Kế hoạch thực hiện bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Tuần lễ dinh dưỡng (GV: Trần Thị Huế - Trường MN Thanh Hưng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch thực hiện bài dạy Mầm non Lớp Chồi - Tuần lễ dinh dưỡng (GV: Trần Thị Huế - Trường MN Thanh Hưng)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN LỄ DINH DƯỠNG Thứ Thời Thứ 2 Văn Học Hoạt động gian - Cô đón trẻ trao đổi với phụ huynh về các món ăn hàng ngày, các nhóm thực Đón trẻ, chơi phẩm, cách chế biến các món ăn, nhận biết các loại thực phẩm, biết ích lợi của * Mục tiêu: 80 - 90 * Nội dung: Phút ` Hô hấp: Nơ bay xa ` Trẻ biết tập các động tác theo nhạc. Thể dục buổi ` Tay: Đưa 2 tay trên đầu vỗ vào ` Phát triển cơ tay, cơ chân cho trẻ sáng nhau ` Trẻ có ý thức tập luyện ` Lưng bụng: Cúi người về trước * Chuẩn bị: ` Chân: Nhún chân ` Hoa tay, nơ tay cho trẻ ÔN DD và SK Trải nghiệm 30 -40 Trò chuyện về 4 nhóm thực phẩm và Hoạt động học Phút nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe Làm xiên hoa quả của bé Hoạt động chơi ` QSCMĐ: Vườn hẹ, , HĐTN: Bắt cá, thăm quan trang trại chăn nuôi 30-40 phút ngoài trời `TC: Mèo và chim sẻ, chèo thuyền, cắp cua, lộn cầu vồng, dệt vải. ` Chơi tự do * Nội dung: * Mục tiêu: 1. Góc đóng vai: Siêu thị, gia đình ` Trẻ biết lựa chọn góc chơi 2. Góc XD: Xây công viên, xếp vườn, ` Biết thỏa thuận vai chơi, nội dung ao, chuồng nuôi các con vật chơi dưới sự hướng dẫn của cô 3 Góc TH: Vẽ, xé dán nặn các thực - Biết thể hiện vai chơi 40- 50 Chơi hoạt động phẩm phút ` Biết giao lưu với các nhóm ở góc 4. Góc sách: Xem tranh ảnh về các loại chơi thực phẩm ` Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi 5. Góc âm nhạc: Hát các bài hát vê . quy định 5 Góc KPKH: Chăm sóc vườn rau 60- 70 `Trẻ rửa tay, rửa mặt, cho trẻ ngồi vào bàn ăn, giới thiệu món ăn, chăm sóc Ăn trưa phút ` Nhắc trẻ giữ vệ sinh trong ăn uống không nói chuyện trong khi ăn, 140 -150 Ngủ trưa Phút ` Cô chuẩn bị, giường chăn gối cho trẻ ngủ, phòng ngủ thoáng mát, sạch Ăn Phụ 20 -30 phút ` Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt,rủa tay, ngồi vào bàn ăn, cô giới thiệu món ăn ` Học tiếng anh ` Trải nghiệm nhặt đỗ Chơi hoạt động 70 -80 ` Chơi tự do ` Chơi tự do theo ý thích phút ` Nêu gương cuối ngày ` Nêu gương cuối ngày 60 -70 ` Vệ sinh cá nhân cho trẻ, trẻ chơi ở các góc, trò chuyện với trẻ về các con Trả trẻ phút Món ăn và các nhóm thực phẩm. Cho trẻ xem video cách chế biến các món ăn
2. Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 13 tháng 01 đến ngày 17 tháng 01 năm 2025 GV phụ trách chính: Sáng: Trần Thị Huế Chiều: Đỗ Thị Xiêm Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 phẩm, biết một số lợi ích của ăn uống khuyến khích trẻ ăn nhiều loại thức ăn khác nhau .. Trẻ chơi tự do ở các góc. Điểm danh trẻ ` Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn Kết hợp các kiểu đi chạy xen kẽ. Chuyển đội hình 4 hàng dọc ` Trọng động: tập các động tác: Hô hấp, tay, bụng, chân, theo nhạc. mỗi động tác tập 4 lần 4 nhịp ` Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng * Cho trẻ chơi TC dân gian: Cắp cua bỏ giỏ; Múa xòe trên sân trường Trải nghiệm Trải nghiệm Ngày hội dinh dưỡng của bé Pha trà quất Gói bánh trưng Chạy tiếp cờ, truyền tin, tạo dáng Chơi tự do * Chuẩn bị: * Tổ chức hoạt động: Bộ đồ chơi bán hàng, nấu ăn ` Đầu tuần cô giới thiệu về chủ đề chơi, các góc chơi, nội dung chơi, ` Cá các loại, thức ăn ` Trẻ tự thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi theo chủ đề ` Một số đồ chơi của lớp ` Cho trẻ gài thẻ về góc chơi mà trẻ thích ` Các khối nút nhựa, cây cảnh ` Trẻ lấy đồ chơi ra chơi với nhau, cô nhắc trẻ giữ gìn đồ chơi ` Giấy, bút màu cho trẻ vẽ. ảnh ` Cô bao quát trẻ chơi, và nhập vai chơi cùng vơi trẻ, Giúp đỡ trẻ cắt làm ALBUM thể hiện vai chơi và giao lưu với các nhóm chơi ` Cô nhận xét các nhóm chơi ` Dụng cụ chăm sóc vườn cây ` Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi ` Đàn, đài, nhạc sắc xô phách tre tốt bữa ăn cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất. Giới thiệu một số món ăn, đặc sản của địa phương TP cung cấp chất dinh đưỡng: Các loại thức ăn, củ quả, rau xanh sẽ, cô bao quát cho trẻ ngủ. Đảm bảo trẻ ngủ đúng giờ đủ giấc chú ý trẻ ăn chậm. - HĐ phòng âm nhạc - TN: Làm bưu thiếp mùa xuân - Biểu diễn âm nhạc - Học tiếng anh - Chơi tự do - Chơi tự do - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương cuối ngày - Nêu gương phát phiếu BN Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về một số nhóm thực phẩm cùng chất. Động viên khuyến khích trẻ ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, không kén chọn Giáo viên Xác nhận của BGH Trần Thị Huế Phạm Thị Hà