Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện giao thông. Ngày hội 8/3 (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Phương tiện giao thông. Ngày hội 8/3 (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - NGÀY HỘI 8/3 Thực hiện 4 tuần: Từ ngày 03/03/2024 đến 28/03/2025 T M Mục tiêu Nội dung hoạt động Hoạt động giáo dục T T I. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1 2 - Trẻ thực hiện đủ - Hô hấp: Thổi bóng, hít * Hoạt động học các động tác trong vào thở ra. - Hô hấp: Hít vào thở ra, bài thể dục theo - Tay: Hai tay đưa sang thổi bóng. hướng dẫn. ngang, đưa lên cao, hạ - Tay: Hai tay đưa sang xuống ngang, đưa lên cao, hạ - Lưng, bụng, lườn: Cúi xuống về phía trước; quay sang - Lưng, bụng, lườn: trái, sang phải. + Cúi về phía trước - Chân: Đứng khụy gối; + Quay sang trái, sang bật tại chỗ phải - Chân: + Đứng khụy gối + Bật tại chỗ * Hoạt động chơi: Lộn cầu vồng, con thỏ, trời nắng trời mưa, cây cao, cỏ thấp.... - Tập trên nền nhạc bài: Đường em đi, nhớ lời cô dặn... 2 - Trẻ kiểm soát được + Chạy thay đổi hướng * Hoạt động học: vận động khi: theo đường dích dắc - Ném trúng đích nằm 4 + Chạy thay đổi ngang bằng 1 tay hướng theo đường +TC: Trời nắng trời mưa dích dắc - Bật xa 20-25cm. Bò theo đường dích dắc 5 - Trẻ biết phối hợp + Chuyền bóng 2 bên - Chạy thay đổi hướng 3 tay – mắt trong vận theo hàng ngang theo đường dích dắc động: + TC: Nhảy tiếp sức - Chuyền bóng 2 bên theo + Chuyền bóng 2 hàng ngang bên theo hàng ngang + Tc: Ô tô và chim sẻ - Trò chơi mới:
2. 2 4 6 - Trẻ biết thể hiện + Bật xa 20-25 cm + Ô tô và chim sẻ nhanh, mạnh, khéo + Bò theo hướng thẳng + Đèn xanh đèn đỏ trong thực hiện bài + Ném trúng đích nằm + Máy bay tập tổng hợp ngang bằng 1 tay + Thuyền về bến. + Bật xa 20-25 cm + Bò theo hướng thẳng + Ném trúng đích nằm ngang bằng 1 tay 5 7 - Trẻ biết thực hiện + Cuộn cổ tay * Hoạt động vệ sinh được các vận động: + Gập, đan ngón tay vào + Thực hành rửa tay + Cuộn cổ tay nhau * Hoạt động chơi: + Vẽ trên sân: Vẽ các + Gập, đan ngón tay phương tiện giao thông, vào nhau vẽ bánh xe.... 6 8 Trẻ biết phối hợp cử - Vẽ theo ý thích + Xếp chồng các hình động bàn tay, ngón - Xếp chồng được các khối khác nhau tạo thành tay trong một số hoạt hình hối khác nhau thành PTGT động: các phương tiện giao + Vẽ theo ý thích thông. + Xếp chồng được 8- 10 khối gỗ không đổ 7 14 - Trẻ có một số hành - Tập luyện một số thói * Hoạt động ăn vi tốt trong ăn uống quen tốt về giữ gìn sức +Trò chuyện với trẻ về khi được nhắc nhở: khỏe trong ăn uống : cách ăn chín uống sôi: + Uống nước đã đun + Uống nước đã đun phải uống nước đun sôi, sôi.... sôi.... không uống nước lã, ăn + Không uống nước + Không uống nước lã, quà vặt ngoài đường. lã, ăn quà vặt ngoài ăn quà vặt ngoài đường. + Trẻ kể tên các đồ ăn đường. nước uống nên ăn và không nên ăn . 