Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Tuần 10. Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình (GV: Mào Thị Thơ - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Tuần 10. Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình (GV: Mào Thị Thơ - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH: Nhu cầu gia đình Thứ Thời Nội dung Thứ 2 Thứ 3 gian Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy chơi Cho trẻ cài thẻ vào góc chơi mà trẻ thích. Điểm danh trẻ * Nội dung: * Mục tiêu: - Hô hấp: gà gáy - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90 - Tay: Hai cánh tay đánh xoay tròn động tác thể dục cùng cô. Trẻ biết Thể dục phút trước ngực đưa lên cao. xoay tròn cổ tay sáng - Bụng: Đứng cúi người về trước - Phát triển các cơ cho trẻ. ngả người ra sau - Trẻ có ý thức trong giờ tập. - Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng. Hoạt KPKH: Thể dục: 30-40 động học Tìm hiểu về đồ dùng trong gia đình Trườn theo hướng thẳng, phút (Đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống) Tung bóng cho cô QSCMĐ: Cây bưởi; Cây hoa mắt nai, trải nghiệm pha màu nước HĐ chơi 30-40 TCVĐ: Bắt chước tạo dáng - Trời mưa; Cáo và thỏ; Di chuyển theo dây ngoài trời phút Chơi theo ý thích: Chơi tô màu lá cây, vẽ tô mà trên bóng kính, đóng dấu, * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây trang trại gia - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự đình bé lấy đồ chơi. Trẻ biết thể hiện một số Chơi, - Góc phân vai: Chơi cùng đóng hành động của vai chơi. Xây dựng, hoạt 40-45 vai, bán hàng, bác sỹ. bán hàng động ở phút - Góc nghệ thuật: Nặn và tô màu, - Trẻ có kỹ năng chơi theo nhóm, chia các góc vẽ đồ dùng trong gia đình sẻ. - Góc sách truyện: Cho trẻ xem - Trẻ đoàn kết, chơi xong để đồ dùng sách, tranh ảnh về gia đình đồ chơi đúng nơi quy định 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, vệ Trẻ biết xếp hàng chờ đến lượt khi rửa tay. Ăn trưa phút sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách Ngủ trưa 140- Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ gọn gàng, xếp thảm xốp, giải chiếu, xếp gối 150 phút Trẻ ngủ cô nhắc trẻ không nói chuyện nô đùa 20-30 Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh ngồi vào ăn phụ Ăn phụ phút Trong khi trẻ ăn cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Chơi, HĐ 70-80 - Trò chơi: Cái gì trong hộp -TCM: Bịt mắt bắt dê theo ý phút - Chơi tự do ở các góc - Chơi ở các góc thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày Cho trẻ chơi ở các nhóm, xem video về 1 số hành động nguy hiểm khi ăn Trả trẻ 60-70 chào cô, chào bố mẹ, trao đổi với phụ huynh về thay đổi thời tiết cho trẻ
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 28/10 đến ngày 15 tháng 11 năm 2024 Tuần 3 : Từ ngày 11tháng 11 đến 15 tháng 11 năm 2024 GV phụ trách chính: Sáng – Mào Thơ Chiều – Nguyễn Oanh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 định. Cô trò chuyện cùng trẻ về 1 sô đồ dùng để ăn, để uống trong gia đình * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình hai hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh: Trẻ chơi trò chơi vỗ cái tay nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Thứ 3 + thứ 5: Tập theo nhạc bài “Cả nhà thương nhau” LQVT: Văn học Âm nhạc: So sánh hai đối tượng về Thơ: Thăm nhà bà NDTT:VĐ: Múa cho mẹ xem kích thước to- nhỏ NDKH: NH: Bắc kim thang TC: Tai ai tinh (Đ/c Hiệu trưởng lên lớp) Lá và gió- Gà đẻ trứng bồng bèo, đồ chơi ngoài trời,... * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút -Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ nhảy “chinken dance’, nhựa, khối gỗ, thảm cỏ..... giới thiệu nhóm chơi, góc chơi. Trẻ nói ý định chơi của mình - Bộ đồ chơi gia đình, đồ chơi cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ. Giáo dục trẻ chơi đoàn kết bán hàng,bác sỹ. với các bạn chơi trong nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Đất nặn, bảng, bút màu, - Qúa trình chơi. Trẻ về nhóm chơi, phân vai chơi, lấy đồ chơi tranh vẽ đồ dùng gia đình. ra chơi. Cô bao quát chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ liên kết nhóm - Sách truyện, tranh ảnh về gia chơi, tạo ra sản phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ đình - Nhận xét: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, Cô nhận xét chung, tập trung trẻ ở nhóm “Xây dựng” trẻ nhận xét, cô nhận xét, cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. Trò chuyện với trẻ về các món ăn hàng ngày ; Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Trẻ biết Cô đọc truyện'' Hai anh em'' cho trẻ nghe, cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. Ngủ dạy cô cho trẻ cất gối vào nơi quy định Trẻ kể tên các món ăn hàng ngày - Hoạt động phòng tin học - Đọc ca dao: Công cha như núi - Hoạt động phòng âm nhạc - Làm đồ chơi từ lá cây thái sơn. - Chơi ở các góc. - Nêu gương cuối ngày - Trò chơi: Câu hỏi vui nhộn - Bình cờ bé ngoan - Nêu gương cuối ngày uống: Ho, sặc Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép ăn mặc ấm, gọn gàng.