Kế hoạch thực hiện tuần trải nghiệm Khối Mầm non Lớp Nhà trẻ - Trải nghiệm mùa xuân biên giới (GV: Nguyễn Thị Nga - Trường MN Thanh Chăn - Năm học 2024-2025)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch thực hiện tuần trải nghiệm Khối Mầm non Lớp Nhà trẻ - Trải nghiệm mùa xuân biên giới (GV: Nguyễn Thị Nga - Trường MN Thanh Chăn - Năm học 2024-2025)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN TRẢI NGHIỆM: TRẢI NGHIỆM MÙA XUÂN BIÊN GIỚI NĂM HỌC 2024-2025 Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian Đón 80 – - Cô nhẹ nhàng, đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào trẻ, 90 nơi qui định. chơi phút * Nội dung: * Mục tiêu Thể - Hô hấp: Tập hít vào, thở ra - Trẻ thực hiện được bài thể dục dục - Tay: Đưa ra sau kết hợp với lắc cùng cô buổi bàn tay - Phát triển cơ tay, lưng, chân sáng - Bụng: Cúi về phía trước - Trẻ có ý thức tham gia tập luyện - Chân: Bật tại chỗ * Chuẩn bị: Sân sạch sẽ Nội dung: Cô và trẻ trang trí tạo môi Nội dung: Trải nghiệm làm bánh trưng trường gù và bánh khảo dân tộc Tầy Nùng Chuẩn bị: Mục tiêu: - Tranh ảnh trang trí tạo môi trường. - Trẻ biết được một số làn điệu dân ca - Mời nghệ nhân hát then, 1 số dụng của địa phương và nhạc cụ của dân tộc cụ dân tộc: Đàn tính Tày Nùng Hoạt - Lá bánh, lạt, bột, gạo, đỗ, khuôn +Trẻ được thực hành trải nghiệm làm động 100- bánh, giấy gói . bánh khảo, bánh trưng gù một loại đặc trải 120 - Giấy, hộp, chai, lọ sản của địa phương trong ngày lế, tết.. nghiệm phút - Phách tre, ghế . + Trẻ được trải nghiệm làm các sản - Thảm cỏ cho trẻ ngồi trải nghiệm phẩm từ vật liệu phế thải có sẵn tại địa - Bàn tròn phương. - Trang phục trẻ gọn gàng, thoải mái. + Trẻ tự tin thể hiện bản thân qua các tiết mục văn nghệ. - Trẻ có kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định rèn sự khéo léo của đôi bàn tay + Phát huy trí tưởng tường, khả năng sáng tạo ở trẻ. - Trẻ yêu quí các làn điệu dân ca của địa phương, giữ gìn sản phảm mình làm ra, đoàn kết với bạn. Ăn trưa 60 – - Hướng dẫn trẻ kê bàn ăn, hướng dẫn trẻ rửa tay theo đúng quy trình 70’ - Cô giới thiệu món ăn, nhắc trẻ ăn nhiều loại thức ăn, mời cô, mời bạn trước Ngủ 140- - Cô cùng trẻ chuẩn bị thảm xốp,giải chiếu, xếp gối, cho trẻ ngủ. trưa 150’ - Ngủ dậy cho trẻ cất gối đúng nơi quy định. Ăn phụ 20 -30 - Trẻ ngủ dạy, đi vệ sinh, ngồi vào ăn phụ, cô động viên khích lệ trẻ ăn hết phút - Hướng dẫn trẻ lau, cất bàn ghế. Chơi, 70 – - Trải nghiệm hoa nở trong nước - Đọc vè về lời chúc tết HĐ 80 - Chơi tự do ở các góc - Chơi tự do ở các góc theo ý phút thích Trả trẻ 60 -70 - Cô trò chuyện cùng trẻ về cách mặc trang phục phù hợp với thời tiết để cơ phút thể khỏe mạnh. Cho trẻ chơi tự do ở các góc .
2. Thời gian thực hiện : 1 tuần từ ngày 13/01 đến 17 tháng 01 năm 2025 GV dạy Sáng: Lò Lả Chiều: Nguyễn Nga Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Điểm danh trẻ *. Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ xếp hàng, đi thành vòng tròn, đi kết hợp các kiểu đi chạy xen kẽ - Trọng động: Trẻ tập các động tác theo nhịp hô của cô, mỗi động tác tập 3 – 4 lần - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC con voi, con muỗi, cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân tập 1 – 2 vòng rồi cho trẻ đi vệ sinh và vào lớp - VĐTN: Thứ 3,5 tập theo bài “sắp đến tết rồi” Nội dung: Trải nghiệm tìm Nội dung: Trải nghiệm hiểu làn điệu dân ca và nhạc Stem/Steam sáng tạo làm sản Nội dung: Liên hoan văn nghệ cụ của dân tộc Tày Nùng phẩm ngày tết từ vật liệu tái chế, chào xuân rau củ quả,lá, hoa - Điểm danh trẻ Tổ chức hoạt động - Cô giới thiệu buổi trải nghiệm - Cho trẻ thực hành trải nghiệm: Nghe hát Then, tìm hiểu các dụng cụ dân tộc, sáng tạo các sản phẩm Steam, làm bánh gù, bánh khảo, biểu diễn văn nghệ chào xuân - Sau khi thực hành trải nghiệm cho trẻ rút ra kinh nghiệm cho bản thân + Qua tuần thực hành trải nghiệm các con đã học được điều gì + Cho trẻ nói về điều trẻ được biết qua hoạt động trải nghiệm + Cô gơi ý lại những điều trẻ chưa đề cập đến để trẻ suy nghĩ rút ra bài học cho bản thân + Cô giúp trẻ hệ thống lại kiến thức vừa chia sẻ + Cô cho trẻ vận dụng những điều trẻ quan sát được vào thực hành - Cho trẻ vận dụng kinh nghiệm vào trong cuộc sống hàng ngày khi ăn, ăn xong uống nước, lau mồm. giáo viên có mặt trong giờ ngủ, cô cho trẻ nghe dân ca bài: Mùa xuân xuất, ăn song. - Hát các bài hát về tết và - Bé làm đèn lồng trang trí tết - Đọc các bài thơ về chủ đề mùa xuân - Chơi tự do ở các góc. mùa xuân - Chơi ở các góc - Chơi tự do ở các góc Bố mẹ đến đón cô nhắc trẻ lấy đúng đồ dùng cá nhân. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình ăn uống của trẻ trong ngày nhắc trẻ chào cô, bố mẹ ra về. NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Nguyễn Thị Nga