Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Tuần 29. Chủ đề nhánh: Một số hiện tượng tự nhiên (GV: Đinh Thị Hảo - Trường MN Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Tuần 29. Chủ đề nhánh: Một số hiện tượng tự nhiên (GV: Đinh Thị Hảo - Trường MN Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NƯỚC HIỆN TƯỢNG TN Chủ đề nhánh: Một số hiện tượng tự nhiên ( T1) Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian Đón trẻ, 80 – 90 - Cô giáo đón trẻ vui vẻ, nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, nhăc trẻ cất đồ dùng cá chơi phút nhân vào nơi quy định. Cho trẻ gài thẻ vào góc chơi trẻ thích. Thể dục * Nội dung * Mục tiêu: buổi - Hô hấp: Thổi bóng. - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các sáng - Tay: Luân phiên từng tay đưa động tác tay, bụng lườn, chân theo cô. lên cao - Trẻ có kỹ năng tập các động tác tay, - Lưng bụng lườn: bụng lườn, chân. Nghiêng người sang 2 bên, kêt - Trẻ hứng thú trong khi tập hợp tay chống hông, chân bước * Chuẩn bị: sang phải, sang trái. - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. -Chân: Nâng cao chân gập gối - Xắc xô, vòng Hoạt 30 – 40 Nghỉ giỗ tổ Hùng Vương Thể dục: động phút Bật xa 40-50cm. Chạy chậm 120m học Chơi 30 - 40 - QSCMĐ: Trời nắng; Trải nghiệm với Sỏi, cát ngoài phút - TCVĐ: Mèo và chim sẻ. Bóng bay, Thỏ đổi chuồng . trời - Chơi theo ý thích: Bóng, nước, cát, sỏi, hột hạt...xếp chữ cái bằng hột hạt,. Chơi, 40 -50 * Nội dung: * Mục tiêu: hoạt phút - Góc xây dựng: Xây khu du lịch - Trẻ biết các góc chơi. Biết nhận vai chơi động ở sinh thái Biết về góc chơi đã gài thẻ. Biết liên kết các góc - Góc phân vai: Gia đình, cửa các góc chơi. hàng hoa - Trẻ có kỹ năng chơi giao lưu được giữa - Góc NT: Làm mây các mầu từ các nhóm chơi như góc Xây dựng, cửa bông. hàng hoa,...Trẻ nói đủ câu, đủ từ rõ ràng - Góc học tập: Cắt dán các hình mạch lạc. theo mẫu. Xem sách chuyện về - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động. chủ đề, làm vở tập tô. Đoàn kết trong khi chơi Ăn trưa 60 – 70 - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, vệ sinh trước khi ăn .nhắc trẻ mời cô, mời bạn phút trước khi ăn, khi ăn không nói chuyện, cười đùa. Ngủ trưa 140- - Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ gọn gàng cho trẻ ngủ. Trẻ ngủ cô nhắc trẻ 150 p - Ngủ dậy cho trẻ cất gối đúng nơi quy định. Thay quần áo khi trời nóng, Ăn phụ 20 – 30 - Trẻ ngủ dạy, đi vệ sinh, ngồi vào ăn phụ phút - Trong khi trẻ ăn cô động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất. Chơi, 70 – 80 Nghỉ giỗ tổ Hùng Vương -TCM: Vật gì nổi, vật gì chìm HĐ theo phút - Chơi tự do ở các góc ý thích - Nêu gương cuối ngày Trả trẻ 60 – 70 - Cho trẻ xem video về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu với con người và tự phút nhiên, chơi tự do.
2. Thời gian thực hiện chủ đề : 4 Tuần, từ ngày 31 tháng 3 đến ngày 25 tháng 4 năm 2025 Tuần 2: Từ ngày 07/4 đến 11 tháng 4 năm 2025 GV dạy Sáng: Trần Thùy Chiều: Đinh Hảo Thứ 6 Thứ 4 Thứ 5 - Cho trẻ xem video hình ảnh về những nơi nguy hiểm đối với trẻ, về các nguồn nước... Cho trẻ chơi tự do. Điểm danh. - Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạỵ xen kẽ: Đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường chạy chậm, chạy nhanh, đi thường về đội hình 3 hàng dọc. - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác theo cô: 4l – 8n - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng, trời mưa 1 – 2 lần rồi nhẹ nhàng vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc 3,5 bài: Nắng sớm. LQCV: Tạo hình: Âm nhạc: NDTT: DH Cho tôi Tập tô: p,q Vẽ về biển (ĐT) đi làm mưa với. Đ/c Trà lên lớp. NDKH: NH Lý chiều chiều. Tc. Nghe dân ca đoán tên bài hát Con thỏ, Nhảy tiếp sức; Mèo đuổi chuột, gieo hạt; chó sói xấu tính. đồ chơi vận động booing, vòng, đồ chơi ngoài trời * Đồ chơi học liệu: * Tổ chức hoạt động: - Khối gỗ, nhựa cây xanh, - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ trò chuyện về chủ đề, cho thảm cỏ. trẻ nói tên góc chơi. Cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ, tự - Bộ đồ chơi gia đình, cửa phân vai chơi, lấy bầy đồ chơi và bắt đầu chơi. hàng. - Quá trình chơi: Trẻ chơi, cô bao quát, đến từng góc chơi quan - Bông các màu, keo sát và giúp đỡ trẻ, khuyến khích trẻ tạo ra sản phẩm và liên kết - Kéo, hình mẫu, bìa, giấy các nhóm chơi. màu, keo sách, truyện, vở - Kết thúc: Cô cho trẻ nhận xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét chữ cái, bút chì chung và cho trẻ về góc xây dựng. Cô hướng trẻ nhận xét nhóm xây dựng, cô nhận xét chung, cho trẻ thu dọn, xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng. Trẻ ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, cô động viên trẻ ăn hết xuất, ăn xong uống nước, lau mồm không nói chuyện, nô đùa ,giáo viên có mặt trong giờ ngủ bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ. khi bị bẩn, bị ướt và cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. -Ăn song cô cùng trẻ vệ sinh chỗ ăn. - TC: Bé chọn hình ảnh - Hoạt động phòng tin học - Hoạt động phòng âm nhạc đúng sai. - Tạo hình hiện tượng tự nhiên - Chơi tự do ở các góc - Làm quen tiếng anh ( EDP) - Bình phiếu bé ngoan - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày Bố mẹ đón cô nhắc trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn ra về. CHUYÊN MÔN (KÝ DUYỆT) NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Đinh Thị Hảo