Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non - Tuần 4. Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non - Tuần 4. Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non (GV: Phạm Thị Hải - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Trường Mầm Non CHỦ ĐỀ NHÁNH: Đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 gian Nội dung Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất ba lô vào đúng nơi quy Đón trẻ, Nhà vệ sinh bạn nam, bạn nữ. Cho trẻ cài thẻ vào góc chơi mà trẻ thích chơi * Nội dung: * Mục tiêu: + Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90 + Tay: Đưa 2 tay lên cao ra động tác thể dục cùng cô. Thể dục phút trước, dang ngang, hạ xuống - Phát triển các cơ cho trẻ. sáng + Bụng: Quay sang trái sang - Trẻ có ý thức trong giờ tập. Trẻ biết phải xoay tròn cổ tay + Chân: Bật tách chụm chân *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng. KPKH: Thể dục: Hoạt động 30-40 Đặc điểm nổi bật, công dụng, Bật tại chỗ học phút cách sử dụng đdđc ở lớp TC: Bắt bướm Hoạt động QSCMĐ: T2: Cây mít; T4: Phòng y tế 30-40 chơi ngoài TCVĐ: Trời mưa; Gieo hạt + thỏ đổi chuồng ; phút trời Chơi theo ý thích: Đồ chơi ngoài trời, phấn, bóng,màu nước, vẽ trên sân * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự lấy - Góc phân vai: Gia đình, bán đồ chơi. Trẻ thực hiện được 1 số việc hàng. đơn giản với sự giúp đỡ của người khác: - Góc nghệ thuật: Múa hát các bài Xây vườn hoa, bán hàng Chơi, hoạt hát trong chủ đề - Trẻ có kĩ năng chơi nhóm. 40-45 động ở các - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ phút góc xanh của lớp. chơi, cất dọn đồ dùng đồ chơi. 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, vệ sinh. Cho trẻ làm quen với việc xếp hàng Ăn trưa phút Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Ngủ trưa 140-150 Trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ: Rải chiếu, xếp gối, cho trẻ vào chỗ ngủ phút ngủ cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ. Ăn phụ 20-30’ Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất - Chơi trò chơi “Bé tìm nhanh đồ - TCM: Chó sói xấu tính Chơi, HĐ chơi” Đ/C: Lò Thị Anh Thư SG 70-80 theo ý - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc phút thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày Trả trẻ 60-70 Cô trò chuyện với trẻ về tác hại của việc: Cười đùa trong khi ăn, uống hoặc phút cá nhân. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09/9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 4: Từ ngày 30/09 đến 04 tháng 10 năm 2024 GV phụ trách chính: Sáng – Lò Nhàn Chiều – Phạm Hải Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 định. Trò chuyện với trẻ về đồ dùng, đồ chơi của lớp. Cho trẻ nhận biết một số ký hiệu nhà vệ sinh Điểm danh. * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình 3hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh: trẻ chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ 1- 2 lần nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc thứ 3, 5 bài: Tập theo nhạc bài “Trường chúng cháu là trường mầm non” Văn học: Tạo hình: Âm nhạc: Thơ: Cô giáo của con Nặn đồ dùng đồ chơi của lớp NDTT: VĐ: Quả bóng (Bóng, bút màu...) (ĐT) NDKH: NH: Thật đáng chê TC: Ai đoán giỏi mèo đuổi chuột; Nhảy qua suối nhỏ + Kéo cưa lừa sẻ; Bóng bay + chuyền bóng. trường * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút - Thỏa thuận trước khi chơi: Cho trẻ chơi trò chơi “Rút thẻ may nhựa, khối gỗ, thảm cỏ, hoa mắn”, Cô giới thiệu các nhóm chơi, góc chơi, đồ chơi, nội dung các loại.... chơi. Cho trẻ về nhóm chơi trẻ đã gài thẻ, giáo dục trẻ chơi đoàn - Bộ đồ chơi gia đình, bán kết với các bạn chơi trong nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. hàng. - Quá trình chơi: Cho trẻ về nhóm chơi. Cô đến từng nhóm chơi - Xắc xô, quạt, múa hướng dẫn trẻ phân vai chơi, hướng dẫn trẻ chơi, thể hiện vai chơi - Bình tưới, khăn lau trong nhóm với nhau, hướng dẫn trẻ lien kết nhóm chơi, tạo ra sản phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ. - Nhận xét: Cô cho trẻ nhận xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét chung và tập trung trẻ ở nhóm xây dựng trẻ nhận xét, cô nhận xét, hướng dẫn trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi quy định. chờ đến lượt khi rửa tay. Cô trò chuyện cùng trẻ về lợi ích của việc ăn uống đủ lượng đủ chất. cô đọc truyện, cho trẻ nghe nhạc không lời “ru em”, cô bao quát, động viên trẻ ngủ, trong khi trẻ Chơi sau khi ngủ trưa: Chơi trò chơi trời tối trời sáng, nu na nu nống . Cho trẻ cất gối. Trẻ kể tên các món ăn hàng ngày - Hoạt động phòng âm nhạc - Hoạt động phòng tin học - Cho trẻ múa hát các bài hát - Chơi ở các góc - Cho trẻ chơi với giấy trong chủ đề - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Chơi ở các góc - Bình cờ bé ngoan khi ăn các loại quả có hạt dễ bị hóc, sặc cho trẻ chơi ở các góc, cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng