Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 9: Mùa hè đến. Bé lên mẫu giáo (GV: Nguyễn Thị Minh Hải - Trường MN Thanh Hưng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 9: Mùa hè đến. Bé lên mẫu giáo (GV: Nguyễn Thị Minh Hải - Trường MN Thanh Hưng)

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: “ MÙA HÈ ĐẾN - BÉ LÊN MẪU GIÁO” Số tuần: 4 Tuần (Từ ngày 28/4/2025 đến ngày 23/5/2025) Điều Nội dung giáo Mục tiêu giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh dục TT Mục tiêu BS 1. Lĩnh vực phát triển thể chất * Phát triển vận động 1. Trẻ thực hiện được - Hô hấp: * Các bài thể dục sáng động tác trong bài + Hít vào, thở ra * Các bài tập phát triển thể dục: hít thở, - Tay: + 2 tay đưa chung ở chơi - tập có chủ tay, lưng/bụng và sang ngang, hạ định chân. xuống. - Hô hấp: + 1 tay đưa về phía + Hít vào, thở ra trước, 1 tay đưa về - Tay: + 2 tay đưa sang phía sau kết hợp lắc ngang, hạ xuống bàn tay + 1 tay đưa về phía trước, - Lưng, bụng, 1 tay đưa về phía sau kết lườn: hợp lắc bàn tay + Nghiêng người - Lưng, bụng, lườn: sang 2 bên phải, + Nghiêng người sang 2 trái. bên phải, trái. + Vặn người sang + Vặn người sang 2 bên. 2 bên. - Chân: + Co duỗi từng - Chân: + Co duỗi chân từng chân + Bật tại chỗ. + Bật tại chỗ. 2. - Trẻ giữ được * Tập đi, chạy: * Hoạt động chơi - tập có thăng bằng trong - Chạy theo hướng chủ định: vận động: Chạy thẳng. + VĐCB: Chạy đổi hướng theo hướng thẳng; - Chạy đổi hướng TCVĐ: chèo thuyền Chạy đổi hướng; - Bước lên xuống + VĐCB: bước lên xuống Bước lên xuống bậc cao 15cm. bậc cao 15 cm bậc cao 15cm. TCVĐ: Ba chú Gấu. 3. Trẻ biết thực hiện - Ném bóng vào + BTTH: ném bóng vào
2. phối hợp vận động đích (xa 1->1,2 m) đích - chạy theo hướng tay - mắt: tung - thẳng. bắt bóng với cô + BTTH: nhún bật về phía khoảng cách 1m, trước - Bò, trườn qua vật ném vào đích xa 1- cản. >1,2m. * Hoạt động chơi: 4. - Trẻ biết phối hợp - Bò, trườn qua vật + TCM: Bóng nắng; Ai tay, chân, cơ thể cản. nhanh hơn; Ba chú Gấu. trong khi bò, trườn - Chơi dạo chơi ngoài qua vật cản. trời. 5. - Triết thể hiện sức - Nhún bật về phía mạnh của cơ bắp trước. trong vận động: Nhún bật về phía trước. 6. - Trẻ biết vận động - Xoa tay, chạm * Hoạt động chơi: cổ tay, bàn tay, các đầu ngón tay - Góc NT: tô màu ông mặt ngón tay - thực với nhau. trời; vẽ mưa; nặn viên hiện “múa khéo”. - Tập xâu, luồn phấn dây, cài, cởi cúc, - Chơi theo ý thích (Giờ 7. - Trẻ phối hợp buộc dây. đón, trả trẻ: xâu vòng, lắp được cử động bàn - Lật mở trang ghép hình ) tay, ngón tay và sách. - TCM: chiếc đồng hồ phối hợp tay - mắt - Tập cầm bút tô, trong các hoạt vẽ. động: nhào đất, - Nhón, nhặt đồ nặn, xếp, chồng, vật. xâu vòng tay,... - Chắp ghép hình - Chồng, xếp 6 - 8 khối. 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức 15. - Trẻ biết nhìn, - Nghe và nhận * Hoạt động chơi: xem nghe... để nhận biết biết âm thanh của video về 1 số hiện thời đặc điểm nổi bật mưa, gió, sấm, tiết bất thường: Mưa đá,
3. của đối tượng. chớp... sạt lở đất, lũ lụt - Một số hiện thời tiết tự nhiên: Mưa đá, sạt lở đất, lũ lụt 16. - Trẻ chơi bắt - Đồ dùng, đồ chơi * Hoạt động chơi - tập có chước một số hành của bản thân và chủ định: động quen thuộc của nhóm/lớp phù Nhận biết: của những người hợp với địa + Thời tiết mùa hè gần gũi. Sử dụng phương. + Cái quần, cái áo được một số đồ + Quyển sách, cái bút dùng, đồ chơi quen thuộc. 20. - Trẻ chỉ/nói tên - Số lượng (một - * Nội dung tích hợp: hoặc lấy hoặc cất nhiều) Nhận biết: Quyển sách, đúng đồ chơi màu cái bút đỏ/vàng/xanh/hồng /tím theo yêu cầu. 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 22. - Trẻ thực hiện - Nghe các từ chỉ * Hoạt động giao lưu cảm được nhiệm vụ sự vật: mưa to - xúc: trò chuyện giờ đón, gồm 2 - 3 hành lộp độp; mưa nhỏ - trả trẻ. động. tí tách... * Hoạt động chơi: + Chơi tự do ngoài trời. 23. - Trẻ trả lời các câu - Nghe các câu * Hoạt động giao lưu hỏi: “Ai đây?”, “Cái hỏi: “Cái gì?”; cảm xúc: giờ đón, trả trẻ gì đây?”, “làm gì?”, “Làm gì ?”; “Để trò chuyện về mùa hè, “thế nào?” làm gì?”; “ ở trang phục mùa hè, lớp đâu?”; “Như thế mẫu giáo bé. nào?”. * Hoạt động chơi: kể - Trả lời và đặt câu chuyện cho trẻ nghe “Cóc hỏi: “cái gì?”; gọi trời mưa” “Làm gì?”; “ở đâu?”; “thế nào?”;
