Kế hoạch thực hiện tuần trải nghiệm Khối Mầm non Lớp Nhà trẻ - Trải nghiệm mùa xuân biên giới (GV: Lò Thị Pánh - Trường MN Thanh Chăn - Năm học 2024-2025)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch thực hiện tuần trải nghiệm Khối Mầm non Lớp Nhà trẻ - Trải nghiệm mùa xuân biên giới (GV: Lò Thị Pánh - Trường MN Thanh Chăn - Năm học 2024-2025)

1. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN TRẢI NGHIỆM Nội Thời Thứ 2 Thứ 3 dung gian Đón 80 – - Cô nhẹ nhàng, đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào nơi trẻ, 90 qui định. chơi phút * Nội dung: * Mục tiêu Thể - Hô hấp: Tập hít vào, thở ra - Trẻ thực hiện được bài thể dục cùng cô dục - Tay: Đưa ra sau kết hợp với lắc bàn - Phát triển cơ tay, lưng, chân buổi tay - Trẻ có ý thức tham gia tập luyện sáng - Bụng: Cúi về phía trước * Chuẩn bị: Sân sạch sẽ - Chân: Bật tại chỗ Hoạt 100- Nội dung: Cô và trẻ trang trí tạo môi Nội dung: Trải nghiệm làm bánh trưng gù của động 120 trường dân tộc Thái trải phút Chuẩn bị: Mục tiêu: nghiệm - Tranh ảnh trang trí tạo môi trường. - Trẻ biết một số làn điệu dân ca của địa phương - Mời nghệ nhân hát dân ca Thái, 1 và nhạc cụ của dân tộc Thái số nhạc cụ dân tộc Thái: Đàn nhị (Xì +Trẻ được thực hành trải nghiệm làm bánh trưng xlo), tính tẩu, sáo gù dưới sự giúp đỡ của cô giáo và phụ huynh, trẻ - Lá bánh, lạt, bột, gạo, đỗ, khuôn biết một loại đặc sản của địa phương trong ngày lễ tết dưới sự giúp đỡ của cô. bánh, giấy gói . + Trẻ được trải nghiệm làm các sản phẩm từ vật - Giấy, hộp, chai, lọ liệu phế thải có sẵn tại địa phương. - Phách tre, ghế . + Trẻ tự tin thể hiện bản thân qua các tiết mục - Thảm cỏ cho trẻ ngồi trải nghiệm văn nghệ. - Bàn tròn - Trẻ có kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định - Trang phục trẻ gọn gàng, thoải mái. rèn sự khéo léo của đôi bàn tay + Phát huy trí tưởng tường, khả năng sáng tạo ở trẻ. - Trẻ yêu quí các làn điệu dân ca của địa phương, giữ gìn sản phảm mình làm ra, đoàn kết với bạn. Ăn trưa 60 – -Trẻ cùng cô chuẩn bị bàn ăn, cho trẻ đi rửa tay, lau mặt, sạch sẽ trước khi ăn, cà 70 chua, thịt kho ) cho trẻ ngồi vào bàn ăn phút Ngủ 140- - Cô cùng trẻ chuẩn bị thảm xốp, giải chiếu, xếp gối, cho trẻ ngủ. trưa 150 - Ngủ dậy cho trẻ cất gối đúng nơi quy định. phút Ăn phụ 20 – - Trẻ ngủ dạy, đi vệ sinh, ngồi vào ăn phụ, cô động viên khích lệ trẻ ăn hết 30 - Hướng dẫn trẻ lau, cất bàn ghế. phút Chơi, 70 – - Trải nghiệm hoa nở trong nước - Đọc vè về lời chúc tết HĐ 80 - Chơi tự do ở các góc - Chơi tự do ở các góc theo ý phút thích Trả trẻ 60 – Cho trẻ chơi ở các góc chơi, xem tranh ảnh. Trò chuyện về ý nghĩa của ngày Bố mẹ 70 đến đón cô nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ. phút
2. 2 Thời gian thực hiện : 1 tuần từ ngày 13/01 đến 17 tháng 01 năm 2025 GV dạy Sáng: Lò Pánh Chiều: Quàng Nga Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô trò chuyện về ngày tết, cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi về chủ đề ngày tết vui vẻ. Cho trẻ chơi đồ chơi ở các góc. Điểm danh trẻ *. Tổ chức hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ xếp hàng, đi thành vòng tròn, đi kết hợp các kiểu đi chạy xen kẽ - Trọng động: Trẻ tập các động tác theo nhịp hô của cô, mỗi động tác tập 3 – 4 lần - Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi TC con voi, con muỗi, cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân tập 1 – 2 vòng rồi cho trẻ đi vệ sinh và vào lớp - VĐTN: Thứ 3,5 tập theo bài “sắp đến tết rồi” Nội dung: Trải nghiệm Nội dung: Trải nghiệm tìm hiểu làn điệu dân ca Stem/Steam sáng tạo làm sản Nội dung: Liên hoan văn nghệ chào và nhạc cụ của dân tộc phẩm ngày tết từ vật liệu tái chế, xuân Thái rau, củ quả, lá, hoa - Điểm danh trẻ Tổ chức hoạt động - Cô giới thiệu buổi trải nghiệm - Cho trẻ thực hành trải nghiệm: Nghe hát Thái, tìm hiểu các nhạc cụ dân tộc, sáng tạo các sản phẩm Steam, làm bánh gù, biểu diễn văn nghệ chào xuân - Sau khi thực hành trải nghiệm cho trẻ rút ra kinh nghiệm cho bản thân + Qua tuần thực hành trải nghiệm các con đã học được điều gì + Cho trẻ nói về điều trẻ được biết qua hoạt động trải nghiệm + Cô gơi ý lại những điều trẻ chưa đề cập đến để trẻ suy nghĩ rút ra bài học cho bản thân + Cô giúp trẻ hệ thống lại kiến thức vừa chia sẻ + Cô cho trẻ vận dụng những điều trẻ quan sát được vào thực hành - Cho trẻ vận dụng kinh nghiệm vào trong cuộc sống hàng ngày khi ăn, ăn xong uống nước, lau mồm. giáo viên có mặt trong giờ ngủ, cô cho trẻ nghe dân ca bài: Cò lả. xuất, ăn xong. - Hát các bài hát về tết và - Bé làm đèn lồng trang trí tết - Đọ các bài thơ về chủ đề mùa xuân mùa xuân - Chơi tự do ở các góc. - Chơi tự do ở các góc - Chơi ở các góc Tết. Cô cho trẻ vệ sinh lấy đồ dùng cá nhân. Cô trao đổi với phụ huynh về thay đổi khí hậu đến việc chuẩn bị trang phục của trẻ