô động viên trẻ Ăn 60-70 ăn ngoan, ăn hết xuất trưa phút Ngủ 140- Trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ gọn gàng, xếp gối, dải chiếu trưa 150 phút 20-30 Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Ăn phụ phút Chơi, Chơi: Vặn nút chai TCM: Mèo và chim sẻ HĐ 70-80 Chơi tự do ở các góc Chơi tự do ở các góc theo ý phút Nêu gương cuối ngày Nêu gương cuối ngày thích Cho trẻ chơi tự do ở các nhóm, kể những việc bé làm giúp đỡ cô giáo và các bạn. Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân. Trả trẻ 60-70
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09/9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 23/9 đến 27 tháng 9 năm 2024 GV phụ trách chính: Sáng- Bùi Hoa Chiều- Trần Nhung Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Trò chuyện, kể tên và quan sát các ký hiệu, biển báo: Nhà vệ sinh nam nữ, lối ra, biển báo nguy hiểm... Điểm danh trẻ * Tổ chức hoạt động: - Khởi động:Cho trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình hai hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh:trẻ chơi trò chơi(Năm ngón tay xinh, trời mưa) nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. Thứ 3, thứ 5: Tập theo nhạc bài “Vui đến trường” Âm nhạc Văn học: Toán: NDTT: DH: Cô giáo Thơ: Nghe lời cô giáo Tách gộp trong phạm vi 2 NDKH: NH - Cô giáo miền xuôi TC : Ai đoán giỏi Tìm nhà – nu na nu nống; Chi chi chành chành- kéo co; EL34 Hãy làm theo tôi- người làm vườn giỏi * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút -Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ chơi chuyền bóng, cô trò chuyện nhựa, khối gỗ, thảm cỏ, hoa, giới thiệu về chủ đề chơi, giới thiệu góc chơi, nhóm chơi, đồ chơi, nội cây..... dung chơi. Cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ, giáo dục trẻ chơi đoàn - Bộ đồ chơi bán hàng. xắc kết với các bạn trong góc chơi, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. xô.... - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về nhóm chơi, cô đến từng góc chơi hướng - Sáp mầu, giấy vẽ..... dẫn trẻ phân vai chơi, thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau. Động viên - Tranh ánh, sách truyện về trẻ liên kết các nhóm chơi, tạo ra sản phẩm, cô bao quát giúp đỡ trẻ kịp trường mầm non thời. - Kết thúc: Cô cho trẻ nhật xét góc chơi của mình, cô nhận xét chung và tập trung trẻ ở góc xây dựng trẻ nhận xét, cô nhận xét. Hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi cất gọn đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về cách nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ chất, đủ lượng; Cô cho trẻ nghe nhạc dân ca không lời, cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. sau khi trẻ ngủ dạy cô cho trẻ chơi trò chơi: Oẳn tù tỳ... Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Hoạt động phòng tin học Làm vở toán Hoạt động phòng âm nhạc Đồng dao: dung dăng dung dẻ Chơi tự do ở các góc Nêu gương Chơi với giấy: Vo giấy, xé giấy Nêu gương cuối ngày cuối ngày Bình bé ngoan Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. CHUYÊN MÔN KÝ DUYỆT