Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu (GV: Đinh Thị Hảo - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non. Tết trung thu - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu (GV: Đinh Thị Hảo - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU CHỦ ĐỀ NHÁNH: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian Đón 80 – 90 - Cô giáo đón trẻ vui vẻ, nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, nhăc trẻ cất đồ dùng cá nhân trẻ, phút vào nơi quy định, cho trẻ gài thẻ vào góc chơi trẻ thích. chơi * Nội dung: * Mục tiêu: Thể + Hô hấp: thổi bóng bay - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các dục - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, động tác tay, bụng lườn, chân theo cô. buổi sang 2 bên - Trẻ có kỹ năng tập các động tác tay, sáng - Lưng bụng lườn: Ngửa người ra sau kết bụng lườn, chân. hợp tay đưa lên cao, chân bước sang - Trẻ hứng thú trong khi tập phải, sang trái. * Chuẩn bị: - Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. ngang, đưa về phía sau - Xắc xô, hoa tay. Hoạt 30 – 40 KPXH: Thể dục: động phút Trò chuyên về trường mầm non của bé - Đi bằng mép ngoài bàn chân học TC: Bánh xe quay Chơi 30 - 40 QSCMĐ: Thứ 3: Qs đồ chơi cầu trượt ngoài phút , TCVĐ: Trời nắng trời mưa, Chạy tiếp sức; Cáo và thỏ; Lộn cầu vồng, trời - Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời, đu quay, nhà bóng, vòng, lá cây... Chơi, 40 -50 * Nội dung: * Mục tiêu: hoạt phút 1. Góc xây dựng: Xây trường mầm non, - Trẻ biết về góc chơi, biết nhận vai chơi, động xếp mô hình Trường lớp bằng nút nhựa, biết tái tạo 1 vài hành động đặc trưng của ở các khối gỗ. vai chơi như bán hàng, gia đình.. góc 2. Góc phân vai: Gia đình, lớp học, cửa - Có kỹ năng bán hàng, làm cô giáo...trẻ hàng bán đồ chơi. nói được từ ‘ Trường học” 3. Góc sách: Xem sách, truyện về trường - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, mầm non đoàn kết khi chơi, đoàn kết khi chơi. 4. Góc nghệ thuật: Hát Ngày vui của bé, làm quen với nhạc cụ âm nhạc Ăn 60 – 70 - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, xếp bát thìa chuẩn bị chỗ ăn lau bàn sau khi ăn trưa phút Ngủ 140 – - Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ gọn gàng, xếp thảm xốp, giải chiếu, xếp gối, cho trẻ trưa 150’ Ăn 20 – 30 - Trẻ ngủ dạy, đi vệ sinh, ngồi vào ăn phụ phụ phút - Trong khi trẻ ăn cô động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất. Chơi, 70 – 80 - Hoạt động phòng âm nhạc TCM: Hãy tìm đồ vật có hình dạng này HĐ phút - Chơi ở các góc ( Đ/c Trà lên lớp) theo - Nêu gương cuối ngày - Chơi tự do ở các góc. ý - Nêu gương cuối ngày thích Trả 60 – 70 - Cho trẻ chơi tự do, xem tranh ảnh. Nhắc trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân. trẻ phút - Cô nhắc trẻ chào cô, bố mẹ ra về
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 Tuần, từ ngày 09 tháng 9 đến ngày 4 tháng 10 /2024 Tuần 1: Từ ngày 9 đến 13 tháng 9 năm 2024 GV dạy: Sáng: Đinh Hảo Chiều: Trần Thùy Thứ 6 Thứ 4 Thứ 5 . Cô cho trẻ xem video về chủ đề trường mầm non và trò chuyện cùng trẻ về ngày khai giảng, ngày hội bé đến trường. Trẻ chơi ở các góc. Điểm danh. - Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy: Đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm đi thường về đội hình 3 hàng dọc, - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác theo cô: 4l – 8n - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi: lộn cầu vồng 1 – 2 lần rồi nhẹ nhàng vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc thứ 3, 5 bài: Trường chúng cháu là trường mầm non. Văn học: Tạo hình: Âm nhạc: Thơ “cô giáo của em” Vẽ đường đi tới trường. - NDTT: DH :Ngày vui của bé ( ĐT) - NDKH:NH: Ngày đầu tiên đi học. - TCAN: Ai nhanh nhất. Thứ 6: QS: Sân trường Cò bắt ếch; Con voi, Mèo và chim sẻ; Chó sói xấu tính. * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: - Gạch nhựa, cây xanh, - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề trường thảm cỏ, cây hoa. mầm non, giới thiệu góc chơi, nhóm chơi, đồ dùng đồ chơi, nội dung - Bộ đồ chơi: Gia đình, lớp chơi, giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi, cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài học, cửa hàng. thẻ, tự phân vai chơi và lấy đồ chơi ra chơi. - Sách, truyện về chủ đề - Quá trình chơi: Cô bao quát, chơi cùng trẻ ở nhóm gia đình. Động trường mầm non. viên bao quát, giúp đỡ trẻ kịp thơi. - Xắc xô, phách tre - Kết thúc: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét chung và cho trẻ về nhóm gia đình. Cô hướng trẻ nhận xét nhóm gia đình, cô nhận xét chung, hướng dẫn trẻ lau dọn, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi qui định Viên trẻ ăn hết xuất, khi ăn hải giữ trật tự, không làm rơi vãi cơm, ăn xong xắp xếp lại bát thìa, lau bàn ghế uống nước, lau mồm, vệ sinh về phòng ngủ. Ngủ. Nhắc trẻ ngủ ngon giấc. Giáo viên có mặt bao quát trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng cho trẻ nghe nhạc không lời bài: Ru con. - Hướng dẫn trẻ lau, cất bàn ghế đúng nơi quy định. - Hoạt động phòng tin học - Đồng dao: Con cò mà hay đi - Thực hành nhận biết ký hiệu - Chơi tự do ở các góc chơi nhà vệ sinh, ký hiệu của trẻ - Nêu gương cuối ngày - Chơi tự do ở các góc - Chơi tự do ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Bình phiếu bé ngoan Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.