Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 6: Bé vui đón Tết (GV: Nguyễn Thị Ngọc Hà - Trường MN Thanh Hưng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 6: Bé vui đón Tết (GV: Nguyễn Thị Ngọc Hà - Trường MN Thanh Hưng)

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: “BÉ VUI ĐÓN TẾT” Số tuần: 4 Tuần (Từ ngày 20/01/2025 đến ngày 21/02/2025) Điều Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh BS TT Mục tiêu 1. Lĩnh vực phát triển thể chất * Phát triển vận động 1. - Trẻ thực hiện - Hô hấp: * Các bài thể dục sáng được động tác + Hít vào, thở ra * Các bài tập phát triển trong bài tập thể - Tay: + 2 tay đưa chung ở chơi - tập có chủ dục: hít thở, tay, sang ngang, hạ xuống. định: lưng/bụng và chân. + Hai tay giơ lên cao, - Hô hấp: hạ xuống. + Hít vào, thở ra - Lưng, bụng, lườn: - Tay: + 2 tay đưa sang + Ngửa người ra phía ngang, hạ xuống. sau. + Hai tay giơ lên cao, hạ + Quay người sang 2 xuống. bên phải, trái. - Lưng, bụng, lườn: - Chân: Ngồi xuống + Ngửa người ra phía đứng lên; Đứng nhún sau. chân. + Quay người sang 2 bên phải, trái. - Chân: Ngồi xuống đứng lên; Đứng nhún chân. 2. - Trẻ giữ được - Đi bước qua gậy kê * Hoạt động chơi - tập có thăng bằng trong cao chủ định: vận động đi bước + VĐCB: Đi bước qua qua gậy kê cao. gậy kê cao TCVĐ: Con bọ dừa 3. - Trẻ biết thực hiện - Tung bóng bằng 2 * Hoạt động chơi - tập có phối hợp vận động tay chủ định: tay - mắt: tung + BTTH: Tung bóng bóng bằng 2 tay bằng 2 tay - Bò theo 4. - Trẻ biết phối hợp - Trườn chui qua đường ngoằn ngoèo
2. tay, chân, cơ thể cổng + VĐCB: Trườn chui qua trong khi bò, trườn. - Bò theo đường cổng ngoằn ngoèo TCVĐ: Chim trong tổ 5. - Trẻ biết thể hiện - Bật xa bằng hai * Hoạt động chơi - tập có sức mạnh của cơ chân chủ định: bắp trong vận động + VĐCB: Bật xa bằng bật xa bằng hai hai chân chân. TCVĐ: Kiến về tổ. * Hoạt động chơi: TCM: Qua suối; Chim trong tổ. 6. - Trẻ biết vận động - Rót, nhào, khấy, * Hoạt động giao lưu cổ tay, bàn tay, đào, vò xé. cảm xúc: Cho trẻ chơi ngón tay - thực - Nhón, nhặt đồ vật chắp ghép hình; Xếp bệ hiện “múa khéo”. - Chắp ghép hình đặt bình hoa, tô màu hoa - Chồng, xếp mùa xuân, nặn bánh 7. - Trẻ phối hợp - Tập cầm bút tô, vẽ. tròn ; được cử động bàn - Lật mở trang sách. * Hoạt động chơi: TTV: tay, ngón tay và Bán hàng; nấu ăn, cho phối hợp tay - mắt em ăn, khám bệnh trong các hoạt - TCM: Cắp hạt bỏ giỏ; động: nhào đất, Dệt vải. nặn, xếp, chồng... * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 12 - Trẻ chấp nhận: - Mặc quần áo ấm khi * Hoạt động chơi: đội mũ khi ra nắng; trời lạnh. - Hướng dẫn trẻ cách đi giày dép; mặc - Đi dép, cởi quần áo mặc quần áo ấm khi trời quần áo ấm khi trời khi bị bẩn, bị ướt. lạnh, cởi quần áo khi bị lạnh. bẩn, bị ướt. 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức 15. - Trẻ biết sờ nắn, - Sờ nắn, nhìn, ngửi * Hoạt động chơi - tập có nhìn, nghe, ngửi, ... đồ vật, hoa quả để chủ định: Nhận biết: nếm để nhận biết nhận biết đặc điểm + Hoa đào (STEAM) đặc điểm nổi bật nổi bật. (TCTV: Hoa đào). của đối tượng. - Nếm vị quả (ngọt - + Hoa ban chua) + Bánh chưng
