Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: PTGT. Ngày hội 8/3 - Tuần 25. Chủ đề nhánh: PTGT đường bộ (GV: Lương Thị Loan - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: PTGT. Ngày hội 8/3 - Tuần 25. Chủ đề nhánh: PTGT đường bộ (GV: Lương Thị Loan - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG - NGÀY HỘI 8/3 CHỦ ĐỀ NHÁNH : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 gian Nội dung Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy về chơi các phương tiện giao thông đang hoạt động. Cho trẻ chơi ở các góc chơi. - Hô hấp: Thổi bóng * Mục tiêu: - Tay: Hai tay đưa sang ngang, đưa - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập các 80-90 động tác thể dục cùng cô. Trẻ biết xoay Thể dục lên cao, hạ xuống phút tròn cổ tay sáng - Bụng: Cúi về phía trước. - Phát triển các cơ cho trẻ. - Chân: Đứng khụy gối - Trẻ có ý thức trong giờ tập. *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng. KPKH: Thể dục: Hoạt động 30-40 Tìm hiểu về một số phương tiện Chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc học phút giao thông đường bộ TC: Nhảy tiếp sức Hoạt động QSCMĐ: Xe đạp, Cây lưỡi hổ 30-40 chơi ngoài TCVĐ: Trời nắng trời mưa- Đối kháng; mèo đuổi chuột; phút trời Chơi theo ý thích: Đồ chơi ngoài trời, boing, vòng, bóng, lá cây, hột hạt, * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây dựng bến xe - Trẻ biết về các góc chơi và biết tự lấy khách Điện Biên đồ chơi. Trẻ biết thể hiện một số hành - Góc phân vai: Gia đình, cảnh sát động của vai chơi. Xem và nghe đọc các Chơi, hoạt giao thông, bán hàng.... loại sách khác nhau, Giữ gìn sách,nói 40-45 động ở - Góc nghệ thuật: Chắp ghép các được từ đọc sách, trường học phút các góc hình hình học thành các PTGT, tô -Trẻ có KN chơi theo nhóm, chia sẻ. màu PTGT.... - Trẻ đoàn kết,có ý thức giữ gìn đồ dùng - Góc Thiên nhiên: Trồng và chăm đồ chơi. sóc bảo vệ cây - Biết chú ý lắng nghe cô cố gắng hoàn thành công việc được giao... 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, xếp hàng chờ đến lượt khi rửa tay, trò chuyện Ăn trưa phút trẻ về cách ăn chín uống sôi: phải uống nước đun sôi, không uống 140-150 Trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ gọn gàng, xếp gối, dải chiếu cho trẻ ngủ Ngủ trưa quát trẻ hi trẻ ngủ dạy cô cho trẻ chơi trò chơi: Chi chi chành chành, 5 ngón 20-30 Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh ngồi vào ăn phụ Ăn phụ phút Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất Chơi, HĐ 70-80 - TC: Bạn nào đi đúng - TCM: Ô tô và chim sẻ theo ý phút - Chơi ở các góc - Chơi ở các góc thích - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày Trả trẻ 60-70 Cho trẻ xem tranh ảnh về các PTGT đường bộ, cho trẻ chơi với 1 số đồ chơi của trẻ.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 03/03/2024 đến ngày 28/03 năm 2025 Tuần 2: Từ ngày 10/03 đến 14 tháng 03 năm 2025 GV phụ trách chính: Sáng - Lương Loan Chiều – Vì Xuyến Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Cô trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông. Cô cho trẻ xem video về các loại trẻ ổn định cô điểm danh trẻ. * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình hai hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh:Trẻ chơi trò chơi: Con thỏ, lộn cầu vồng 1 – 2 lần rồi nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc thứ 3, thứ 5: Đường em đi Tạo hình: Văn học Âm nhạc: Dán hình ô tô (Mẫu) Truyện: Vì sao thỏ cụt NDTT: DH: Đường em đi đuôi NDKH: NH: Em đi qua ngã tư đường phố TC: Bao nhiêu bạn hát Máy bay – chú sâu thần tốc; Cò bắt ếch; Kéo cưa lừa xẻ - đàn ong , tranh bóng kính... * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô cho trẻ chơi trò chơi “Tay đẹp’’, nhựa, khối gỗ, cây xanh, các cho trẻ nói nhóm chơi, góc chơi. Trẻ nói ý định chơi của mình, cho PTGT, ô tô, ô tô tải.... trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ. Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với các - Bộ đ/c đồ nấu ăn như: Xoong, bạn chơi trong nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. nồi chảo, bát, các loại củ quả; - Qúa trình chơi:Trẻ về nhóm chơi, phân vai chơi, lấy đồ chơi ra Quần, áo, mũ, còi, gậy của chú chơi. Cô bao quát chơi cùng trẻ, hướng dẫn trẻ liên kết nhóm chơi, cảnh sát giao thông tạo ra sản phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ - Giấy, sáp màu, các hình - Nhận xét: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, Cô nhận xét hình học: Vuông, tròn... chung, tập trung trẻ ở nhóm “Xây dựng” trẻ nhận xét, cô nhận xét, - Bình tưới, khăn lau cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. về các món ăn. nhắc trẻ cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng không làm rơi vãi cơm. Trò chuyện với nước lã, ăn quà vặt ngoài đường. Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Trước khi trẻ ngủ cô cho trẻ nghe chuyện “ Vì sao thỏ cut đuôi". Trong khi trẻ ngủ cô bao quát tay xinh.... Trò chuyện với trẻ về một số hành vi trong ăn uống, không cười đùa trong khi ăn. - LQ truyện: Vì sao thỏ cụt - TC: Xếp hình ô tô từ vỏ hộp sữa - Ôn bài hát: Đường em đi đuôi - Chơi ở các góc. - Chơi ở các góc chơi - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày, bình BN - Nêu gương cuối ngày Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân. Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