Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 6: Bé vui đón Tết (GV: Nguyễn Thị Thùy Dương - Trường MN Thanh Hưng)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 6: Bé vui đón Tết (GV: Nguyễn Thị Thùy Dương - Trường MN Thanh Hưng)

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: “BÉ VUI ĐÓN TẾT” Số tuần: 4 Tuần (Từ ngày 20/01/2025 đến ngày 21/02/2025) Mục tiêu giáo dục Điều Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục chỉnh BS TT Mục tiêu 1. Lĩnh vực phát triển thể chất * Phát triển vận động 1. - Trẻ thực hiện - Hô hấp: * Các bài thể dục sáng được động tác + Hít vào, thở ra * Các bài tập phát triển trong bài tập thể - Tay: + 2 tay đưa sang chung ở chơi - tập có dục: hít thở, tay, ngang, hạ xuống. chủ định: lưng/bụng và chân. + Hai tay giơ lên cao, hạ - Hô hấp: xuống. + Hít vào, thở ra - Lưng, bụng, lườn: - Tay: + 2 tay đưa sang + Ngửa người ra phía ngang, hạ xuống. sau. + Hai tay giơ lên cao, + Quay người sang 2 hạ xuống. bên phải, trái. - Lưng, bụng, lườn: - Chân: Ngồi xuống + Ngửa người ra phía đứng lên; Đứng nhún sau. chân. + Quay người sang 2 bên phải, trái. - Chân: Ngồi xuống đứng lên; Đứng nhún chân. 2. - Trẻ giữ được - Đi bước qua gậy kê * Hoạt động chơi - tập thăng bằng trong cao có chủ định: vận động đi bước + VĐCB: Đi bước qua qua gậy kê cao. gậy kê cao TCVĐ: Con bọ dừa 3. - Trẻ biết thực hiện - Tung bóng bằng 2 tay * Hoạt động chơi - tập phối hợp vận động có chủ định: tay - mắt: tung + BTTH: Tung bóng
2. bóng bằng 2 tay bằng 2 tay - Bò theo 4. - Trẻ biết phối hợp - Trườn chui qua cổng đường ngoằn ngoèo tay, chân, cơ thể - Bò theo đường ngoằn + VĐCB: Trườn chui trong khi bò, trườn. ngoèo qua cổng TCVĐ: Chim trong tổ 5. - Trẻ biết thể hiện - Bật xa bằng hai chân * Hoạt động chơi - tập sức mạnh của cơ có chủ định: bắp trong vận động + VĐCB: Bật xa bằng bật xa bằng hai hai chân chân. TCVĐ: Kiến về tổ. * Hoạt động chơi: TCM: Qua suối; Chim trong tổ. 6. - Trẻ biết vận động - Rót, nhào, khấy, đào, * Hoạt động giao lưu cổ tay, bàn tay, vò xé. cảm xúc: Cho trẻ chơi ngón tay - thực - Nhón, nhặt đồ vật chắp ghép hình; Xếp hiện “múa khéo”. - Chắp ghép hình bệ đặt bình hoa, tô - Chồng, xếp màu hoa mùa xuân, 7. - Trẻ phối hợp - Tập cầm bút tô, vẽ. nặn bánh tròn ; được cử động bàn - Lật mở trang sách. * Hoạt động chơi: tay, ngón tay và TTV: Bán hàng; nấu phối hợp tay - mắt ăn, cho em ăn, khám trong các hoạt bệnh động: nhào đất, - TCM: Cắp hạt bỏ nặn, xếp, chồng... giỏ; Dệt vải. * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 12 - Trẻ chấp nhận: - Mặc quần áo ấm khi * Hoạt động chơi: đội mũ khi ra nắng; trời lạnh. - Hướng dẫn trẻ cách đi giày dép; mặc - Đi dép, cởi quần áo mặc quần áo ấm khi quần áo ấm khi trời khi bị bẩn, bị ướt. trời lạnh, cởi quần áo lạnh. khi bị bẩn, bị ướt. 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức
3. 15. - Trẻ biết sờ nắn, - Sờ nắn, nhìn, ngửi ... * Hoạt động chơi - tập nhìn, nghe, ngửi, đồ vật, hoa quả để nhận có chủ định: Nhận nếm để nhận biết biết đặc điểm nổi bật. biết: đặc điểm nổi bật - Nếm vị quả (ngọt - + Hoa đào (TCTV: của đối tượng. chua) Hoa đào). 19. - Trẻ nói được tên - Tên và một số đặc + Hoa ban và một vài đặc điểm nổi bật của hoa, + Bánh chưng điểm nổi bật của quả quen thuộc ở địa + Quả chuối, quả bưởi các đồ vật, hoa phương. (TCTV: Quả chuối, quen thuộc. - Ảnh hưởng của thiên quả bưởi). tai đối với cây cối, hoa * Hoạt động chơi: quả Xem tranh ảnh về chủ đề. 