4. “để làm gì?”; “Tại sao?”. 24. - Trẻ có thể hiểu - Xem tranh và gọi * Hoạt động chơi - tập có nội dung truyện tên các nhân vật, chủ định: ngắn đơn giản: Bé sự vật, hành động + Truyện: Bé Mai đi công Mai đi công viên, gần gũi trong viên. trả lời được các câu tranh. hỏi về tên truyện, - Kể lại đoạn tên và hành động truyện được nghe: của các nhân vật. Bé Mai đi công viên. 25. - Trẻ phát âm rõ - Phát âm các âm * Hoạt động chơi - tập có tiếng. khác nhau. chủ định: 26. - Trẻ đọc được bài - Đọc các đoạn + Thơ: Bóng mây; Áo thơ: Bóng mây; Áo thơ, bài thơ ngắn quần sạch sẽ (STEAM); quần sạch sẽ; Đi có câu 3- 4 tiếng: Đi học ngoan. học ngoan. Ca dao, Bóng mây; Áo * Hoạt động chơi - tập đồng dao: Lạy trời quần sạch sẽ; Đi buổi chiều: mưa xuống, Ông học ngoan. - Ca dao - Đồng dao: lạy sảo ông sao với - Nghe các bài thơ, trời mưa xuống (TCTV: sự giúp đỡ của cô đồng dao, ca dao: Lấy lưng hũ rượu); Ông giáo. Lạy trời mưa sảo ông sao (TCTV: Ông xuống, Ông sảo nhai tóp tép). ông sao, câu đố về - Nghe kể chuyện “Cóc gọi mùa hè nghe kể trời mưa”. chuyện “Cóc gọi trời mưa”. 27. - Trẻ nói được câu - Thể hiện nhu * Hoạt động chơi: đơn, câu có 4 - 5 cầu, mong muốn + Chơi tự do ngoài trời. tiếng, có các từ và hiểu biết bằng 1 + Chơi ở các khu vực thông dụng chỉ sự - 2 câu đơn giản: chơi. vật, hoạt động, đặc Con thích chơi cầu điểm quen thuộc. trượt; Con thích đi chơi
5. 4. Lĩnh vực phát triển TC, KNXH và thẩm mỹ 37. - Trẻ biết thể hiện - Tập sử dụng đồ * Hoạt động chơi: một số hành vi xã dùng, đồ chơi. + Góc TTV: Bác sỹ; hội đơn giản qua khám bệnh; bế em; cho trò chơi giả bộ (trò em ăn. chơi bế em, khuấy + Góc NT: xem tranh về bột cho em bé, chủ đề, nặn viên phấn, tô nghe điện thoại...). màu ông mặt trời, quyển 38. - Trẻ biết chơi thân - Chơi thân thiện sách, cái bút, vẽ mưa. thiện cạnh trẻ khác. với bạn: Chơi cạnh + Góc HĐVĐV: xếp lớp bạn, không tranh mẫu giáo, xâu vòng, lắp giành đồ chơi với ghép bạn. + Góc VĐ: chơi với bóng, vòng, kéo đẩy xe. - Chơi - tập buổi chiều * Hoạt động giao lưu cảm xúc: - Giờ đón, trả trẻ; - Dạo chơi ngoài trời... * Hoạt động chơi tập có chủ định: PTTC&KNXH: thiếu bạn nào. * Hoạt động chơi: Chơi với nước; vật chìm vật nổi. 40. - Trẻ biết hát bài: - Hát: Mùa hè đến * Hoạt động chơi - tập có “Mùa hè đến” và tô chủ định: vận động đơn giản - Tập vận động + Hát: Mùa hè đến theo một vài bài đơn giản theo + VĐTN: Trời nắng trời hát/bản nhạc quen nhạc: Trời nắng mưa; vui đến trường; thuộc: Trời nắng trời mưa; vui đến chim mẹ chim con. trời mưa; vui đến trường; chim mẹ trường; chim mẹ chim con.
6. chim con. - Trẻ biết chú ý - Nghe hát, nghe * Chơi - tập có chủ định: 41. nghe, thích được nhạc với các giai + Nghe hát - nghe nhạc: hát theo, vỗ tay, điệu khác nhau: Nghe hát: Đôi dép; Cháu nhún nhảy lắc lư Đôi dép; Cháu đi đi mẫu giáo; trường theo bài hát-bản mẫu giáo; trường chúng cháu là trường nhạc và nghe các chúng cháu là mầm non. dụng cụ âm nhạc. trường mầm non. + TCAN: Ai đoán đúng. - TCAN: Ai đoán đúng. 42. - Trẻ thích vẽ, nặn, - Vẽ các đường nét * Hoạt động chơi - tập có xé, xếp hình, xem khác nhau, di mầu, chủ định: tranh (cầm bút di nặn, xếp hình + Vẽ mưa màu, vẽ nguệch - Xem tranh. + Xâu vòng màu đỏ, màu ngoạc). vàng, màu trắng + Xếp lớp mẫu giáo bé + Nặn viên phấn * Hoạt động chơi: - Xem tranh về chủ đề. Tổng số mục tiêu: 21 NGƯỜI XÂY DỰNG KH XÁC NHẬN CỦA BGH Phạm Thị Hà