Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu (GV: Lò Thị Cương - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu (GV: Lò Thị Cương - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian - Cô giáo đón trẻ vui vẻ, nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, nhăc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, cho trẻ gài thẻ vào góc chơi trẻ thích. * Nội dung: * Mục tiêu: + Hô hấp: thổi bóng bay - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các Đón trẻ, - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, động tác tay, bụng lườn, chân theo cô. chơi 80 – 90 sang 2 bên - Trẻ có kỹ năng tập các động tác tay, Thể dục phút - Lưng bụng lườn: Ngửa người ra sau bụng lườn, chân. buổi kết hợp tay đưa lên cao, chân bước sang - Trẻ hứng thú trong khi tập sáng phải, sang trái. * Chuẩn bị: - Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. ngang, đưa về phía sau - Xắc xô, hoa tay. Hoạt Thể dục: 30 – 40 KPXH: động - Đi bằng mép ngoài bàn chân phút Trò chuyên về trường mầm non của bé học TC: Bánh xe quay Chơi QSCMĐ: Thứ 3: Qs đồ chơi cầu trượt 30 - 40 ngoài , TCVĐ: Trời nắng trời mưa, Chạy tiếp sức; Cáo và thỏ; Lộn cầu vồng, phút trời - Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời, đu quay, nhà bóng, vòng, lá cây... * Nội dung: * Mục tiêu: 1. Góc xây dựng: Xây trường mầm non, - Trẻ biết về góc chơi, biết nhận vai xếp mô hình Trường lớp bằng nút nhựa, chơi, biết tái tạo 1 vài hành động đặc Chơi, khối gỗ. trưng của vai chơi như bán hàng, gia hoạt 40 -50 2. Góc phân vai: Gia đình, lớp học, cửa đình.. động ở phút hàng bán đồ chơi. - Có kỹ năng bán hàng, làm cô các góc 3. Góc sách: Xem sách, truyện về giáo...trẻ nói được từ ‘ Trường học” trường mầm non - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, 4. Góc nghệ thuật: Hát Ngày vui của bé, đoàn kết khi chơi, đoàn kết khi chơi. làm quen với nhạc cụ âm nhạc 60 – 70 - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, xếp bát thìa chuẩn bị chỗ ăn lau bàn sau khi ăn Ăn trưa phút 140 – - Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ gọn gàng, xếp thảm xốp, giải chiếu, xếp gối, cho Ngủ trưa 150 phút trẻ 20 – 30 - Trẻ ngủ dạy, đi vệ sinh, ngồi vào ăn phụ Ăn phụ phút - Trong khi trẻ ăn cô động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất. Chơi, - Hoạt động phòng tin học TCM: Hãy tìm đồ vật có hình dạng này hoạt - Chơi ở các góc - Chơi tự do ở các góc. 70 – 80 động - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày phút theo ý thích 60 – 70 - Cho trẻ chơi tự do, xem tranh ảnh. Nhắc trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân. Trả trẻ phút - Cô nhắc trẻ chào cô, bố mẹ ra về
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 Tuần, từ ngày 09 tháng 9 đến ngày 4 tháng 10 /2024 Tuần 1: Từ ngày 9 đến 13 tháng 9 năm 2024 GV dạy: Sáng: Đào Thị Xuyến Chiều: Lò Thị Cương Thứ 6 Thứ 4 Thứ 5 . Cô cho trẻ xem video về chủ đề trường mầm non và trò chuyện cùng trẻ về ngày khai giảng, ngày hội bé đến trường. Trẻ chơi ở các góc. Điểm danh. - Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy: Đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm đi thường về đội hình 3 hàng dọc, - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác theo cô: 4l – 8n - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi: lộn cầu vồng 1 – 2 lần rồi nhẹ nhàng vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc thứ 3, 5 bài: Trường chúng cháu là trường mầm non. Văn học: Tạo hình: Âm nhạc: Thơ “cô giáo của em” Vẽ đường đi tới trường. - NDTT: DH :Ngày vui của bé ( ĐT) - NDKH:NH: Ngày đầu tiên đi học. - TCAN: Ai nhanh nhất. Thứ 6: QS: Sân trường Cò bắt ếch; Con voi, Mèo và chim sẻ; Chó sói xấu tính. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Gạch nhựa, cây xanh, thảm cỏ, - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề cây hoa. trường mầm non, giới thiệu góc chơi, nhóm chơi, đồ dùng đồ - Bộ đồ chơi: Gia đình, lớp học, chơi, nội dung chơi, giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi, cho trẻ về góc cửa hàng. chơi mà trẻ đã gài thẻ, tự phân vai chơi và lấy đồ chơi ra chơi. - Sách, truyện về chủ đề trường - Quá trình chơi: Cô bao quát, chơi cùng trẻ ở nhóm gia đình. mầm non. Động viên bao quát, giúp đỡ trẻ kịp thơi. - Xắc xô, phách tre - Kết thúc: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét chung và cho trẻ về nhóm gia đình. Cô hướng trẻ nhận xét nhóm gia đình, cô nhận xét chung, hướng dẫn trẻ lau dọn, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi qui định. Viên trẻ ăn hết xuất, khi ăn hải giữ trật tự, không làm rơi vãi cơm, ăn xong xắp xếp lại bát thìa, lau bàn ghế uống nước, lau mồm, vệ sinh về phòng ngủ. Ngủ. Nhắc trẻ ngủ ngon giấc. Giáo viên có mặt bao quát trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng cho trẻ nghe nhạc không lời bài: Ru con. - Hướng dẫn trẻ lau, cất bàn ghế đúng nơi quy định. - Đồng dao: Con cò mà hay đi - Hoạt động phòng âm nhạc - Thực hành nhận biết ký hiệu chơi - Chơi tự do ở các góc nhà vệ sinh, ký hiệu của trẻ - Chơi tự do ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Chơi tự do ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Bình phiếu bé ngoan Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.