Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Tuần 2. Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kỳ của bé (GV: Phạm Thị Lệ Quỳnh - Trường MN Thanh Hưng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân - Tuần 2. Chủ đề nhánh: Cơ thể diệu kỳ của bé (GV: Phạm Thị Lệ Quỳnh - Trường MN Thanh Hưng)

1. CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Chủ đề nhánh: CƠ THỂ DIỆU KỲ CỦA BÉ Thứ Hoạt động Thời gian Thứ 2 Thứ 3 ` Cô nhắc trẻ chào cô giáo, chào ông bà, bố mẹ Đón trẻ, chơi `Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. * Nội dung: HH: " Thổi nơ" * Mục tiêu ` Tay: Co và duỗi từng tay, kết hợp `Trẻ biết tập đúng động tác 80 -90 Phút kiễng chân. theo nhạc. Thể dục buổi ` Lưng, bụng, lườn: Ngửa người ra ` PT các cơ bắp tay, chân sáng sau kết hợp tay giơ lên cao, chân ` Trẻ có ý thức tập luyện bước sang phải, sang trái. * Chuẩn bị: `Chân: Nhảy lên, đưa 2 chân sang ` Hoa , nơ tay. Nhạc ngang * THỂ DỤC * KPKH: Bò dích dắc qua 7 điểm Trò chuyện về cơ thể và các Hoạt động học 30 - 40 phút TC: Dệt vải giác quan TH: Thơ: Bé đi chợ ` QSCMĐ: Trang phục của bạn trai; trang phục của bạn gái Hoạt động chơi 30 - 40 phút ` Trò chơi: Tìm bạn thân; Dệt vải; đổi khăn; Chạy cướp cờ; Nhảy ngoài trời ` Chơi tự do * Nội dung: * Mục tiêu: 1. GPV: Bác sĩ; ; bán hàng. ` Trẻ nhớ được góc chơi, biết 2. GXD: Xây trường cho bé gài thẻ vào góc chơi. 3. GTH: Vẽ, xé dán, xếp hình ... ` Trẻ có thể chơi cùng nhau, Chơi,hoạt động 4. GÂN: Hát, vận động bài hát chơi với đồ chơi, không tranh 40 - 50 phút chơicác góc trong chủ đề bản thân, làm ĐDAN giành đồ chơi. 5. GTV: Xem tranh ảnh về cơ thể Cầm sách đúng chiều mở sách bé. NB các số, số lượng... ` Biết lấy và cất đồ dùng đồ 6. GTN: Chăm sóc cây, hoa chơi đúng nơi quy định. 7. GKPKH: ghép hình cơ thể. ` Hướng dẫn trẻ xếp hàng, rửa tay, rửa mặt, ngồi vào bàn ăn. Ăn trưa 60 - 70 phút ` Nhắc trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống, không nói chuyện, không 140 - 150 ` Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ, Ngủ trưa phút TCTV: Kê xốp; dải chiếu. Ăn phụ 20 - 30 phút ` Cho trẻ đi vệ sinh rửa tay, ngồi vào bàn ăn, cô giới thiệu món ` Học tiếng Anh ` TC mới: Đếm các bộ phận Chơi, hoạt động ` Hoạt động phòng kidmart. của cơ thể; TCTV: số lượng, 70 - 80 phút theo ý thích ` Nêu gương cuối ngày bộ phận, cơ thể.. Chơi tự do. ` Nêu gương cuối ngày ` Cô vệ sinh, rửa tay, mặt mũi cho trẻ, rèn cho trẻ kỹ năng nghe, Trả trẻ 60- 70 phút ` Trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. Nhắc trẻ chào cô, chào bạn khi về.
2. Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần, từ ngày 07/10 đến ngày 25 tháng 10 năm 2024 Tuần 2: Từ ngày 14 tháng 10 đến ngày 18 tháng 10 năm 2024 * GV phụ trách chính: Sáng: Lường Thị Mín Chiều: Phạm Thị Lệ Quỳnh Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 ` Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Cơ thể diệu kỳ của bé `Chơi theo ý thích. Cô bao quát hướng dẫn trẻ và trao đổi với phụ huynh. Điểm danh trẻ đi học * Tổ chức hoạt động: ` Khởi động: Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy xen kẽ, chuyển đội hình 3 hàng ` Trọng động: Tập các động tác theo sự hướng dẫn của cô. Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp ` Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng 1-2 vòng. * Chơi TC '' gieo hạt" * PTKNXH: * LQCV: * ÂM NHẠC: Thoát hiểm Tập tô chữ a,ă,â NDTT: Hát: Mời bạn ăn. NDKH: - NH: Thật đáng chê - TC Tai ai tinh HĐ Trải nghiệm: Pha nước chanh; Vật nào chứa được nhiều nhất; QS cây hoa cánh bướm; bao, Lộn cầu vồng, cáo và thỏ; Luồn tổ dế; Chuyển quả. * Chuẩn bị * Tổ chức hoạt động: ` Bộ đồ chơi bán hàng: Đồ dùng ` Cô giới thiệu chủ đề chơi, gợi ý để trẻ giới thiệu các góc chơi, gia đình, hoa quả... nội dung chơi. ` Tranh ảnh về bản thân. Đồ ` HD Trẻ thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề cơ thể dùng cá nhân. diệu kỳ của bé ` Bộ nấu ăn, bác sĩ, ` Trẻ gài thẻ vào góc chơi, lấy đồ dùng ra chơi ` Các khối nút nhựa, gạch, cây ` Cô bao quát trẻ chơi và nhập vai chơi cùng trẻ để giúp đỡ trẻ hoa; bộ lắp ghép, bình tưới nhập vai chơi ` Cô nhận xét các nhóm chơi, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định ` Cô giới thiệu món ăn. Chú ý đến cháu ăn chậm, ăn ít. TCTV: Lau bàn, quét nhà, hót rác làm rơi vãi thức ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất, ăn xong nhắc trẻ cất bát, vệ sinh xúc miệng. ngủ đúng giờ, đủ giấc. Cô theo dõi giấc ngủ đảm bảo an toàn cho trẻ. ăn phụ, chú ý trẻ ăn chậm, ăn ít. Động viên trẻ ăn, nhắc trẻ vệ sinh sau khi ăn ` RKN: Gấp quần áo. ` LQ KT: hát: Mời bạn ăn. ` Đọc đồng dao: Tay đẹp ` Học Tiếng Anh, chơi tự do ` Chơi tự do ` Chơi tự do ` Nêu gương cuối ngày ` Nêu gương cuối ngày ` Nêu gương cuối tuần vệ sinh cá nhân. Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, đọc truyện tranh về chủ đề cho trẻ ` Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong lớp. NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH TỔ TRƯỞNG