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 23. - Trẻ trả lời các câu - Nghe các câu hỏi: “Cái * Hoạt động giao lưu hỏi: “Ai đây?”, “Cái gì?”; “ Làm gì ?”; “Để cảm xúc: Giờ đón, trả gì đây?”, “ làm làm gì?”; “ ở đâu?”; trẻ trò chuyện về 1 số gì ?”, “ .thế nào ?” “ Như thế nào?”. hoạt động trong ngày - Trả lời và đặt câu hỏi: tết “cái gì?”; “ Làm gì?”; * Hoạt động chơi - tập “ở đâu?”; “thế nào?”; buổi chiều: Trải “để làm gì?”; “Tại nghiệm “Xếp mâm sao?”. ngũ quả”. 24. - Trẻ có thể hiểu - Kể lại đoạn truyện - Trẻ có thể hiểu nội nội dung truyện được nghe nhiều lần, có dung truyện ngắn đơn ngắn đơn giản: gợi ý: Truyện: Cây táo; giản: “Cây táo”; “Cây táo”; “Chiếc Chiếc áo mùa xuân “Chiếc áo mùa xuân” áo mùa xuân” trả trả lời được các câu lời được các câu hỏi về tên truyện, tên hỏi về tên truyện, và hành động của các tên và hành động nhân vật. của các nhân vật. 25. - Trẻ có thể phát - Phát âm các âm khác * Hoạt động chơi - tập âm rõ tiếng. nhau. có chủ định: Văn học
4. 26. - Trẻ biết đọc được - Đọc các đoạn thơ, bài + Thơ: Hoa đào; Mưa bài thơ: “Hoa đào; thơ ngắn có câu 3- 4 xuân (TCTV: Nhè Mưa xuân”, ca dao, tiếng: Hoa đào; Mưa nhẹ); đồng dao: “Nhà tôi xuân. * Hoạt động chơi: có một cây cau” - Nghe bài ca dao, đồng - Chơi - tập buổi chiều. với sự giúp đỡ của dao: “Nhà tôi có một + Ca dao, đồng dao: cô giáo. cây cau” “Nhà tôi có một cây Câu đố “Bánh chưng” cau” “Hoa đào”; “Mùa + Nghe câu đố về xuân”. “Bánh chưng” “Hoa đào”; “Mùa xuân”. 4. Lĩnh vực phát triển TC, KNXH và thẩm mỹ 33. - Trẻ có thể nhận - Nhận biết một số trạng * Hoạt động chơi - tập biết được trạng thái thái cảm xúc: Vui, có chủ định: cảm xúc vui, buồn, buồn, tức giận. PTTC: Làm theo cô sợ hãi. 34. - Trẻ biết biểu lộ - Thể hiện một số trạng cảm xúc: Vui, thái cảm xúc: vui, buồn, buồn, sợ hãi qua tức giận. nét mặt, cử chỉ. 37. - Trẻ biết thể hiện - Tập sử dụng đồ dùng, * Hoạt động chơi: một số hành vi xã đồ chơi. + Góc TTV: Bán hàng; hội đơn giản qua nấu ăn; cho em ăn; trò chơi giả bộ (trò khám bệnh chơi bế em, khuấy + Góc VĐ: Chơi với bột cho em bé, bóng, vòng, kéo đẩy xe nghe điện thoại...). + Góc NT: Xem tranh, 38. - Trẻ biết chơi thân - Chơi thân thiện với nặn bánh tròn, tô màu thiện cạnh trẻ khác. bạn: Chơi cạnh bạn, bánh chưng, tô màu không tranh giành đồ hoa mùa xuân chơi với bạn. + Góc HĐVĐV: Đóng cọc bàn gỗ; chắp ghép hình; xếp kệ đặt bình hoa; xâu vòng hoa màu
5. xanh, màu đỏ; nặn bánh tròn 40. - Trẻ biết hát bài: - Hát: “Sắp đến tết rồi; * Hoạt động chơi - tập “Sắp đến tết rồi; Bé Bé và hoa”. có chủ định: và hoa” và vận - Tập vận động đơn giản + Hát: “Sắp đến tết rồi; động đơn giản theo theo nhạc “Bóng tròn Bé và hoa” một vài bài hát/bản to; Kéo cưa lừa xẻ; Thả + VĐTN: “Bóng tròn nhạc quen thuộc: đỉa ba ba” to; Kéo cưa lừa xẻ; “Bóng tròn to; Kéo Thả đỉa ba ba”. cưa lừa xẻ; Thả đỉa ba ba” 41 - Trẻ biết chú ý - Nghe hát, nghe nhạc * Chơi - tập có chủ nghe, thích được với các giai điệu khác định: hát theo, vỗ tay, nhau: “Inh lả ơi; Múa + Nghe hát - Nghe nhún nhảy lắc lư đàn” nhạc: “Inh lả ơi; Múa theo bài hát-bản - TCAN: Thi ai nhanh đàn” nhạc và nghe các + TCAN: Thi ai nhanh dụng cụ âm nhạc. 42. - Trẻ thích tô màu - Vẽ các đường nét khác * Hoạt động chơi - tập hoa, tô màu cây nhau, di mầu, nặn, xé, có chủ định: xanh, nặn bánh vò, xếp hình + Xếp bệ đặt bình hoa. tròn, xếp bệ đặt - Xem tranh. + Nặn bánh tròn bình hoa, xem + Tô màu hoa mùa tranh (cầm bút di xuân. màu, vẽ nguệch + Xâu vòng hoa màu ngoạc). xanh, màu đỏ. * Hoạt động chơi: Xem tranh về chủ đề Tổng số mục tiêu: 21 NGƯỜI XD KẾ HOẠCH BGH KÝ DUYỆT Phạm Thị Hà