Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Tuần 15. Chủ đề nhánh: Động vật trong gia đình (GV: Lương Thị Loan - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Tuần 15. Chủ đề nhánh: Động vật trong gia đình (GV: Lương Thị Loan - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT BÉ YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Động vật trong gia đình Thứ Thời gian Thứ 2 Thứ 3 Nội dung Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. chơi về mối liên hệ đơn giản giữa con vật quen thuộc với môi trường - Hô hấp: Thổi nơ bay * Mục tiêu: - Tay: Hai tay đưa sang ngang, - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90' đưa lên cao, hạ xuống động tác thể dục cùng cô. Thể dục phút - Bụng: - Phát triển các cơ cho trẻ. sáng Cúi xuống đặt gậy, đứng thẳng lên vỗ tay 3 cái - Trẻ có ý thức trong giờ tập. - Chân: Bước lên phía trước, sang *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng. ngang. KPKH Thể dục Hoạt 30-40 Tìm hiểu về con vật nuôi trong gia Trườn chui qua cổng động học phút đình 2 chân đẻ trứng TC: Bịt mắt bắt dê Hoạt QSCMĐ: Quan sát con gà trống, Quan sát con mèo 30-40 động chơi TCVĐ: Con bọ dừa- bắt bướm; Chó sói xấu tính; Tập tầm vông– nhảy lò cò phút ngoài trời Chơi theo ý thích: Đồ chơi ngoài trời, phấn, vòng, bóng, nhặt lá cây, hột hạt.... * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự lấy nuôi đồ chơi. Trẻ biết thể hiện một số hành - Góc phân vai: Cửa hàng thức ăn động của vai chơi: Xây dựng, bán Chơi, 40- 45 gia súc, bác sỹ thú y hàng,... hoạt động phút - Góc nghệ thuật: Tết sợi len, vẽ và - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, chia ở các góc tô màu con gà. sẻ. - Góc sách truyện: Xem tranh ảnh - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ về các con vật nuôi trong gia đình chơi. 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, vệ sinh. Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Ăn trưa phút Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không làm rơi vãi cơm Ngủ trưa 140-150 Trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ: rải chiếu, xếp gối phút 20-30 Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh ngồi vào ăn phụ Ăn phụ phút Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Chơi, HĐ - Trò chơi: Ai nhanh hơn - TCM: Bắt bướm 70-80 theo ý - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc phút thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày 60-70 Cho trẻ chơi ở các góc chơi, xem tranh ảnh. Trò chuyện với trẻ lợi ích của việc Trả trẻ phút cá nhân. Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 16/12/2024 đến ngày 10/01/2025 Tuần 1: từ ngày 16/12 đến 20/12/2024 GV phụ trách chính: Sáng – Vì Xuyến Chiều – Lương Loan Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cô cho trẻ xem video về 1 số con vật nuôi trong gia đình có 2 chân đẻ trứng, Xem vi deo, trò chuyện sống của chúng. Cho trẻ cài thẻ chơi ở các góc. Điểm danh trẻ * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình hai hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n - Hồi tĩnh:Trẻ chơi trò chơi Con thỏ, gà gáy vịt kêu nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Thứ 3, thứ 5: Tập theo nhạc bài: Gà trống, mèo con và cún con Tạo hình Văn học Âm nhạc: NDTT:DH: Đàn vịt con. Vẽ chú gà con (mẫu) Thơ: Đàn gà con NDKH: NH: Gà gáy le te TC: Gà gáy vịt kêu ; Gieo hạt ; chim bay cò bay- Bịt mắt bắt dê * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút nhựa, - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cùng trẻ hát bài “Con gà trống”, khối gỗ, thảm cỏ, con vật sống trong giới thiệu nhóm chơi, góc chơi. Trẻ nói ý định chơi của mình, cho gia đình..... trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ. Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với các - Bộ đồ chơi bán hàng, bộ đồ bác sĩ..... bạn chơi trong nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Giấy màu, giấy vẽ, sáp màu, - Qúa trình chơi: Trẻ về nhóm chơi, phân vai chơi, lấy đồ chơi ra keo dán, sợi len, rơm.... chơi. Cô bao quát chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ liên kết nhóm chơi, - Tranh ảnh, sách truyện về các tạo ra sản phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ con vật nuôi trong gia đình - Nhận xét: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình. Cô nhận xét chung, tập trung trẻ ở nhóm “Xây dựng” trẻ nhận xét, cô nhận xét, cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. Cô trò chuyện cùng trẻ về các món ăn hằng ngày. Trò chuyện với trẻ về một số hành vi trong ăn, uống nước đã đun sôi. TCTV: Xúc cơm Cô đọc truyện, hát cho trẻ nghe, cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. Trò chuyện với trẻ về một số hành vi trong ăn uống, uống nước đun sôi - LQKTM: Thơ Đàn gà con - Chơi với lá cây, rơm - Đọc đồng dao: “Con cua mà có 2 - Kỹ năng: Đội mũ len - Chơi ở các góc càng”. - Chơi ở các góc. - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ bé ngoan giữ gìn vệ sinh thân thể vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người. Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.