Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7. Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Bản thân - Tuần 7. Chủ đề nhánh: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh Thứ Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định chơi * Nội dung: * Mục tiêu: - Tay: Co và duỗi tay hạ xuống - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90 - Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía động tác thể dục cùng cô. Trẻ biết xoay Thể dục phút trước. tròn cổ tay, đan các ngón tay vào nhau sáng - Phát triển các cơ cho trẻ. - Chân: Đứng khụy gối - Trẻ có ý thức trong giờ tập. *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng. Dinh dưỡng sức khỏe: Tạo hình: 30-40 Làm quen với 4 nhóm thực phẩm Tô màu các loại quả HĐ học phút HĐ QSCMĐ: T3 Cây đu đủ; T6: trải nghiệm: Gieo hạt chơi 30-40 TCVĐ: Dấu tay- Qua suối; Cáo và thỏ. ngoài phút Chơi theo ý thích: Xếp hột hạt, vẽ trên cát, chơi với đồ chơi, vẽ sân trường trời * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn, lấy đồ chơi. Trẻ biết thể hiện một số Chơi, bác sỹ. hành động của vai chơi. Xây dựng, bán hoạt 40-45 - Góc nghệ thuật: Hát và vận động hàng, bác sỹ động ở phút các bài hát trong chủ đề bản thân, tô - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, chia các góc màu tranh... sẻ. - Góc học tập: Xem sách truyện, - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ tranh ảnh về chủ đề bản thân. Gọi chơi, cất dọn đồ dùng đồ chơi sau khi tên nhân vật trong tranh. chơi, bỏ rác đúng nơi quy định. 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, vệ sinh Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Ăn trưa phút Trẻ ăn xong cô cho trẻ: Xúc miệng nước muối, đánh răng. Ngủ 140- Trẻ nghe hiểu nội dung các câu đơn câu mở rộng, cùng cô chuẩn bị phòng ngủ trưa 150 gọn gàng, xếp gối, dải chiếu. 20-30phút Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Ăn phụ phút - Làm đồ chơi bé thích - TCM: Xếp hình Chơi, - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc HĐ 70-80 - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày theo ý phút thích Cho trẻ chơi với các khối gỗ, nút nhựa, xem tranh ảnh. Cô cho trẻ vệ sinh lấy Trả trẻ 60-70 đồ dùng cá nhân. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 07/10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024 Tuần 3: Từ ngày 21 đến 25 tháng 10 năm 2024 GV phụ trách chính: Sáng – Phạm Hải Chiều – Lò Nhàn Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cho trẻ xem băng hình và trò chuyện với trẻ về một số món ăn của địa phương Cho trẻ chơi ở các góc. Điểm danh * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình hai hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh: Trẻ chơi trò chơi lá và gió nhẹ nhàng đi vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc thứ 3, 5 bài: “Nào chúng ta cùng tập thể dục” Văn học: LQVT: Âm nhạc: NDTT: VĐ: Nào Thơ: Thỏ bông bị ốm XĐ phía trên phía dưới- phía chúng ta cùng tập thể dục trước- phía sau của bản thân NDKH: NH: Bé tập đánh răng Đ/C: Lò Thị Anh Thư SG TC: Đoán tên Chó sói xấu tính - Con muỗi; Trời nắng trời mưa; Bắt bướm * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ nhảy “chinken dance’, nhựa, thảm cỏ, hoa.... giới thiệu nhóm chơi, góc chơi. Trẻ nói ý định chơi của mình, - Bộ đồ chơi nấu ăn, đồ chơi cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ. Giáo dục trẻ chơi đoàn kết bán hàng, bác sĩ.... với các bạn chơi trong nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Xắc xô, trống, búp sáp, tranh - Qúa trình chơi: Trẻ về nhóm chơi, phân vai chơi, lấy đồ chơi tô màu ra chơi. Cô bao quát chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ liên kết nhóm - Sách truyện, tranh ảnh, về chơi, tạo ra sản phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ chủ đề bản thân. - Nhận xét: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình. Cô nhận xét chung, tập trung trẻ ở nhóm “Xây dựng” trẻ nhận xét, cô nhận xét, cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. Cô trò chuyện cùng trẻ về các món ăn hằng ngày, trẻ nói được tên món ăn (Trứng rán,cá kho). Cô cho trẻ nghe chuyện " Mỗi người một việc" cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. Trò chuyện với trẻ về một số hành vi trong ăn uống: không uống nước lã . - Hoạt động phòng âm nhạc - Hoạt động phòng tin học - Kỹ năng: Mặc áo, đội mũ - Trò chơi: Ai nhanh hơn - Làm vở toán - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ bé ngoan Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