Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: PTGT. Ngày hội 8/3 - Tuần 24. Chủ đề nhánh: Ngày hội 8/3 (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: PTGT. Ngày hội 8/3 - Tuần 24. Chủ đề nhánh: Ngày hội 8/3 (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - NGÀY HỘI 8/3 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Ngày hội 8/3 Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Nội gian dung Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, chơi 8/3. Khi trẻ ổn định cô điểm danh trẻ. - Hô hấp: Thổi bóng * Mục tiêu: - Tay: Hai tay đưa sang ngang, đưa - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90' động tác thể dục cùng cô. Thể dục lên cao, hạ xuống phút - Phát triển các cơ cho trẻ. sáng - Bụng: Cúi về phía trước. - Trẻ có ý thức trong giờ tập. - Chân: Đứng khụy gối *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng Tạo hình: Thể dục Hoạt 30-40 Làm quà tặng bà, mẹ nhân ngày 8/3 Ném trúng đích nằm ngang bằng 1 tay động học phút ( Quy trình GDP) TC: Trời nắng trời mưa Hoạt động QSCMĐ: Quan sát cây hoa hồng, cây hoa ngọc thảo 30-40 chơi ngoài TCVĐ: Lộn cầu vồng – vận động viên giỏi; mèo và chim sẻ; năm ngón tay phút trời Chơi theo ý thích: Đồ chơi ngoài trời, phấn, vòng, bóng, hột hạt....Vẽ trên * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự - Góc phân vai: Gia đình, Bán hàng lấy đồ chơi. Trẻ biết thể hiện một số các loại cây, hoa... hành động của vai chơi. Xây dựng, bán Chơi, - Góc tạo hình: Làm thiệp tặng bà, hàng, 40- 45 hoạt động me, cô giáo - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, chia phút ở các góc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn rau, sẻ. cây, lau lá - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. Ăn trưa 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, vệ sinh Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. phút hằng ngày. Trò chuyện với trẻ về một số hành vi trong ăn, không cười đùa Ngủ trưa 140-150 Cô hướng dẫn trẻ tự cởi, cài cúc áo và cất đồ dùng các nhân vào đúng chỗ. Trẻ nghe phút yêu con” cô bao quát động viên trẻ ngủ đủ giấc 20-30 Trẻ ngủ dậy cho trẻ cất chăn, gối vào nơi quy định, đi vệ sinh ngồi vào ăn phụ Ăn phụ phút Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Chơi, HĐ 70-80 - Cho trẻ làm thiệp mừng ngày 8/3 từ - TCM: Máy bay theo ý phút hoa, lá - Chơi ở các góc thích - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày 60-70 Trò chuyện với trẻ để trẻ biết và phòng mương, ao, hồ, hố vôi, đường giao trường Trả trẻ phút lớp...Cô trao đổi với phụ huynh về ình hình của trẻ trong ngày. Cô cho
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 03/03/2025 đến ngày 28/03 năm 2025 Tuần 1: từ ngày 03/03 đến 07 tháng 03 năm 2025 GV phụ trách chính: Sáng: Phạm Hải Chiều: Lò Nhàn Thứ 4 Thứ 5 Cô trò chuyện với trẻ về ngày hội 8/3 và cho trẻ xem video về các hoạt động diễn ra trong ngày * Tổ chức hoạt động: - Khởi động:Cho trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình hai hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n - Hồi tĩnh:Trẻ chơi trò chơi: Cây cao cỏ thấp, lộn cầu vồng 1 – 2 lần rồi nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc thứ 3, thứ 5: Đường em đi Văn học: Toán: Âm nhạc: Thơ: Dán hoa tặng mẹ Tách gộp trong phạm vi 4 NDTT: NH: Ngày vui 8/3 Đ/C: Lò Thị Anh Thư SG NDKH: Hát: Bông hoa mừng cô TC: Ai đoán giỏi xinh – chuyền bóng; chó sói xấu tính; chim bay cò bay- đoàn tàu sân, trên lá cây * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút -Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ chơi trò chơi “Tay đẹp’’, cho trẻ nhựa, khối gỗ, cây xanh, nói nhóm chơi, góc chơi. Trẻ nói ý định chơi của mình, cho trẻ về góc các loại hoa... chơi mà trẻ đã gài thẻ. Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với các bạn chơi trong - Bộ đ/c đồ chơi bán hàng: nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. Cây xanh, cây hoa, bộ đồ - Qúa trình chơi:Trẻ về nhóm chơi, phân vai chơi, lấy đồ chơi ra chơi. Cô chơi nấu ăn: xong nồi, bếp bao quát chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ liên kết nhóm chơi, tạo ra sản ga, khoai tây, bánh mì..... phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ - Giây màu, giấy a4, keo, - Nhận xét: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, Cô nhận xét chung, lá cây, hoa khô tập trung trẻ ở nhóm “tạo hình” trẻ nhận xét, cô nhận xét, cho trẻ thu - Bình tưới, khăn lau dọn đồ dùng đồ chơi. Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không làm rơi vãi cơm . Cô trò chuyện cùng trẻ về các món ăn trong khi ăn, ăn hết xuất. hiểu và nói được từ: Cài cúc, cởi cúc, trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ. Cô cho trẻ nghe bài hát ru "mẹ Trò chuyện với trẻ về một số hành vi trong ăn uống, không cười đùa trong khi ăn. - Hoạt động phòng âm - Hoạt động phòng tin học - Trò chơi: Bạn nào khéo tay nhạc - Cho trẻ làm vở toán - Chơi ở các góc. - ÔKTC: Thơ dán hoa tặng - Nêu gương cuối ngày - Bình bé ngoan mẹ - Nêu gương cuối ngày thông ...tránh những nơi nguy hiểm và không an toàn tại địa phương, xung quanh nhà, trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ trước khi ra về