3. 19. - Trẻ nói được tên - Tên và một số đặc + Quả chuối, quả bưởi và một vài đặc điểm nổi bật của hoa, (TCTV: Quả chuối, quả điểm nổi bật của quả quen thuộc ở địa bưởi). các đồ vật, hoa phương. * Hoạt động chơi: Xem quen thuộc. - Ảnh hưởng của tranh ảnh về chủ đề. thiên tai đối với cây cối, hoa quả 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 23. - Trẻ trả lời các câu - Nghe các câu hỏi: * Hoạt động giao lưu hỏi: “Ai đây?”, “Cái “Cái gì?”; “ Làm gì cảm xúc: Giờ đón, trả trẻ gì đây?”, “ làm gì ?”; “Để làm gì?”; “ ở trò chuyện về 1 số hoạt ?”, “ .thế nào ?” đâu?”; “ Như thế động trong ngày tết nào?”. * Hoạt động chơi - tập - Trả lời và đặt câu buổi chiều: Trải nghiệm hỏi: “cái gì?”; “ Làm “Xếp mâm ngũ quả”. gì?”; “ở đâu?”; “thế nào?”; “để làm gì?”; “Tại sao?”. 24. - Trẻ có thể hiểu nội - Kể lại đoạn truyện * Hoạt động chơi - tập có dung truyện ngắn được nghe nhiều lần, chủ định: Văn học đơn giản: “Cây có gợi ý: Truyện: Cây + Truyện: Cây táo táo”, “Mùa xuân đã táo; Mùa xuân đã về * Hoạt động chơi - tập: về” trả lời được các - Xem tranh và gọi - Kể chuyện cho trẻ câu hỏi về tên tên các nhân vật, sự nghe: Mùa xuân đã về truyện, tên và hành vật, hành động gần động của các nhân gũi trong tranh. vật. - Nghe lời nói với các sắc thái tình cảm khác nhau 25. - Trẻ có thể phát - Phát âm các âm * Hoạt động chơi - tập có âm rõ tiếng. khác nhau. chủ định: Văn học - Đọc các đoạn thơ, + Thơ: Hoa đào (TCTV: 26. - Trẻ biết đọc được bài thơ ngắn có câu Hoa đào); Mưa xuân bài thơ: “Hoa đào; 3- 4 tiếng: Hoa đào; (TCTV: Nhè nhẹ);
4. Mưa xuân”, ca dao, Mưa xuân. * Hoạt động chơi: đồng dao: “Con - Nghe bài ca dao, - Chơi - tập buổi chiều. kiến mà leo giàn đồng dao: “Con kiến + Ca dao, đồng dao: bầu” với sự giúp mà leo giàn bầu”. “Con kiến mà leo giàn đỡ của cô giáo. Câu đố “Mùa xuân” bầu”. + Nghe câu đố về mùa xuân... 4. Lĩnh vực phát triển TC, KNXH và thẩm mỹ 33. - Trẻ có thể nhận - Nhận biết một số * Hoạt động chơi - tập có biết được trạng thái trạng thái cảm xúc: chủ định: cảm xúc vui, buồn, Vui, buồn, tức giận. PTTC: Làm theo cô sợ hãi. 34. - Trẻ biết biểu lộ - Thể hiện một số cảm xúc: Vui, trạng thái cảm xúc: buồn, sợ hãi qua vui, buồn, tức giận. nét mặt, cử chỉ. 37. - Trẻ biết thể hiện - Tập sử dụng đồ * Hoạt động chơi: một số hành vi xã dùng, đồ chơi. + Góc TTV: Bán hàng; hội đơn giản qua nấu ăn; cho em ăn; khám trò chơi giả bộ (trò bệnh chơi bế em, khuấy + Góc VĐ: Chơi với bột cho em bé, bóng, vòng, kéo đẩy xe nghe điện thoại...). + Góc NT: Xem tranh, 38. - Trẻ biết chơi thân - Chơi thân thiện với nặn bánh tròn, tô màu thiện cạnh trẻ khác. bạn: Chơi cạnh bạn, bánh chưng, tô màu hoa không tranh giành đồ mùa xuân chơi với bạn. + Góc HĐVĐV: Đóng cọc bàn gỗ; chắp ghép hình; xếp kệ đặt bình hoa; xâu vòng hoa màu xanh, màu đỏ; nặn bánh tròn
5. 40. - Trẻ biết hát bài: - Hát: “Sắp đến tết * Hoạt động chơi - tập có “Sắp đến tết rồi; Bé rồi; Bé và hoa”. chủ định: và hoa” và vận - Tập vận động đơn + Hát: “Sắp đến tết rồi; động đơn giản theo giản theo nhạc “Bóng Bé và hoa” một vài bài hát/bản tròn to; Kéo cưa lừa + VĐTN: “Bóng tròn to; nhạc quen thuộc: xẻ; Thả đỉa ba ba” Kéo cưa lừa xẻ; Thả đỉa “Bóng tròn to; Kéo ba ba”. cưa lừa xẻ; Thả đỉa ba ba” 41 - Trẻ biết chú ý - Nghe hát, nghe nhạc * Chơi - tập có chủ định: nghe, thích được với các giai điệu khác + Nghe hát - Nghe nhạc: hát theo, vỗ tay, nhau: “Inh lả ơi; Múa “Inh lả ơi; Múa đàn” nhún nhảy lắc lư đàn” + TCAN: Thi ai nhanh theo bài hát-bản - TCAN: Thi ai nhạc và nghe các nhanh dụng cụ âm nhạc. 42. - Trẻ thích tô màu - Vẽ các đường nét * Hoạt động chơi - tập có hoa, tô màu cây khác nhau, di mầu, chủ định: xanh, nặn bánh nặn, xé, vò, xếp hình + Xếp bệ đặt bình hoa. tròn, xếp bệ đặt - Xem tranh. + Nặn bánh tròn bình hoa, xem + Tô màu hoa mùa xuân. tranh (cầm bút di + Xâu vòng hoa màu màu, vẽ nguệch xanh, màu đỏ. ngoạc). * Hoạt động chơi: Xem tranh về chủ đề; góc HĐVĐV Tổng số mục tiêu: 21 NGƯỜI XD KẾ HOẠCH XÁC NHẬN CỦA BGH