Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Nước cần gì cho bé (GV: Vi Thị Hồng Hiếu - Trường MN Thanh Hưng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Nước cần gì cho bé (GV: Vi Thị Hồng Hiếu - Trường MN Thanh Hưng)

1. ` CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚC CẦN GÌ CHO BÉ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Hoạt động gian ` Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ thói quen chào hỏi lễ phép, cất đồ dùng Đón trẻ, chơi cách bảo vệ nguồn nước. Trẻ chơi tự do ở các góc, trẻ thu đồ dùng đồ * Nội dung: * Mục tiêu: 80 - 90 ` Hô hấp: Gà gáy ` Trẻ tập đều các động tác theo nhạc. Phút Thể dục buổi `Tay Đưa 2 tay lên cao sang 2 bên. ` Phát triển cơ tay, cơ chân cho trẻ sáng ` Lưng bụng: Ngửa người ra sau ` Trẻ có ý thức tập luyện ` Chân: Ngồi xổm đứng lên * Chuẩn bị: ` Hoa tay cho trẻ * THỂ DỤC: * KPKH 30 -40 Đập và bắt bóng tại chỗ Trò chuyện về một số nguồn nước Hoạt động học Phút TC: Bánh xe quay ` HĐTN: Vật chìm vật nổi, Tan và không tan trong nước, Hòn đá to hòn đả nhỏ Hoạt động chơi 30-40 `Trò chơi: Lộn cầu vồng ,Chèo thuyền; Mưa to mưa nhỏ, Trời mưa; Kéo cưa lừa xẻ, ngoài trời phút ` Chơi tự do * Nội dung: * Mục tiêu: 1. GXD: Xây dựng công viên nước `Trẻ có kn phối hợp được cử động bàn tay 2. GPV: Gia đình nấu ăn, cửa hàng ngón ta trong hđ vẽ , tô màu xé dán giải khát `Biết thỏa thuận vai chơi, nội dung 3. GTH: Vẽ,xé dán,tô màu các nguồn 40- 50 chơi dưới sự hướng dẫn của cô Chơi hoạt phút nước dùng hàng ngày ` Biết thể hiện tốt vai chơi động ở góc 4.Góc sách: Xem tranh về bé làm ` Biết giao lưu với các nhóm chơi Abunll về các nguồn nước ` Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy 5 Góc TN: Đo dung tích bằng một định đơn vị đo 60- 70 `Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt, cho trẻ ngồi vào bàn ăn, giới thiệu món Ăn trưa phút ` Nhắc trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống không nói chuyện trong khi ăn, không 140 -150 Ngủ trưa Phút ` Cô chuẩn bị, giường chăn gối cho trẻ ngủ, phòng ngủ thoáng mát, sạch Ăn Phụ 20 -30 phút` Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt, rửa tay, ngồi vào bàn ăn, cô giới thiệu món ăn Chơi hoạt ` TCM: Nhảy qua suối nhỏ ` TN: Sự hòa tan của nước 70 -80 động theo ý phút ` Học tiếng anh ` HĐ: Phòng âm nhạc thích ` Nêu gương cuối ngày ` Nêu gương cuối ngày 60 -70 Trả trẻ ` Vệ sinh cá nhân cho trẻ, trẻ chơi ở các góc, cô trò chuyện với trẻ về chủ phút
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 31 tháng 3 đến ngày 25 tháng 4 năm 2025 Tuần 1: Từ ngày 31 tháng 03 đến ngày 04 tháng 04 năm 2025 GV dạy Sáng: Vi Thị Hồng Hiếu Chiều: Bùi Thị Hiệp Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 đúng nơi qui định, trò chuyện về một số nguồn nước, ích lợi tác của nước. Sự ô nhiễm của nguồn nước chơi cất đúng nơi định, điểm danh trẻ * Tổ chức hoạt động ` Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn: Kết hợp các kiểu đi chạy xen kẽ. Chuyển đội hình 3 hàng dọc ` Trọng động: tập các động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân, theo nhạc. Mỗi động tác tập 4 lần x 4 nhịp ` Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng * Cho trẻ chơi TC: Mưa to mưa nhỏ *TẠO HÌNH *VĂN HỌC * ÂM NHẠC Vẽ hồ nước Thơ: Mưa `NDTT:VTTLC: Cho tôi đi làm mưa với `NDKH: NH: Mưa rơi `TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng Sự bốc hơi của nước, Nước sạch nước bẩn, ( TCTV: Nước sạch nước bẩn ) Bánh xe quay, Mèo đuổi chuột; Lộn cầu vồng, Nhảy qua suối nhỏ * Đồ chơi học liệu: * Tổ chức hoạt động: ` Các khối nút nhựa, sỏi, đá ` Cô giới thiệu về chủ đề chơi, các góc chơi, nội dung chơi, mô hình bể nước ` Cô gợi ý để trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề ` Một số đồ chơi bán hàng nhánh: Nước cần gì cho bé ` Giấy, bút màu cho trẻ vẽ. Giấy ` Cho trẻ về góc chơi đã gài thẻ màu, hồ dán ` Trẻ lấy đồ chơi ra chơi với nhau, cô nhắc trẻ giữ gìn đồ chơi ` Tranh ảnh về các nguồn nước ` Cô bao quát trẻ chơi, và nhập vai chơi cùng với trẻ. Giúp đỡ trẻ ích lợi của nước thể hiện vai chơi và giao lưu với các nhóm chơi ` Chậu nước, chai lọ. ` Cô nhận xét các nhóm chơi và cho trẻ về góc xây dựng quan sát nhận xét ăn, chăm sóc tốt bữa ăn cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất làm rơi vãi cơm sẽ, cô bao quát cho trẻ ngủ. Đảm bảo trẻ ngủ đúng giờ đủ giấc chú ý trẻ ăn chậm. ` LQKT: Thơ mưa ` Cho trẻ xem hình ảnh những `Rèn KN: SD tiết kiệm nước ` Học tiếng anh nơi không an toàn ` Chơi tự do ` Nêu gương cuối ngày ` Chơi tự do ` Nêu gương cuối tuần ` Nêu gương cuối ngày đề: Nước cần gì cho bé. Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT Vi Thị Hồng Hiếu Trần Thị Huế