Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Tuần 12. Chủ đề nhánh: Nghề nông (GV: Đinh Thị Hảo - Trường MN Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Tuần 12. Chủ đề nhánh: Nghề nông (GV: Đinh Thị Hảo - Trường MN Thanh Chăn)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Nghề nghiệp Chủ đề nhánh: Nghề nông Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian Đón 80 –90 - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép: Chào cô giáo các bạn, trẻ, phút chuyện cùng trẻ sử dụng các từ lễ phép cảm ơn, xin lỗi . cô cho trẻ xem chơi * Nội dung * Mục tiêu: Thể - Hô hấp: Thổi bóng bay - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập dục - Tay: Hai tay đánh xoay tròn trước các động tác tay, bụng lườn, chân buổi ngực lên cao theo cô. sáng - Bụng lườn: Quay người sang - Trẻ có kỹ năng tập các động tác phải,sang trái,kết hợp tay dang ngang , tay, bụng lườn, chân. chân bước sang phải sang trái - Trẻ hứng thú trong khi tập - Chân: Bật tách khép chân * Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng. - Xắc xô, vòng thể dục Hoạt 30 –40 KPXH: Thể dục: động phút Trò chuyện về nghề nông. Bật qua vật cản 15 - 20 cm học TC: Chuyền bóng Chơi 30 - 40 - QSCMĐ: QS Vườn rau; QS cây nhãn; ngoài phút - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - năm ngón tay xinh; Gieo hạt – Người vận chuyển trời - Chơi theo ý thích: Phấn, hột hạt , tranh lá, đan tết, đồ chơi ngoài trời Chơi, 40 -50 * Nội dung: * Mục tiêu: hoạt phút 1. Góc xây dựng: Xây vườn cây, vườn - Trẻ biết các góc chơi. Biết nhận vai động ở hoa chơi, biết liên kết các góc chơi. các 2. Góc phân vai: Bán hàng, gia đình, - Trẻ có kỹ năng chơi giao lưu được góc cô giáo... giữa các nhóm 3. Góc tạo hình: Vẽ, nặn sản phẩm - Trẻ chú ý nghe khi cô, bạn nói, nghề nông... không ngắt lời người khác,Đoàn kết 4. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây khi chơi.. Ăn 60 –70 - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình, trò trưa phút phích nước nóng, dao, kéo.... Cô trò chuyện cùng trẻ về các nhóm thực phẩm Ngủ 140 - - Cô cùng trẻ chuẩn bị chỗ ngủ gọn gàng, xếp thảm xốp,giải chiếu, xếp gối, trưa 150’ - Trẻ ngủ cô nhắc trẻ không nói chuyện, nô đùa. Ăn phụ 20 –30 - Trẻ ngủ dạy, cho trẻ cất gối, chiều vào đúng nơi quy đinh, cho trẻ đi vệ sinh, phút - Cô hướng dẫn trẻ lau bàn, cùng trẻ cất bàn ghế. Chơi, 70 –80 - Đồng dao: Tay đẹp - TCM: Trồng cây HĐ phút - Làm quen tiếng anh - Chơi tự do ở các góc theo ý - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày thích Trả trẻ 60 –70 - Cho trẻ xem tranh ảnh , video về việc ăn uống đủ chất và nhận biết ăn uống phút - Cô nhắc trẻ chào cô, bố mẹ ra về. Nhắc trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân Cô
2. Thời gian thực hiện chủ đề : 4 Tuần, từ ngày 18 tháng 11 đến ngày 13 tháng 12 năm 2024 Tuần 2 : Từ ngày 25/11 đến 29 tháng 11 năm 2024 GV dạy: Sáng: Trần Thuỳ Chiều: Đinh Hảo Thứ 6 Thứ 4 Thứ 5 bố mẹ..., cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định . Cho trẻ gài thẻ về góc chơi trẻ thích . Trò tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về ghề nông. Điểm danh trẻ - Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạ xen kẽ: Đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường chạy chậm, chạy nhanh, đi thường về đội hình 3 hàng dọc, chuyển thành 3 hàng ngang. - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác theo cô: 4l – 8n - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt 1 – 2 lần rồi nhẹ nhàng vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc: bài cháu yêu cô chú công nhân. Văn học: Tạo hình: Toán: Truyện – Thần sắt Xé dán sản phẩm nghề trồng trọt So sánh, phát hiện qui tắc sắp ( Đ/c Trà lên lớp) (ĐT) xếp và sắp xếp theo quy tắc, tạo ra quy tắc sắp xếp nhanh; Gà vào vườn rau; Bắt bướm - Cướp cờ; Mèo đuổi chuột * Đồ chơi học liệu: * Tổ chức hoạt động: - Khối gỗ, nút nhựa, cây - Thỏa thuận trước khi chơi: Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề, giới xanh, thảm cỏ. rau,cây hoa thiệu góc chơi, nhóm chơi, đồ dùng đồ chơi, nội dung chơi, giáo - Đồ dùng, đồ chơi: Bán dục trẻ đoàn kết khi chơi.Cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã gài thẻ, tự hàng, gia đình, cô giáo... phân vai chơi,lấy đồ chơi ra chơi. - Bút màu, giấy A4, đất - Quá trình chơi: Cô bao quát, cô chơi cùng trẻ ở nhóm Tạo hình . nặn,bảng con, khăn lau tay Động viên bao quát, giúp đỡ trẻ kịp thơì. - Bình tưới nước, khăn - Kết thúc: Cô cho trẻ nhật xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét lau chung và cho trẻ tập chung về nhóm chơi tạo hình, trẻ nhận xét, cô nhận xét , cho trẻ thu dọn sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. chuyện về phòng tránh những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng: ấm nước điện, bàn là, bếp điện giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn, trong khi ăn không nói chuyện,không làm rơi vãi cơm Ngủ, giáo viên có mặt trong giờ ngủ của trẻ, cô mở băng hát ru cho trẻ nghe. Ngủ dậy cho trẻ đọc bài đồng dao Tay đẹp , cất gối đúng nơi quy định. Ngồi vào bàn ăn phụ, trong khi trẻ ăn cô động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất - KTM: Xé dán sản phẩm - Hoạt động phòng tin học - Làm đồ chơi từ rơm, nan tre, nghề trồng trọt. - Chơi tự do ở các góc đan tết - Làm quen tiếng anh - Nêu gương cuối ngày - Hoạt động phòng âm nhạc - Nêu gương cuối ngày - Bình phiếu bé ngoan liên quan đến dịch bệnh. trao đổi với phụ huynh về cách ăn mặc của trẻ. CHUYÊN MÔN (KÝ DUYỆT) NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH