Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Tuần 16. Chủ đề nhánh: Động vật trong gia đình (GV: Lương Thị Loan - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Những con vật bé yêu - Tuần 16. Chủ đề nhánh: Động vật trong gia đình (GV: Lương Thị Loan - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NHỮNG CON VẬT BÉ YÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Động vật trong gia đình Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 gian Nội dung Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ lễ giáo, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi chơi Cho trẻ cài thẻ vào các góc chơi. Điểm danh trẻ - Hô hấp: Thổi nơ bay * Mục tiêu: - Tay: Hai tay đưa sang ngang, đưa - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90 lên cao, hạ xuống động tác thể dục cùng cô. Thể dục phút - Bụng: Cúi xuống đặt gậy, đứng - Phát triển các cơ cho trẻ. sáng thẳng lên vỗ tay 3 cái - Trẻ có ý thức trong giờ tập. - Chân: Bước lên phía trước bước *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn sang ngang. gàng. Hoạt 30-40 KPKH Thể dục Tìm hiểu về con vật nuôi trong gia Tung bắt bóng với cô động học phút đình 4 chân đẻ con Trò chơi: Hái quả Hoạt QSCMĐ: Con gà mái; Cây lưỡi hổ 30-40 động chơi TC: Qua suối – Nu na nu nống; Chó sói xấu tính – Lộn cầu vồng phút ngoài trời Chơi theo ý thích: Len, rơm, bông, lá cây khô, cát, nước, đồ chơi ngoài trời. * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc XD: Xây dựng trang trại - Trẻ biết về các góc chơi và biết tự lấy đồ chăn nuôi chơi Trẻ biết thể hiện một số hành động - Góc phân vai: Gia đình, bán của vai chơi: Xây dựng, gđ, bán hàng, bác Chơi, 40-45 hàng sĩ hoạt động - Góc sách truyện: Xem tranh ảnh - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm phút ở các góc về các con vật sống trong gia đình - Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ - Góc nghệ thuật: Tô màu con vật chơi của bạn. nuôi, làm tranh các con vật từ lá cây, hột hạt 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, cho trẻ đi rửa tay, lau mặt, sạch sẽ trước khi ăn, Ăn trưa phút cà chua, thịt kho ) cho trẻ ngồi vào bàn ăn Ngủ trưa 140-150 Trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ: Rải chiếu, xếp gối phút trẻ ngủ dậy cho trẻ chơi trò chơi: Oẳn tù tỳ, nu na nu nống Ăn phụ 20-30’ Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất - Làm vở LQCC - TCM: Gấu và ong Chơi, HĐ 70-80 - Chơi với đất nặn - Chơi ở các góc theo ý phút - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích Trả trẻ 60-70 Cho trẻ chơi ở các góc chơi, xem tranh ảnh. Trò chuyện về cách chăm sóc và phút Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 16/12/2024 đến ngày 10/ 01/ 2025 Tuần 2: từ ngày 23/12 đến 27/12/2024 GV phụ trách chính: Sáng – Lương Loan Chiều – Vì Xuyến Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 quy định. Trò chuyện với trẻ về 1 số con vật nuôi trong gia đình: 4 chân đẻ con. * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình 3 hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi (Chim bay cò bay, con voi) nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Thứ 3, thứ 5: Tập theo nhạc bài: “Đàn vịt con’ Tạo hình Văn học: Âm nhạc: NDTT: NH: Ai cũng yêu chú Nặn theo ý thích Thơ: Mèo con mèo. NDKH: VĐVTTN: Gà trống mèo con và cún con. TC: Tiếng con gì kêu Mèo và chim sẻ; Gấu và ong + Chi chi chành chành; Kéo mo cau * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Con thỏ”, giới nhựa, khối gỗ, thảm cỏ, con thiệu nhóm chơi, góc chơi. Trẻ nói ý định chơi của mình, cho trẻ về vật sống trong gia đình... góc chơi mà trẻ đã gài thẻ. Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với các bạn chơi - Bộ đồ chơi gia đình, đồ trong nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. chơi bán hàng, bác sĩ. - Qúa trình chơi: Trẻ về nhóm chơi, phân vai chơi, lấy đồ chơi ra - Tranh ảnh về các con vật chơi. Cô bao quát chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ liên kết nhóm chơi, nuôi... tạo ra sản phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ - Tranh tô màu, bút sáp, lá - Nhận xét: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình. Cô nhận xét cây, giấy vẽ, keo dán... chung, tập trung trẻ ở nhóm “nghệ thuật” trẻ nhận xét, cô nhận xét, cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. Cô trò chuyện cùng trẻ về các món ăn hàng ngày, trẻ nói được tên món ăn: thịt rim cà chua, cá sốt. Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Cho trẻ nghe nhạc không lời; bài hát trâu ơi, cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. Trò chuyện với trẻ về một số hành vi trong ăn uống, đã uống nước đun sôi - Đồng dao: Con gà cúc tác - LQKTM: VĐ: Gà trống, mèo - Chơi tạo hình con vật bằng bồng cục te con và cún con bèo - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc. - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Bình cờ bé ngoan bảo vệ con vật gần gũi. Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân. Cô trao đổi với phụ huynh về thay đổi khí hậu đến việc chuẩn bị trang phục của trẻ