8 17 Trẻ biết tránh nơi - Nhận biết và phòng * Hoạt động chơi: nguy hiểm ở trên địa tránh những nơi không -Trò chuyện để trẻ biết và bàn sinh sống và lúc an toàn tại địa phương và phòng tránh những nơi đi chơi (hồ, ao, bể trường lớp, nguy hiểm nguy hiểm và không an chứa nước, hố vôi, đi đến tính mạng như: toàn tại địa phương, xung đường 1 mình...) khi mương, ao, suối, cầu, hố quanh nhà, trường lớp: được nhắc nhở. vôi, đi đường 1 mình.... mương, ao, hồ, hố vôi, đường giao thông ... II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 1. Khám phá khoa học 9 24 - Trẻ phân loại được -Tên, đặc điểm, công * Hoạt động học: các PTGT theo 1 dấu dụng của một số + Tìm hiểu về 1 số ptgt
3. 3 hiệu nổi bật. phương tiện giao thông đường bộ. quen thuộc: xe đạp, xe + Tìm hiểu PTGT đường máy, ô tô, công nông... hàng không 10 26 - Trẻ biết thể hiện một - Thể hiện một số điều + Tìm hiểu PTGT đường số điều quan sát được quan sát được qua các thủy qua các hoạt động hoạt động chơi, âm * Hoạt động chơi: chơi, âm nhạc, tạo + Góc phân vai: Bán hàng hình tạo hình theo chủ nhạc, tạo hình. (Các loại PTGT, cây hoa, đề "phương tiện giao + Chơi đóng vai( bắt cây ăn quả...), bác sỹ, nấu thông" chước các hành động ăn, công an giao thông. của các chú công an + Góc XD: xây bến xe giao thông... khách Điện Biên, cảng hàng không Điện Biên, + Hát các bài hát về chủ xây vườn hoa. đề phương tiện giao + Góc nghệ thuật: thông Tạo hình: Vẽ và tô màu con thuyền Âm nhạc: Hát các bài hát trong chủ đề PTGT 2. Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 11 27 - Trẻ quan tâm đến số - Quan tâm đến số * Hoạt động học: lượng và đếm như hay lượng và đếm: hỏi về + Tách gộp trong phạm vi hỏi về số lượng, đếm số lượng, đếm vẹt, biết 4 vẹt, biết sử dụng ngón sử dụng ngón tay để + So sánh 2 đối tượng về tay để biểu thị số biểu thị số lượng. kích thước cao hơn - thấp lượng. hơn 12 28 - Trẻ biết đếm trên các - Đếm trên đối tượng + Thực hành: So sánh cao đối tượng giống nhau trong phạm vi 4 và đếm thấp 2 đối tượng và đếm đến 4 theo khả năng + Làm vở toán + Sử dụng các hình hình 13 30 Trẻ biết gộp và đếm 2 - Gộp 2 nhóm đối tượng học để chắp ghép ô tô, nhóm đối tượng cùng và đếm thuyền. TC EL 16 (mô tả loại có số lượng trong 1 đồ vật cho bạn cùng phạm vi 4 chơi) 14 31 - Trẻ biết tách một - Tách 1 nhóm đối nhóm đối tượng trong tượng thành các nhóm phạm vi 4 thành hai nhỏ hơn nhóm. 15 33 - Trẻ biết so sánh hai - So sánh 2 đối tượng về đối tượng về kích kích thước: cao thước và nói được các hơn/thấp hơn từ: cao hơn/thấp hơn
