Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu (GV: Mào Thị Thơ - Trường MN Xã Thanh Chăn)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Trường mầm non - Tuần 1. Chủ đề nhánh: Trường mầm non Thanh Chăn thân yêu (GV: Mào Thị Thơ - Trường MN Xã Thanh Chăn)

1. 1 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH: Trường mầm mon Thanh chăn thân yêu Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Nội dung gian Đón trẻ, Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất ba lô vào đúng nơi quy chơi ngày hội đến trường, tên trường, tên lớp và tên của cô giáo. Cho trẻ cài * Nội dung: * Mục tiêu: + Hô hấp: Hít vào thở ra - Trẻ biết chuyển đội hình, biết tập 80-90' + Tay: Đưa 2 tay lên cao dang các động tác thể dục cùng cô. Thể dục phút ngang - Phát triển các cơ cho trẻ. sáng + Bụng: Cúi người về trước - Trẻ có ý thức trong giờ tập. Trẻ biết + Chân: Bước lên phía trước xoay tròn cổ tay *Chuẩn bị: Xắc xô, trang phục gọn gàng. KPKH: Thể dục: Hoạt 30-40 Trò chuyện về tên trường, lớp Đi kiễng gót liên tục 3m động học phút mẫu giáo, tên cô, các bạn, công TC: Kéo cưa lừa xẻ việc của cô giáo Đc Thư soạn giảng Hoạt QSCMĐ: T3:QS con cá bập bênh; T5: Quan sát xích đu động chơi 30hút TCVĐ: Kéo cưa lừa sẻ + trời nắng trời mưa; Năm ngón tay xinh; ngoài trời Chơi theo ý thích: Đồ chơi ngoài trời, phấn, vòng, bóng, lá cây, hột hạt.... * Nội dung: * Mục tiêu: - Góc xây dựng: Xây trường mầm - Trẻ biết về đúng góc chơi và biết tự non lấy đồ chơi. Trẻ thực hiện được 1 số - Góc phân vai: Bế em,bán hàng việc đơn giản với sự giúp đỡ của - Góc nghệ thuật: Hát múa các bài người khác: Xây trường, bế em, bán Chơi, 40- 45 hát trong chủ đề trường mầm non. hàng Trẻ biết đề nghị người khác hoạt động phút - Góc học tập: Xem sách truyện, đọc sách cho nghe, tự giở xem sách. ở các góc tranh ảnh về trường mầm non.( - Trẻ biết nhìn vào tranh minh họa và Cầm sách, lật mở sách.) gọi tên nhận vật trong tranh - Trẻ đoàn kết, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất dọn đồ dùng đồ chơi. 60-70 Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, vệ sinh. Cho trẻ làm quen với thao tác rửa Ăn trưa phút chuyện cùng trẻ về các món ăn trong trường mầm non, trẻ nói được tên Ngủ trưa 140-150 Trẻ cùng cô chuẩn bị phòng ngủ: rải chiếu, xếp gối phút Sau khi trẻ dậy cô cho chơi trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ, dấu tay Ăn phụ 20-30 Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất, cho trẻ vệ sinh cá nhân - Trò chơi“bé nào ngoan”( kỹ - TCM: Chi chi chành chành Chơi, HĐ 70-80 năng không theo người lạ) - Chơi ở các góc theo ý phút - Chơi ở các góc - Nêu gương cuối ngày thích - Nêu gương cuối ngày 60-70 Cho trẻ chơi ở các nhóm. Cô cho trẻ vệ sinh, lấy ba lô, đồ dùng cá nhân. Trả trẻ phút Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ trong ngày.
2. 2 Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần, từ ngày 09/9 đến ngày 04 tháng 10 năm 2024 Tuần 1: từ ngày 09/9 đến 13 tháng 9 năm 2024 GV phụ trách chính: Sáng – Nguyễn Oanh Chiều – Mào Thơ Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 định nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ. Cô cho trẻ xem video ngày hội đến trường, trò chuyện với trẻ thẻ vào góc chơi mà trẻ thích, cho trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi quy định. Điểm danh. * Tổ chức hoạt động: - Khởi động: trẻ đi thành vòng tròn đi, chạy các kiểu xen kẽ, chuyển đội hình 3 hàng dọc - Trọng động: Cho trẻ tập các động tác 4lx4n; - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi: Lộn cầu vồng 1 – 2 lần, nhẹ nhàng đi vòng tròn vào lớp. - Tập thể dục theo nhạc thứ 3, 5 bài: ‘Trường chúng cháu là trường mầm non.’ Văn học: Tạo hình: Âm nhạc: NDTT: Hát: Trường Thơ: Bé không khóc nữa Tô màu đường đi đến chúng cháu là trường mầm non trường (Mẫu) NDKH: NH:Ngày đầu tiên đi học TC: Tai ai tinh Dung dăng dung dẻ- cây cao cỏ thấp; Luồn tổ dế ; Nhẩy qua suối nhỏ- chim bay cò bay * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động - Bộ đồ chơi xây dựng, nút - Thỏa thuận trước khi chơi: Cho trẻ hát về trường mầm non, nhựa, khối gỗ, thảm cỏ..... Cô trò chuyện giới thiệu về chủ đề chơi, giới thiệu các nhóm - Bộ đồ chơi bế em, đồ chơi chơi, góc chơi, đồ chơi, nội dung chơi. Cho trẻ về nhóm chơi bán hàng. trẻ đã gài thẻ, giáo dục trẻ chơi đoàn kết với các bạn chơi trong - Xắc xô, quạt. nhóm, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Tranh ảnh, sách truyện về - Quá trình chơi: Cho trẻ về nhóm chơi. Cô đến từng nhóm trường mầm non. chơi hướng dẫn trẻ phân vai chơi, hướng dẫn trẻ chơi, thể hiện vai chơi trong nhóm với nhau.hướng dẫn trẻ lien kết nhóm chơi, tạo ra sản phẩm, bao quát giúp đỡ trẻ. - Nhận xét: Cô cho trẻ nhận xét nhóm chơi của mình, cô nhận xét chung và tập trung trẻ ở nhóm xây dựng trẻ nhận xét, cô nhận xét, hướng dẫn trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi quy định. tay. Trẻ thực hành vận động xoay cổ tay khi rửa tay và gập đa các ngón tay vào nhau. Cô trò món ăn (thịt kho, cá nướng, thịt bò). Cô động viên trẻ ăn ngoan, ăn hết xuất. Cô mở nhạc không lời bài “ru em” cho trẻ nghe, cô bao quát, động viên trẻ ngủ đủ giấc. Thu dọn đồ dùng vệ sinh về lớp. - Chơi trò chơi: Làm theo yêu - Hoạt động phòng âm nhạc - Hoạt động phòng tin học cầu - Cho trẻ đọc đồng dao - Chơi trò chơi “Tìm bạn thân” -Chơi ở các góc “dung dăng dung dẻ” - Bình phiếu bé ngoan - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày Trò chuyện với trẻ không theo người lạ ra khỏi khu vực trường lớp Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