4. 4 3. Khám phá xã hội 16 41 - Trẻ biết kể tên một - Biết ý nghiã của ngày * Hoạt động chơi: số lễ hội qua trò 8/3 qua qua trò chuyện, - Cho trẻ xem hình ảnh và chuyện, tranh ảnh. tranh ảnh. trò chuyện về ý nghĩa Ví dụ: Ngày 8/3 là ngày hội 8/3 ngày tết của các bà, - Làm thiệp tặng bà tặng các mẹ và của các bạn mẹ, tặng cô giáo... gái. III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 43 - Trẻ thực hiện được - Hiểu và làm theo yêu * Hoạt động học: 17 yêu cầu đơn cầu đơn giản: "Cháu + Thơ: Dán hoa tặng mẹ giản,VD:“ Cháu hãy hãy lấy ba lô và bỏ áo + Thơ: Gấu qua cầu. + Truyện: Nghe kể truyện lấy quả bóng ném vào vào”, “ Cháu hãy lấy “Vì sao thỏ cụt đuôi” rổ” quả bóng ném vào rổ” * Hoạt động chơi: ... + Thực hành làm quen ký 18 44 - Trẻ hiểu nghĩa từ - Nghe hiểu nội dung hiệu biển báo giao thông, khái quát gần gũi: truyện kể Vì sao thỏ cụt đường cho người đi bộ. Phương tiện giao đuôi + Kể lại sự việc đơn giản thông. - Nghe các bài thơ, phù như: Đi thăm ông bà, đi - Trẻ biết nghe hiểu hợp với chủ đề: Dán chơi... nội dung truyện kể, hoa tặng mẹ, Gấu qua + Giải câu đố về các bài thơ, hát trong chủ cầu. phương tiện giao thông đề - Nghe các bài hát,bài + Nhắc trẻ lễ phép, nói to, thơ, ca dao đồng dao,tục rõ dàng khi nói chuyện ngữ, câu đố hò vè dân với cô giáo, ông bà, bố mẹ gian của địa phương. và người lớn tuổi. * Hoạt động ngủ: 19 47 - Trẻ nhận ra ký hiệu - Làm quen với một số +Nghe kể truyện'' Vì sao thông thường, biển ký hiệu biển báo giao thỏ cụt đuôi", "Ba ngọn báo giao thông thông, đường cho người đèn giao thông" đi bộ. Đồng dao, ca dao: Đi cầu 20 48 - Bước đầu trẻ sử - Bày tỏ tình cảm, nhu đi quán, rềnh rềnh ràng dụng được câu đơn, cầu và hiểu biết của bản ràng câu ghép thân bằng các câu đơn, câu đơn mở rộng 21 49 - Trẻ biết kể lại sự - Kể lại sự việc đơn việc đơn giản đã diễn giản như: Đi thăm ông ra của bản thân như: bà, đi chơi, xem Đi thăm ông bà, đi phim . chơi, xem phim 22 50 - Trẻ có thể đọc thuộc - Đọc thơ, ca dao, đồng
5. 5 bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò dao vè .phù hợp với độ tuổi và địa phương nơi trẻ sống 23 54 - Trẻ biết nói đủ nghe - Nói và thể hiện cử chỉ, không nói lí nhí. điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp. IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI. 24 60 - Biết mạnh dạn tham - Mạnh dạn tham gia * Hoạt động chơi gia vào các hoạt động, vào các hoạt động, + Góc xây dựng: Xây mạnh dạn khi trả lời mạnh dạn khi trả lời câu dựng bến xe khách Điện câu hỏi. hỏi. Biên, Cảng hàng không 25 61 - Biết cố gắng hoàn - Cố gắng hoàn thành Điện Biên, xây vườn hoa. thành công việc đơn công việc đơn giản + Góc nghệ thuật: Làm giản được giao được giao abun các loại phương tiện 26 63 - Trẻ biết bộc lộ cảm - Biểu lộ trạng thái cảm giao thông, dán hình ô tô, xúc vui, buồn, sợ hãi, xúc qua nét mặt, cử chỉ, vẽ tô màu các phương tiện tức giận. giọng nói; hát, vận giao thông, .... động + Chơi phân vai: Bác sĩ, 27 68 - Trẻ biết chú ý nghe - Tập trung chú ý lắng nghe gia đình, bán hàng + Thể hiện một số trạng thái cảm xúc (Vui, buồn, sợ hãi, tức giận) qua nét mặt, cử chỉ , giọng nói + Biết chú ý lắng nghe cô, bố mẹ, cố gắng hoàn thành công việc được giao... V. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 28 74 - Trẻ vui sướng, chỉ, - Vui sướng, chỉ, sờ * Hoạt động học: sờ ngắm nhìn và nói ngắm nhìn và nói lên - Tạo hình: lên cảm nhận của cảm nhận của mình + Dán hình ô tô mình trước vẻ đẹp nổi trước vẻ đẹp nổi bật + Vẽ theo ý thích + Vẽ thuyền bật (mầu sắc, hình (mầu sắc, hình dáng) +Làm quà tặng bà, mẹ dáng) của các tác của các tác phẩm tạo nhân ngày 8/3( Quy trình phẩm tạo hình. hình. GDP) 29 75 - Trẻ hát tự nhiên, hát - Hát đúng giai điệu, lời - Âm nhạc được theo giai điệu bài ca bài hát. Đường em + Nghe hát: Em đi qua hát quen thuộc trong đi, Nhớ lời cô dăn ngã tư đường phố; Anh chủ đề giao thông. phi công ơi; Ngày vui 8/3
6. 6 30 76 -Trẻ biết vận động - Vận động đơn giản + Dạy hát: Đường em đi; theo nhịp điệu bài hát, theo nhịp điệu của các Nhớ lời cô dặn. bản nhạc (vỗ tay theo bài hát, bản nhạc: + Hát: Bông hoa mừng cô. nhịp, phách..) trong Đường em đi; Nhớ lời + Trò chơi âm nhạc: Bao chủ đề giao thông. cô dặn; Bông hoa nhiêu bạn hát; Nghe tiếng mừng cô, anh phi công hát tìm đồ vật; Ai đoán ơi, mẹ yêu con... giỏi. 31 79 -Trẻ biết vẽ các nét Sử dụng 1 số kỹ năng * Hoạt động ngủ: thẳng, xiên, ngang tạo vẽ: Nét thẳng, xiên, - Nghe nhạc không lời: thành bức tranh đơn ngang để tạo thành sản Anh phi công ơi, mẹ yêu giản. phẩm đơn giản. con... * Hoạt động chơi: 32 80 - Trẻ có kỹ năng cắt, -Sử dụng một số kĩ + Cắt dán hình ô tô xé theo dải, xé vụn, năng cắt, xé dán: xé + Làm album các phương cắt vụn và dán thành theo dải, xé vụn, cắt vụn tiện giao thông sản phẩm đơn giản và dán để tạo ra sản + Xếp hình các phương phẩm đơn giản. tiện giao thông từ các khối gỗ, vỏ hộp sữa 33 82 - Trẻ biết xếp chồng, - Sử dụng một số kĩ + Xếp các PTGT từ hột xếp cạnh, xếp cách năng xếp hình: xếp hạt ... tạo thành các sản chồng, xếp cạnh, xếp + Làm thiệp tặng bà, tặng phẩm có cấu trúc đơn cách để tạo ra sản phẩm mẹ... - Thực hành nhận xét sản giản. đơn giản. phẩm của mình của bạn 34 83 -Trẻ nhận xét được - Nhận xét sản phẩm tạo các sản phẩm tạo hình. hình 35 85 - Trẻ biết đặt tên cho - Đặt tên cho sản phẩm sản phẩm tạo hình của mình Tổng số: 35 mục tiêu. II. CHUẨN BỊ - Hình ảnh trên máy chiếu về các loại phương tiện giao thông: Ô tô, xe tải, tàu hỏa, máy bay..... - Hình ảnh minh hoạ nội dung bài thơ, câu chuyện trong chủ đề... - Giấy vẽ, các loại bút màu. - Hồ dán, đất nặn, kéo, các hối hình học... - Hộp hoặc lọ có thể đổ đất trồng cây, gieo hạt, gáo tưới cây - Tranh ảnh, đồ chơi, lô tô về các loại phương tiện giao thông... - 1vài tờ giấy khổ to, hoặc bìa, lịch, báo cũ để trẻ vẽ, cắt dán - Tranh ảnh, sách báo cũ về các loại phương tiện giao thông